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暑假實(shí)踐活動(dòng)日記
第一天:到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)
今天是我們參加暑假實(shí)踐活動(dòng)的第一天,我們一早就乘車前往實(shí)踐地點(diǎn)。雖然路途遙遠(yuǎn),但我們大家都是期待已久,所以相當(dāng)興奮。
終于到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)后,我們獲得了許多指導(dǎo)和建議。我們首先被帶到實(shí)踐項(xiàng)目安排的大廳,介紹了具體的工作內(nèi)容和安排。然后,我們被分配到不同的組別,每個(gè)小組包括四名學(xué)員。我們需要為期8天開(kāi)展不同的實(shí)踐活動(dòng),包括掌握農(nóng)業(yè)技能、生產(chǎn)調(diào)查以及社區(qū)服務(wù)等。
在接下來(lái)的日子里,我們將會(huì)感受到這里的文化和人民的生活方式,學(xué)習(xí)到新的技能,更加了解社會(huì)和人類的未來(lái)。
第二天:掌握農(nóng)業(yè)技能
我們今天學(xué)會(huì)了不少常見(jiàn)農(nóng)業(yè)技能,包括播種、澆灌、出苗、除草以及喂養(yǎng)雞和魚等等。這是我們參加這次實(shí)踐活動(dòng)最令人興奮的部分。
我們的老師向我們提供了一些關(guān)于如何種植蔬菜的技巧和知識(shí)。他們還向我們展示了如何飼養(yǎng)更多的雞和魚。這些技能對(duì)我們而言是新鮮的,但是非常實(shí)用。我們感到非常的開(kāi)心能夠?qū)W到這些技能,并且相信這些技能會(huì)在未來(lái)發(fā)揮很大的作用。
第三天:進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查
今天我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查。我們了解了人們?cè)趯?shí)際生活中對(duì)不同產(chǎn)品的需求和喜好。我參加了調(diào)查團(tuán)隊(duì),并在市場(chǎng)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)這個(gè)調(diào)查,我們得到了服務(wù)行業(yè)的市場(chǎng)需求,以及人們?cè)谙M(fèi)時(shí)所關(guān)注的各種需要。
雖然這一工作比較枯燥,但是它使我們對(duì)生活的了解程度更深。在實(shí)際做調(diào)查的過(guò)程中,我們養(yǎng)成了接觸新領(lǐng)域和人的習(xí)慣,學(xué)習(xí)了如何有效的溝通和互動(dòng)。
第四天:進(jìn)行社區(qū)服務(wù)
今天我們的活動(dòng)是為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)提供服務(wù)。我們開(kāi)展了種植植物、清理垃圾、修補(bǔ)柵欄和廣告牌等。我們不但認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的當(dāng)?shù)鼐用瘢矠樯鐓^(qū)做出了實(shí)際的貢獻(xiàn)。
此外,我們還在今天與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織人員進(jìn)行了一次有關(guān)環(huán)保的座談,我們討論了如何減少生活中的垃圾產(chǎn)生以及如何改善環(huán)境質(zhì)量等問(wèn)題。這讓我們意識(shí)到社區(qū)服務(wù)和環(huán)保是我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。
