作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,好的作文是值得被人們長期閱讀的,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場關(guān)于“荷花二年級作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!
如今的少年們,早已長大他們進(jìn)入了九年級,面臨著分離,少年們舉辦了最后一次的班報,上面印滿了八十八個人話語。他們在課堂上每個人都講的臨別話語和祝福,然后哭的一踏糊涂。很夢幻,很奇跡,很情深。
亞里士多德曾說過:法治比任何一個人的統(tǒng)治來得更好。這句話說得一點兒沒錯。在法律面前,人人都是平等的,沒有高低貴賤。可是,在統(tǒng)治面前,有時就會顛倒黑白。在去年的時候,我和我的朋友,無意間聊到了關(guān)于法律的話題,于是,她便開始向我訴說起,她的村子中一個高年級學(xué)生發(fā)生的一件事。事情是這樣的:他的父母離異了,后來,他的爸爸又給他找了一個后媽,他的后媽對他很不好,經(jīng)常對他實施家庭暴力。于是,他就開始問他的爸爸要錢,所有要來的錢都進(jìn)入了網(wǎng)吧的抽屜,也有的花在了買煙上。之后,又在學(xué)校狗仗人勢,到處欺負(fù)低年級的人。有一次,把一個學(xué)生的腿打斷了,到現(xiàn)在還沒有好起來。這個學(xué)生就是最明顯的例子,他在父母離異,后媽虐待的情況下,導(dǎo)致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。
每當(dāng)我讀到楊萬里詩人寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!边@句詩時,我不禁想起小舒家的一池荷花。
走進(jìn)他家花園,首先映入眼簾的就是那一池的荷花。你瞧,那又圓又大的荷葉,有的沖得老高,就像一把綠色的涼傘;有的葉子浮在水面,就想長大的綠浮萍;還有新發(fā)出來的荷葉,才露出尖尖角呢!小動物們可喜歡這兒的荷葉,螞蟻跑來把它當(dāng)作運動場,蜻蜓飛來把它當(dāng)做停機(jī)坪,小魚游過來把它當(dāng)成涼傘。下雨了,葉面上的水珠晶瑩剔透,就像幾個調(diào)皮的孩子在搖籃里打滾。荷葉挨挨擠擠、親密無間,像是幾個好朋友在說悄悄話呢。
荷花真是千姿百態(tài),婀娜多姿。有的含苞欲放,飽脹的好像馬上要破裂似的。有的還是花骨朵,像個害羞的小姑娘遮遮掩掩的。還有的花全展開了,就像一盞圓盤似的臺燈。仔細(xì)地看,它那粉紅的花瓣有很多,就像一把把勺子圍在一塊兒。花蕊中間有個黃黃的、小小的蓮蓬。那里面的蓮子,可是我最喜歡吃的了。風(fēng)兒一吹,花兒好像在翩翩起舞。散發(fā)出陣陣香味,沁人心脾。
荷花全身都是寶,荷葉可以泡茶,蓮子可以吃,蓮藕可以做菜吃。想著想著,我不禁陶醉了。仿佛自己就是一朵很美很美的荷花。
沿著湖邊走,映入眼簾的是大片大片的荷花,真的是出淤泥而不染,濯清漣而不妖。沒有一絲妖媚,反而在陽光的照耀下顯得活潑可愛,充滿著朝氣。我在圓明園也見過這樣的荷花,也是這樣的紅,這樣的姿態(tài),可總讓人的心情變得沉重。也許這就是西湖的魅力,任何事物都會被它所感染。
一年級作文大掃除每到過年,家里必定會被收拾得干干凈凈,這自然就離不開大掃除。今年,我也加入到了大掃除的行列中。大掃除開始了,爸爸先把窗簾摘下來,準(zhǔn)備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方,爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長長的竹竿,這樣就能夠得到了,爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈了。接著擦燈罩,爸爸踩著梯子,把燈罩一個一個摘下來,我送到衛(wèi)生間,媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干,我再遞給爸爸,最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復(fù)了幾遍,所有的燈罩就都干凈了。到了晚上,打開燈,感覺燈比以前明亮了許多。接著打掃房間的死角,所有能搬動的家具,全部搬開。搬開后,我吃了一驚,想不到原來看上去干干凈凈的房間,竟然還有這么多
我的弟弟今年七歲了,剛上小學(xué)一年級。他有一雙烏黑光亮的大眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑起來臉上會露出兩個小酒窩,真惹人喜愛,還胖乎乎的呢!