第五天:制作花束和禮物
今天的任務(wù)是制作花束和禮物。我們學(xué)習(xí)了不同的制作方式,包括剪紙、折扇、繪畫和織物工藝。在整個(gè)過(guò)程中,我們嘗試著創(chuàng)造出有關(guān)生活中美好的記憶,創(chuàng)造自己的風(fēng)采。
我們也學(xué)到了如何用外觀讓花束更美麗、更有吸引力。這些技巧將會(huì)對(duì)我們今后的工作和生活帶來(lái)實(shí)際的幫助。
第六天:進(jìn)行戶外拓展
今天我們參加了戶外拓展活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了如何服務(wù)、解決問(wèn)題、合作等技能。在接下來(lái)的實(shí)踐過(guò)程中,這些技能會(huì)變得更加實(shí)用。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我們與其他人建立了聯(lián)系和溝通,學(xué)習(xí)了如何更好地與他人合作并共同尋求成功。我們也學(xué)習(xí)了如何感知和面對(duì)困難,以及如何跨越障礙。
第七天:組織活動(dòng)
今天,我們組織了一次戶外生態(tài)活動(dòng),有爬山、野炊、游泳等等。這些活動(dòng)帶給我們了許多驚喜和挑戰(zhàn),同時(shí)也過(guò)度了我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中所學(xué)到的各種技巧和服務(wù)。
我們組織的活動(dòng)不僅提供了可控的環(huán)境和條件,也反映了整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的終極目標(biāo):為社會(huì)提供不同的服務(wù)。
最后一天:反思和總結(jié)
在活動(dòng)結(jié)束前的最后一天,我們進(jìn)行了反思和總結(jié)。這個(gè)過(guò)程很有意義,因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝怂伎己吞岣咦约旱臋C(jī)會(huì)。我們回想起在過(guò)去七天中所遇到的種種困難和問(wèn)題,嘗試找到解決方法。
我們不僅學(xué)習(xí)了越來(lái)越多的技能和知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)并合作。我們彼此之間也建立了深厚的關(guān)系,這些關(guān)系也將成為我們未來(lái)的基礎(chǔ)。
學(xué)校組織我們六年級(jí)到區(qū)青少年活動(dòng)中心開(kāi)展了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。金工天地”就是制作鋁制品。上午做的是錘子,但下午做的立體五角星可是被評(píng)為最好的呢!開(kāi)始做五角星了。老師給我們發(fā)了一張打印下來(lái)的規(guī)范五角星,還有一塊厚約四毫米的鋁片,我快速地描好了紙上的五角星,藍(lán)色的墨水透過(guò)了打印紙上的五角星的條條磨痕,清楚而又準(zhǔn)確地印在了鋁片上。第二步是將五角星畫好的模型鋸下。因?yàn)橐刂鴦偖嫼玫奈褰切堑倪吘壛粝乱缓撩?。這是沿著五角星的外面一圈,而不是里面一圈。小心翼翼地鋸,我?guī)缀踅^望了,整個(gè)五角星的形狀就毀了,但我又不甘心放棄。我在鋸好之后小心翼翼地用銼刀把剩下的9條邊磨小了些,這樣才使我有些輕微強(qiáng)迫癥的心靈得到了些許安慰。老師說(shuō)是最難的一步,這一步的要求是把五角星的邊緣磨成斜面,把看上去是平面的三角形磨成立體的。銼刀所到之處,鋁粉嘩嘩掉著,黃豆粒大小的汗珠沿著臉頰不斷的往下滑,我的手臂慢慢地酸脹了起來(lái)……還沒(méi)成功,因?yàn)榻?jīng)常一條邊磨小了,要把另一條邊也磨小點(diǎn),但磨另一條邊的時(shí)候又磨小了……每次當(dāng)我快放棄時(shí),我總是對(duì)自己說(shuō):不行!我要把它掛在我書桌上的呀!爸爸媽媽也一定會(huì)為我感到高興的!在不知不覺(jué)中,所有的邊都磨好了。
10月22日
星期一
天氣:陰
剛剛到了這里,大家情緒都很激動(dòng)??粗切奈大w驗(yàn)過(guò)的器材,真有點(diǎn)想沒(méi)教官,自己立刻去玩的想法。那器材旁邊的路全是泥,幸好昨天沒(méi)下雨,是干的,不會(huì)踩一腳都是。我們跟著教管來(lái)到了宿舍區(qū),男左女右,大家立刻組了起來(lái)。我們寢室里都是些好朋友,感覺(jué)既自由又好玩。當(dāng)初還有點(diǎn)不想來(lái)的想法,一下就沒(méi)了。更讓我們高興的`還在后面,居然不訓(xùn)練就直接排隊(duì)奔向器材那。今天讓我映像最深的,還是耍那個(gè)“勇往直前”。體育不好的我,在前面的比賽我全輸了,唯一這個(gè)比賽我贏了。在比賽前,我就做好了十足的準(zhǔn)備,對(duì)自己有信心的說(shuō):我一定不會(huì)再輸了!先像鉆洞似的蹲下腰跑,然后站起來(lái)使勁沖,抱起輪胎把它弄到木樁那。有一回他們一直再叫小心眼鏡掉下來(lái)了,弄得我心不在焉的,這回我可是先取下來(lái)的哦!快到中午了,大家都很高興的來(lái)到了飯廳。可是看著那菜真讓人吃不消啊!一點(diǎn)食欲都沒(méi)有,我?guī)缀鯖](méi)吃好多就給倒了。中午又要睡午覺(jué),下午兩點(diǎn)起床參加活動(dòng)。
我們男生寢室,中午幾乎沒(méi)一個(gè)人睡覺(jué),都是那些耍悠悠球的,說(shuō)什么練習(xí),弄了一個(gè)又吵又鬧的中午。下午教管當(dāng)然很生氣,湊熱鬧的全部被罵得慘啊!下午做的活動(dòng)全是考驗(yàn)體力和平衡力的,我可就倒霉了,全是我的弱項(xiàng)些,我都不好意思寫出來(lái)了。那兒的蚊子和昆蟲(chóng)特別多,一天就被咬了四個(gè)包!!癢得不行了,早知道就帶瓶花露水。有很多的人都在那捉蟑螂和螞蚱,連活動(dòng)都不去做。到了晚上,我沒(méi)帶電筒,本來(lái)他們預(yù)計(jì)耍手電筒的,龍?zhí)锖七€被王老師罵了,就沒(méi)人敢耍,我也模模糊糊的睡著啦……
10月23日
星期二
天氣:小雨轉(zhuǎn)陰
早上起來(lái)還有些蒙蒙的細(xì)雨,本以為今天的活動(dòng)不會(huì)開(kāi)展可以在寢室耍一天??衫咸炱唤o我們這個(gè)機(jī)會(huì),吃完早餐雨卻停了。到處都是泥巴路,哪個(gè)人想把一身弄得臟兮兮,而且做活動(dòng)很危險(xiǎn),摔到地上就全身是泥。今天早上一起來(lái),弄得我們臉都沒(méi)有洗,疊了被子就準(zhǔn)備走??善坦龠@時(shí)來(lái)檢查我們疊的被子,只看見(jiàn)嘩嘩的被教官弄散,還重新再教我們?cè)鯓盈B,拿劉東坤的做了示范,速度也很快。大家齊聲說(shuō)好啊,掌聲一片。我把被教官弄亂的被子照他那樣疊了起來(lái),可看來(lái)看去,沒(méi)他疊的一半好?!肮芩?,不疊了?!痹S多人都不耐煩地說(shuō)(包括我),因?yàn)樵趺匆帛B不好。教官幸好沒(méi)來(lái)檢查,這事也就這樣過(guò)去。大家都餓著肚子,本想快點(diǎn)吃早飯的,還得先把隊(duì)站好訓(xùn)練好了才能去呢!很多人抱怨,不過(guò)我還不是很餓,不怎么煩。終于開(kāi)飯了,對(duì)我來(lái)說(shuō),在這兒吃飯,只感覺(jué)早飯還可以將就著吃,特別饅頭好吃,其余的都不好吃啊!我們都很想去迷宮那兒玩,可偏偏六年級(jí)沒(méi)這個(gè)活動(dòng),只好聽(tīng)從教官命令,做其它的。今天玩的項(xiàng)目對(duì)我印象不怎么深,老感覺(jué)好無(wú)聊啊,做完了教官安排的就自己一個(gè)人在旁邊休息。