前不久,媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據(jù)說這個獎項的含金量非常高。一路上,我的心忐忑不安------我能行嗎?
主人公安利柯,是一個剛上三年級的學(xué)生,出生在一個知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮,待人友善。安利柯的父親是位工程師,家里條件算是小康,他父母親都是好人,教導(dǎo)安利柯要幫助困難的人。
望著那琳瑯滿目的禮品,我不禁想起二年前爸爸生日時,我送給爸爸的禮物。那是我親手制作的立體賀卡:賀卡以藍(lán)色為主色調(diào)。淡藍(lán)的天空上,漂浮著幾朵白云,白云下面是蔚藍(lán)的大?!Ⅲw突出的部分是一個心型:上面寫著:爸爸:女兒愛您!我還清晰的記得爸爸得到禮物時欣慰的表情。至今,那張賀卡還珍藏在爸爸的保險箱里……
六年級的時候,不幸降臨在了我的身上,我換了兩種病,都是慢性的,治不好,只能維持。但因為這種病很難治所以一直找不到合適的醫(yī)院,亂求醫(yī),使病情惡化了,直到半年后,我才找到了正確的治法,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,我還在喝藥。
春天到了,桃花開了,在一個陽光明媚的周日,我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。
一走進(jìn)公園大門,我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉著爸爸媽媽姐姐順著香味走過去。
走啊走,我們一直都到桃花館,來看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭望,好多的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的'海洋,金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝,桃花像一個個美麗的小姑娘一樣;藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間探出來,盛開的花朵里五片花瓣均勻地排列成一個個盤子,花瓣里是淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香。
看著看著,我仿佛覺得自己就是一朵桃花,穿著桃紅色的衣裳,跟別的桃
花爭奇斗艷。還有桃花在比誰先落下呢,一陣風(fēng)吹過,落英繽紛,又是另一番美景。
過了一會兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢
清早,我剛起床,就聞到一陣清香,我趕緊往公園跑去。
茉莉花已經(jīng)開了不少了,潔白的茉莉開在細(xì)細(xì)的枝丫上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的,引來了一只只蜜蜂圍繞著它們跳舞。走近再看,發(fā)現(xiàn)茉莉花很小,有九個花瓣,像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力,還碧綠碧綠的,綠得那么鮮,那么亮。我忍不住伸手摸它。
一陣微風(fēng)吹過,我仿佛覺得自己就是一朵茉莉花,潔白的花兒隨風(fēng)舞動,就像白雪公主在翠綠的舞臺上翩翩起舞。
過了一會兒我才想起我不是茉莉花,我是在看茉莉花呢。
早晨,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣芳香,我趕緊向杜鵑花叢跑去。
杜鵑已經(jīng)開了不少了。葉子細(xì)細(xì)的,好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠發(fā)卡中蹦出來。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出可愛的小臉。有的很害羞,還不敢展開花瓣。
它們有許多顏色:紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來比美,它們穿上這么鮮艷的衣裳來參加比賽。
我忽然覺得我自己好像一朵杜鵑花,穿著美麗的衣服,站在那兒。春風(fēng)姐姐也來了,我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動。不止是我一朵,一叢的杜鵑花都在舞動。風(fēng)姐姐走了,我靜靜地
站在那兒。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的香甜。大雁飛過去,告訴我春天的溫暖和舒適。
過了一會兒,我才記起我不是杜鵑花,我是在看杜鵑花呢。
清晨,在晨光的伴隨下,在微風(fēng)的吹拂下,在公園美麗景色的陪伴下,我在園中的石子路上漫步,享受著大自然的美,大自然的生機(jī)勃勃。
這時,在小路邊,在荷花池里,一朵正在旺盛時期的荷花,深深地把我吸引住了。這是一朵被許多片綠葉包圍住的荷花,要不仔細(xì)看,還以為是一位亭亭玉立的少女,躺在草叢中,展望天空中的藍(lán)天,白云,和自由自在,不受任何拘束的小鳥一般。