今天晚上要開(kāi)文藝晚會(huì),都在為自己的表演做著十足的準(zhǔn)備。我偶然看見(jiàn)陳可,一個(gè)人在那念念有詞做著準(zhǔn)備。我也終于看見(jiàn)了他成功的背后是多么辛苦啊,難怪每次上臺(tái)后都表演得很完美。有人也還在繼續(xù)玩著悠悠球,一點(diǎn)都不嚴(yán)肅。吃完晚飯,玩了一會(huì)兒。終于到了文藝晚會(huì),大家都信心十足地上臺(tái)表演,我們班的悠悠球,喊了很久才上去,而且耍得很不好,還引起了一大片的騷動(dòng),也聽(tīng)見(jiàn)有鼓掌的聲音。我特別喜歡聽(tīng)歌,所以這次中,我記得那人唱的“不能說(shuō)的秘密”讓我記憶猶新,雖說(shuō)也有點(diǎn)失誤,但總體來(lái)說(shuō)唱得很好。我們班還有個(gè)陳可同學(xué)的節(jié)目,詩(shī)歌朗誦。大家一聽(tīng)就沒(méi)興趣,都你說(shuō)你的,我耍我的。一片吵鬧聲,讓人心煩。我后面都很想睡覺(jué)了,就記不得很清楚。文藝晚會(huì)完了以后,我都實(shí)在困得不行了,一回寢室,倒下去就睡著了。模糊的聽(tīng)見(jiàn)唐志勵(lì)和龍?zhí)锖普f(shuō)些不文明的話,我這實(shí)在是不好說(shuō)了。
10月24日
星期三
天氣:陰轉(zhuǎn)晴
今天是最后一天了,我也有點(diǎn)厭倦這兒的生活了,幾天沒(méi)看書了,好想回去上課了。而今天有趣的事情特別多,倒霉的當(dāng)然就更多了,都深刻地記憶在我的腦海里。還是照常吃了早飯,繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。我們今天要去“陶瓷拾取”這個(gè)活動(dòng)我還記得,4個(gè)人一組,我負(fù)責(zé)滑動(dòng)轉(zhuǎn)泥的那個(gè)東西。我在轉(zhuǎn)的時(shí)候,他們一動(dòng),把我褲子上弄了一堆泥,我出去又撞到人了,害我被罵得好慘啊!這就是其中一個(gè)倒霉的事情。我們接下來(lái)來(lái)到了“斷橋”,那活動(dòng)其實(shí)我是沒(méi)做的,曾無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)自己,可還是沒(méi)那勇氣,讓我現(xiàn)在都很后悔啊!下面一個(gè)項(xiàng)目呢還是空中的,可我這次已下定決心,拼了命也要玩,是從高空往下滑的那個(gè)。我鼓足勇氣的往上爬,到了那上面,腳一直在發(fā)抖,但我還是鼓勵(lì)自己一定能成功的,這點(diǎn)算什么。我抓住那把手,輕輕一跳,滑了下去。好爽啊!可我現(xiàn)在手已經(jīng)很痛了,絕對(duì)不能放,我們班還沒(méi)一個(gè)失敗的,難道要我創(chuàng)建歷史紀(jì)錄嗎?我就這樣堅(jiān)持了下去。到了終點(diǎn),感到非常的高興,為自己
喝彩。
下午我們?nèi)サ派搅?,我只有一個(gè)感覺(jué),那兒什么都不像,還老君山,讓我很郁悶。我們?nèi)サ磐晟剑妥龃蟀突貙W(xué)校了。在半路上,我想上廁所,可總不能因?yàn)槲乙蝗送\嚢?。我忍啊忍,可司機(jī)偏偏又笨,饒了一大圈才到學(xué)校,幸好要進(jìn)去,我急忙上了個(gè)廁所,尿褲子可不好玩,我都這么大了,知道了能不被人笑話嗎?
2011年5月12日星期六天氣:晴朗
趣橋世界
我們排成一排整齊的隊(duì)伍,帶著指導(dǎo)員來(lái)到一片草地上。綠草映入我的眼簾,那一串柔和的色彩不經(jīng)意間襯托出幾座奇特的橋。當(dāng)我看到它們,我的心飛走了。
我決定在這個(gè)趣橋世界里“刺激”一下!
由南邊起,第一個(gè)是高踏橋,上下木板交縱著,雖看起來(lái)復(fù)雜多亂,卻都是“堅(jiān)定不移”的。我們這么大的孩子不必?fù)?dān)心掉進(jìn)水里。
緊接著的還有相依橋、空中漫步橋等等。但我還是喜歡單索橋,這主要是因?yàn)樗艽碳ぃ娘w機(jī)上看,只有兩根大拇指粗的繩子,上下兩條,相互平行。
我率先站在橋上,可是剛到**,站在邊上的男同胞們竟開(kāi)始戲弄我。他們用手將那根繩子不停地晃動(dòng)起來(lái),“啊······”我尖叫一聲,膽戰(zhàn)心驚的。但幸運(yùn)的是,他們還有一點(diǎn)紳士風(fēng)度,而且他們的力量也不是很大,所以繩子也不會(huì)搖擺得很厲害。
我也從恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)橄硎?。此時(shí)此刻,仿佛太陽(yáng)在向我微笑。突然覺(jué)得,在這樣的前進(jìn)道路上,有障礙也可能是一種幸福!
微風(fēng)吹來(lái),喚醒了我懦弱的心,仿佛藍(lán)天下所有的勇氣都被運(yùn)到了我的身上。我再一次肯定了自己,我相信這一小浪決不會(huì)掀翻駛向?qū)Π兜妮喆?。我的雙手緊緊握住上面的繩索,盡管只是以平均每分鐘一納米的速度前進(jìn)著,然而,我卻從未想過(guò)要放棄,因?yàn)槲抑酪坏┓艞?,我便?huì)在一望無(wú)際的大海上無(wú)望的漂流······
人生不是像一座又長(zhǎng)又險(xiǎn)的橋嗎?它有兩個(gè)截然不同的目的——失敗和成功。如果有人有勇氣沖過(guò)去,那么成功屬于你。
反之,就永遠(yuǎn)只能在原地徘徊。也許,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這座橋上設(shè)有一道道的關(guān)卡,也許,有時(shí)你就會(huì)被它嚇倒,但請(qǐng)你記住,它們更是我們成長(zhǎng)當(dāng)中最好的磨練。生活不會(huì)一帆風(fēng)順,只要我們學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪,一定能創(chuàng)造出更加美好的明天!
七(1)班夏雨婷
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益??赏械耐瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等,這樣很容易造成無(wú)為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。
20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人,平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面,比如食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)、溺水等,每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們,這是多么觸目驚心的數(shù)字。
11月23日下午,在謝老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,我們虹口小記者們來(lái)到曲陽(yáng)家樂(lè)福進(jìn)行了一次“小鬼當(dāng)家”主題活動(dòng)。
聽(tīng)完老師的要求后,我們解散了分頭行動(dòng)。我首先來(lái)到二樓,圍繞著“如何防寒過(guò)冬”的問(wèn)題采訪了8位顧客,他們都有各自的方法,有的通過(guò)飲食調(diào)理增強(qiáng)體質(zhì),有的通過(guò)增添衣服防御冷空氣,還有的通過(guò)加強(qiáng)鍛煉來(lái)增強(qiáng)體魄。
聽(tīng)了這幾位顧客的意見(jiàn),我學(xué)到了不少防寒保暖的好辦法。緊接著,我來(lái)到了服裝區(qū)域,打算為長(zhǎng)輩挑選一件過(guò)冬的禮物。我看著貨架上的衣物左思右想,究竟什么最合適呢?忽然,我看到一雙粉色的羊毛襪,我覺(jué)得這個(gè)顏色很適合外婆,羊毛襪子既舒服又暖和,還特別實(shí)用。于是我果斷地買下了這雙襪子,心里特別高興。