這是一朵荷花,一朵美麗的荷花,粉紅中透出一點兒黃,它,被一根粗壯而又有里的根支撐著。微風(fēng)輕輕拂過,荷花搖搖晃晃。真是公園中的一到亮麗的景色。就在這時,我望著搖擺不定的荷花,不禁想起了那一篇篇贊美荷花堅貞不屈,出淤泥而不染的高尚品格。
荷花,我贊美你,贊美你的美麗,贊美你的品格。
春天到了,桃花開了,在一個陽光明媚的周日,我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。
一走進(jìn)公園大門,我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉著爸爸媽媽姐姐順著香味走過去。
走啊走,我們一直都到桃花館,來看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭望,好多的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的海洋,金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝,桃花像一個個美麗的小姑娘一樣;藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間探出來,盛開的花朵里五片花瓣均勻地排列成一個個盤子,花瓣里是淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香。
看著看著,我仿佛覺得自己就是一朵桃花,穿著桃紅色的衣裳,跟別的桃
花爭奇斗艷。還有桃花在比誰先落下呢,一陣風(fēng)吹過,落英繽紛,又是另一番美景。
過了一會兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢
清早,我剛起床,就聞到一陣清香,我趕緊往公園跑去。
茉莉花已經(jīng)開了不少了,潔白的茉莉開在細(xì)細(xì)的枝丫上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的,引來了一只只蜜蜂圍繞著它們跳舞。走近再看,發(fā)現(xiàn)茉莉花很小,有九個花瓣,像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力,還碧綠碧綠的,綠得那么鮮,那么亮。我忍不住伸手摸它。
一陣微風(fēng)吹過,我仿佛覺得自己就是一朵茉莉花,潔白的花兒隨風(fēng)舞動,就像白雪公主在翠綠的舞臺上翩翩起舞。
過了一會兒我才想起我不是茉莉花,我是在看茉莉花呢。
早晨,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣芳香,我趕緊向杜鵑花叢跑去。
杜鵑已經(jīng)開了不少了。葉子細(xì)細(xì)的,好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠發(fā)卡中蹦出來。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出可愛的小臉。有的很害羞,還不敢展開花瓣。
它們有許多顏色:紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來比美,它們穿上這么鮮艷的衣裳來參加比賽。
我忽然覺得我自己好像一朵杜鵑花,穿著美麗的衣服,站在那兒。春風(fēng)姐姐也來了,我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動。不止是我一朵,一叢的杜鵑花都在舞動。風(fēng)姐姐走了,我靜靜地
站在那兒。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的香甜。大雁飛過去,告訴我春天的溫暖和舒適。
過了一會兒,我才記起我不是杜鵑花,我是在看杜鵑花呢。
紫色的喇叭花
我家花園里種著一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的,還有一些是紫色的,它的形狀是圓的,中間有一個小洞,真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。
每天早晨,我走出門去都能夠看到喇叭花,還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風(fēng)吹過,喇叭花就搖著身子,好像在向我點頭問好。
聞聞這一朵,很香,聞聞那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花,好像在和喇叭花們一起唱歌呢!
過了一會兒,我才想起來,我不是喇叭花,我是在看喇叭花呢。
有的人喜歡月季花,有的人喜歡桃花,還有的人喜歡玫瑰,我最喜歡的花是菊花。
我來到菊花園里,看到了各種各樣的菊花,有的像絨球一樣,有的像刺猬一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒,有的花瓣兒全開了,像碗口一樣大小,有的像紐扣一樣大小,有的只開了一點兒,還在努力的開放著。
菊花園里還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著采花粉呢,它們好像在說:“菊花的蜜可真甜呀?!?/p>
我聽爸爸說菊花不但好看,還有很多其他的用處呢,可以泡藥,可以泡茶。