通過(guò)這次采訪和購(gòu)物活動(dòng),我學(xué)到了許多防寒保暖的措施,也為長(zhǎng)輩精心挑選了合適的禮物,我覺(jué)得這是一件非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
今天,孩子們參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中,孩子們都能遵守活動(dòng)規(guī)則,讓活動(dòng)圓滿結(jié)束。
在活動(dòng)中,有兩個(gè)孩子特別令我感動(dòng)。
一個(gè)是小周。小周、小陸和小江是我負(fù)責(zé)帶著坐車的,其中小江是個(gè)暈車的孩子。我安排小江和小周坐在了一起,坐在第一排座位上。一開(kāi)始,小江同學(xué)感覺(jué)還不錯(cuò),兩個(gè)人有說(shuō)有笑的??墒遣贿^(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,小江同學(xué)就開(kāi)始難受了,我趕緊叮囑小周幫他準(zhǔn)備好塑料袋。小江嘔吐后,就難受地趴在小周的腿上睡覺(jué)了。等到下車的時(shí)候,小周的腿都有些麻了,可他卻笑嘻嘻地說(shuō)“沒(méi)事”。下午返程時(shí),小江又一次將頭枕在了小周的腿上,一路上一直就趴在小周的腿上睡覺(jué),小周一路上一直沒(méi)有動(dòng)一下腿。直到臨近學(xué)校,小江才醒,小周同學(xué)卻一直沒(méi)有睡。試想,就是一個(gè)大人,一路上被別人枕著,一動(dòng)不動(dòng),也是很累的??伤耐葞状谓o別人當(dāng)枕頭,卻毫無(wú)怨言。
一個(gè)是小徐。上午在城市綠谷游玩時(shí),大家都在排著隊(duì)伍往前走。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小江的背包不在自己背上,卻是小徐拎著在走,就覺(jué)得有些奇怪。我走過(guò)去問(wèn)孩子,小徐說(shuō):“小江說(shuō)他的包太重了,背不動(dòng)。我就幫他拿了?!眲e人背不動(dòng),她就想著自己去幫著拿,這是多好的思想呀!我趕緊從她手中拎過(guò)包,發(fā)現(xiàn)確實(shí)還挺重的,里面裝了一瓶飲料,一瓶牛奶,一杯茶,還有一些橘子等。我?guī)秃⒆幽贸隽孙嬃?、牛奶和橘子,然后把包重新給了小江,讓他自己來(lái)背。
這不就是身邊的助人為樂(lè)嗎?有多少孩子能做到這樣?
寒假里,我和爸爸媽媽及好朋友天天一家到杭州植物園去看梅花,那天我們環(huán)保出行,沒(méi)有開(kāi)車,是坐公交車去的。那天植物園里人很多,我們一邊走一邊認(rèn)各種不同的植物,我才知道原來(lái)這些植物還有這么多好聽(tīng)的名字。到了梅花的地方,發(fā)現(xiàn)有的梅花已經(jīng)開(kāi)過(guò)了,有的正在盛開(kāi)著,有的還是花骨朵。我們?cè)诿坊▓@里還玩起了飛盤。
后來(lái)我們從植物園后面爬上了靈峰,爬山有點(diǎn)累,但我還是堅(jiān)持爬到了山頂。一路我用相機(jī)拍了很多照片,有奇怪的石頭,也有好看的樹(shù)。這一天,既學(xué)到了不少知識(shí),又鍛煉了身體。
盼望已久的星一終于到了,大家都興奮地來(lái)到學(xué)校,你說(shuō)我笑的猜測(cè)著那兒的情況。有許多人都說(shuō)會(huì)和軍訓(xùn)一樣,特別難熬又辛苦。我還坐在位子上發(fā)呆,想那兒的壞境怎么樣,王老師都叫我們帶雙運(yùn)動(dòng)鞋,到處都是泥巴。對(duì)于這次的活動(dòng),我還是很期待的,不知道會(huì)有什么事情發(fā)生。時(shí)候不早了,是該出發(fā)的時(shí)候了,全部把自己大大小小的包拿著,興高采烈地坐上大巴車。