今天早晨剛做完操,就聽班主任王老師說:我們要選30個人為一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾。我們都紛紛舉手。好,就這些人!老師點完人數(shù),對我們說,我們五年級了,給一年級小朋友做個榜樣,別讓他們學(xué)壞。我們都重重的點頭。
我見過許多花,高雅的百合,濃郁的玫瑰,淡雅的荷花在眾多爭奇斗艷的花中,我最喜歡的是桃花。
天空萬里無云,太陽炙烤著大地,花兒萎靡,小草無力地下了頭。同時,它也折磨著我那顆焦急的心。坐在考場,指尖的筆飛速的轉(zhuǎn)動,隨著秒針的滴滴答答我的心越發(fā)的焦急。頭上冒出了細(xì)密的汗珠收卷!隨著老師一聲令下,我寫完了作文的最后一筆,心里驟然一松。轉(zhuǎn)頭看向天外,已是白云朵朵,柳動不見風(fēng)。
報名那天,當(dāng)我再次走進(jìn)那間教室,拿著老師發(fā)的新書時,我就知道,我上五年級了。也許,我早已經(jīng)在不知不覺中長大了,可我老是把自己當(dāng)小孩子看,沒有學(xué)習(xí)計劃,還是那樣毛毛躁躁的,我真想把自己的形象改一改。
在這個炎熱的夏天,我和爸爸、媽媽一起來到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘里,我看見很多的荷花,有紅色的、白色的、粉色的,還有綠色的荷葉,好像是媽媽裝菜的大盤子一樣,我靜靜的站在池塘邊,觀賞荷花的美景。
突然,一陣風(fēng)吹過來,荷塘里的荷花好像在一起跳舞,仿佛他們在比誰最漂亮一樣,荷葉上的小水露珠在陽光下很yao眼。我看見池塘里的荷花就想起了楊萬里寫的詩,詩中寫道:“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”池塘里的荷花有些全開著、有些半開著,半開著的荷花你是小朋友的手捧著的一樣,全開著的荷花你是小朋友的臉一樣笑開了花。
媽媽說它的葉子可以煮荷葉稀飯,它的根可以做菜食用,它的果實可以當(dāng)藥用。??!我愛你荷花,我喜歡你的出yu泥而不染,喜歡你朝氣蓬勃的樣子,更喜歡你全身都是寶。
突然我的腦子里冒出了一個想法:看到什么就寫什么。我望著窗外的大雨,就開始寫我的第一篇投搞作文:下雨天。一個個想象出奇地冒出我的腦袋里。終于,我寫好了第一天投稿文章。我發(fā)表在網(wǎng)上。過了幾天,作文被退稿了。唉,失敗。
現(xiàn)在,我四年級了,讀的書也越來越多,生動有趣的《柳林風(fēng)聲》,富有真情的《青銅葵花》,驚心動魄的《老人與?!氛J(rèn)識了許多著名作家,魯迅,冰心,莎士比亞,高爾基
到了教室,老師對我們說了一些三年級應(yīng)怎么做,有什么規(guī)矩的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí),老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成,不僅給一二年級做個榜樣,而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個嶄新的我!
相關(guān)推薦
筆者著重呈現(xiàn)了這份實用的“荷花的三年級作文”,以滿足您的要求。作文不僅可以促進(jìn)思考和創(chuàng)造力,而且可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中美好和價值所在。如果想要寫出優(yōu)秀的作文,多讀優(yōu)秀的文章是不會錯的選擇。希望這些觀點能夠為您的商業(yè)決策提供獨特的視角!...
下面是我們?yōu)槟淼摹昂苫ㄋ哪昙壸魑摹毕嚓P(guān)內(nèi)容敬請查看。作文是提高語言表達(dá)和批判思維的重要訓(xùn)練,寫作讓我們擁有深入了解生命中各種細(xì)節(jié)的能力。開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點,特別是開頭一定要寫好。希望我的故事能夠讓您擁有更加美好的人生!...
每個個體都有機(jī)會塑造自己的生活,然而每個人所獲得的生活質(zhì)量卻截然不同。在寫作時,必須注意所寫內(nèi)容是否能夠觸動讀者的內(nèi)心,否則就無法寫出優(yōu)秀的作文。幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的需求整理了以下相關(guān)資訊:“荷花五年級作文”,希望大家能夠閱讀,并以此為參考!...
作文是讓學(xué)生展示自己特點和優(yōu)勢的有效方式,寫作是一種跨越時間和空間的方式讓思想交匯在文字之間。想要寫出高分作文,一定要注意平時的素材積累。本文聚焦于“荷花五年級作文”的應(yīng)用和實踐希望對您有所啟示,歡迎閱讀并參考!...
編輯給大家推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的優(yōu)秀文章“荷花的三年級作文”。寫作是思想與語言的交織體現(xiàn),也是個人能力提升中不可或缺的一部分。通過寫作,我們可以發(fā)現(xiàn)日常生活中被忽視的細(xì)節(jié)和感受。內(nèi)心的獨白通過優(yōu)秀的作文轉(zhuǎn)化為文字,也許你也會因為不知道如何動筆而感到困擾吧。...
最新更新