管我們的是位胖教管,看起來(lái)還挺帥的,還很愛(ài)開(kāi)玩笑。在這三天中,他會(huì)和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。有幾個(gè)女生很愛(ài)和他開(kāi)玩笑,說(shuō)說(shuō)笑笑的。別看他挺和氣的,他的臉色可是說(shuō)變就變的,如果誰(shuí)違反了紀(jì)律(特別是打架)絕對(duì)不會(huì)輕易放過(guò)那個(gè)學(xué)生。在車上,我坐在后面,既沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他管紀(jì)律,也就沒(méi)看見(jiàn)他說(shuō)過(guò)一句話??斓侥抢锏臅r(shí)候,我們進(jìn)去還走了很長(zhǎng)的`路,王偉杰還以為哪個(gè)說(shuō)話太大聲,被教管罰了呢!一直在那嘮叨。
到了那里,我們就迫不及待地找到自己的伙伴,說(shuō)關(guān)于組寢室的問(wèn)題。這漫長(zhǎng)的三天就這樣開(kāi)始了。
2010.7.31
今天是我們出發(fā)的晚上。我們都準(zhǔn)時(shí)集合,懷著實(shí)踐的憧憬出發(fā)前往丹江口目的地。在火車上大家都嬉笑連連,對(duì)未來(lái)的實(shí)踐充滿了期待。大家都聊起來(lái)最近發(fā)生的事,都很開(kāi)心,大家都表現(xiàn)的很輕松,對(duì)未來(lái)積極樂(lè)觀。
2010.8.1
在八個(gè)小時(shí)的車程中,每個(gè)人都睡得不好。但是帶著對(duì)實(shí)踐的積極態(tài)度,和對(duì)丹江口大壩的迫切盼望,大家都精神奕奕的乘坐客車,前往我們的目的地,丹江口市。最后,經(jīng)過(guò)顛簸的旅程,我們來(lái)到了我們盼望已久的丹江口市。
此時(shí),已是中午,我們一起吃了一頓大餐,我們深深體會(huì)到丹江口人的熱情和丹江口家常菜的美味。休息片刻后,我們開(kāi)始了第一件事,去了丹江口大壩,并沿途進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。大家分好工作,各自合作,行動(dòng)了起來(lái),在長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的徒步行徑中,我們完成了調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查。
從中,我們發(fā)現(xiàn)了丹江口人的積極態(tài)度和對(duì)大學(xué)生的支持和鼓勵(lì)。大家都非常的合作。在到達(dá)大壩的時(shí)候,望著滔滔的江水,白浪滔滔,波濤洶涌,一切的都是那么的洶涌澎湃。
望著排洪口涌出的巨浪,一股豪氣涌進(jìn)我的心頭。這就是力量。我們沿著路一直登上了大壩的頂部,從上俯視了大壩的下部,這時(shí)我才真正的了解到了什么是力量,那不是人可以抵擋的力量,但是我們卻創(chuàng)造了如此的力量,多么的另人陶醉。大壩的上部水庫(kù)風(fēng)平浪靜,下部卻是波濤洶涌,鮮明的反差使一切多了一點(diǎn)的感慨和壯闊。
在夜幕已經(jīng)降臨,大家意猶未盡,可惜夜深難回,于是大家還是帶著不舍之情離開(kāi)了大壩,回到旅店,并總結(jié)一天的感受和統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。這是一個(gè)異常充實(shí)的一天。
2010.8.2
夢(mèng)醒了,我們來(lái)到市團(tuán)委,下午聯(lián)系了面試,我們真正的目標(biāo)是環(huán)保局。接待我們的人非常的熱情,都很積極的配合我們的工作,全面的認(rèn)真仔細(xì)的回答我們提出的問(wèn)題,并積極的解釋原因。在詳細(xì)的介紹下,我們更加的了解到了大壩的作用,以及大壩加高的必要性,和其帶來(lái)的環(huán)境影響。
并且在和其交流的過(guò)程中,很清晰的了解到其對(duì)于環(huán)境的關(guān)心,和**部門對(duì)于民眾的支持與保護(hù)。在面對(duì)**人員的時(shí)候,大家顯得有點(diǎn)緊張和拘束,但是大家還是在相互的幫助下調(diào)解了互相的心態(tài),積極的調(diào)整自身的狀態(tài),這里讓我們學(xué)習(xí)打了相互幫助的重要以及對(duì)待他們的態(tài)度和方式。這讓我獲益良多。
2010.8.3
這是大家即將離開(kāi)的一天,雖然誰(shuí)都沒(méi)說(shuō),但是大家都知道,我們有點(diǎn)舍不得離開(kāi)這片土地。所以大家都起的很早,一起走在街上,等待離開(kāi)的時(shí)間。我清晰地感受到了這里淳樸的人氣,大家都過(guò)得很開(kāi)心,我們輕松的游歷了整個(gè)丹江口,在我又一次看見(jiàn)丹江口大壩飛瀉的水流的時(shí)候,我的心也飛翔了起來(lái)。
我們最后一起到市委簽字,結(jié)束了3天的實(shí)踐過(guò)程,然后有的人離開(kāi)了,也有的人舍不得留下來(lái)繼續(xù)了旅程,前往了神圣的武當(dāng)山,去了解中國(guó)武術(shù)文化。
今天早上9點(diǎn)鐘,我們來(lái)到學(xué)校跟著老師去社區(qū)香榭麗花園進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。
到了學(xué)校,我看到很多大哥哥大姐姐們已經(jīng)到了,我趕緊跑到教室拿來(lái)一個(gè)垃圾袋。這時(shí),老師說(shuō)要排隊(duì)了。我們趕緊排著整齊的隊(duì)伍往香榭麗花園走去。
走著走著,我看到地上有一張廢紙,我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾袋,然后繼續(xù)跟著隊(duì)伍往前走。過(guò)了馬路,我們就來(lái)到了香榭麗花園。大家就各自撿垃圾去了。我撿了很多垃圾,有零食袋,有礦泉水瓶,有香煙頭,還有廢紙。撿了那么多垃圾,我心里很高興!
過(guò)了一會(huì)兒,香榭麗花園被我們打掃得沒(méi)有一絲垃圾了,老師說(shuō)可以打道回府了。我伸伸腰,看著滿袋的垃圾,心想:如果大家平時(shí)都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不亂扔垃圾,那我們就可以天天擁有一個(gè)整潔趕緊的生活學(xué)習(xí)環(huán)境了。以后我要從自己做起,不亂扔垃圾,真正做個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士!
寒假時(shí)每一個(gè)小朋友都向往的,寒假期間可以大玩一場(chǎng),自己計(jì)劃好了就去干,我的計(jì)劃是報(bào)一個(gè)寒假的習(xí)作班,因?yàn)槲业淖魑囊恢倍疾惶谩?/p>
我們班的班主任張老師在“青少年活動(dòng)中心”開(kāi)了一個(gè)課外班,我拿到了報(bào)名簡(jiǎn)章后,大致掃視了一遍,很快找到了我們的李老師。仔細(xì)一看是上午班,現(xiàn)在就可以報(bào)名了??墒菆?bào)名簡(jiǎn)章上寫著這個(gè)班只有35個(gè)名額,我趕忙叫姐姐,讓她和我去報(bào)二課班。我們戴上了帽子和手套,騎著自行車趕去了“青少年活動(dòng)中心”,在路上我不停地催姐姐快點(diǎn)騎,要不然就報(bào)不上了。姐姐馬上加快了速度,奮力地騎著。
我看著來(lái)往的車輛比原來(lái)更多了,可能是都來(lái)買年貨等待過(guò)年的緣故吧。
由于我是第一次來(lái)報(bào)二課班,也找不著去的路,不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)大樓前,姐姐停了車,說(shuō):“下車吧!到了?!蔽蚁铝塑?,看見(jiàn)了“青少年活動(dòng)中心&
201x年8月25日星期日天氣:晴
今天是自己實(shí)踐最后一天,有時(shí)事實(shí)并不是我們想的那么簡(jiǎn)單,但是只要我們努力去做,就可以做好。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊裕瑳](méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。
但我畢竟是一名大學(xué)生,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。實(shí)踐長(zhǎng)才干,使我逐步了解了社會(huì)。并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
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