本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動分析京劇臉譜，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)活動分析京劇臉譜教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 在活動前，請家長...
幼兒基本情況： 凡凡是我班的調(diào)皮大王之一，但是比較害怕老師，一看到老師看著他馬上縮著脖子假裝很乖的樣子。只要老師一轉(zhuǎn)身馬上又恢復(fù)原狀，和其他同伴追逐、打鬧，有時整個教室只聽見他那尖尖的嗓門，如果哪個小...
濤濤今年六歲多了，剛進(jìn)幼兒園時不吃幼兒園的飯菜，每天只喝媽媽給他準(zhǔn)備的營養(yǎng)湯，喝水也不用幼兒園的杯子而是使用自己的小奶瓶。到了中班大班能夠在班級里和小朋友一起用餐了，但是用餐的速度較慢。當(dāng)其他小朋友都...
觀察記錄 在餐前活動中，我請幼兒自愿給小朋友們分享一個故事，結(jié)果大家都不說話了，眼睛也不瞅老師，我走到平?？谡Z表達(dá)比較活躍的幼兒跟前請他來分享，他卻怯怯的說：“我不會，我不知道講什么”我再次鼓勵：“你...
鏡頭一：(中班的積木建構(gòu)區(qū)，男孩李晨與兩男孩、一女孩組成一組，進(jìn)行積木搭建。) 李晨選擇用積木搭建城堡。當(dāng)他開始搭建的時候，其他三名孩子并沒有與他一起合作，而是站著或者坐在他的周圍看他搭積木。當(dāng)一名孩...
經(jīng)過區(qū)域活動觀察，發(fā)現(xiàn)有個別幼兒不愿意參加參與活動，對此現(xiàn)象我們進(jìn)行了有針對性的觀察。 李祎洋小朋友是一個比較內(nèi)向的小男孩，很少和同伴一起交往。今天，又到小朋友進(jìn)區(qū)域自由活動的時間了，小朋友們都選擇了...
吃飯慢的例子： 我的女兒吃飯非常慢，比如早上七點(diǎn)鐘開始進(jìn)餐，往往要一個多小時才可以把早飯吃好，經(jīng)常會因?yàn)槌燥埪R了我們上班的時間。 玲玲媽媽 對癥下藥： 1.孩子生來就是“慢郎中”性格，生性如此，父...
一、問題的提出幼兒進(jìn)入幼兒園，開始第一次接觸集體生活，當(dāng)他面對全新的環(huán)境時，使他產(chǎn)生了焦慮，恐懼等情緒反應(yīng)并在人際適應(yīng)，環(huán)境認(rèn)同等方面產(chǎn)生新的認(rèn)識。幼兒期是形成的社會態(tài)度、社會行為的重要時期，如果...
個案分析：隨意的天天 觀察地點(diǎn)：大一班觀察對象：天天年齡：6歲 一、幼兒情況分析 天天小朋友活潑好動，性格開朗，平時很喜歡幫老師和小朋友做事情。但是每當(dāng)老師和小朋友指出他犯的錯誤時，他有時抿嘴不說話，...
幼兒園大班個案分析：一個"調(diào)皮"孩子的轉(zhuǎn)變 一、案例現(xiàn)象 泉泉是我班這學(xué)期新來的小朋友，他有一雙大大的眼睛，一身黝黑的健康膚色，老師和小朋友們都說他長得像個小運(yùn)動選手，都特別喜歡他。但接下來他的表現(xiàn)卻...
一、現(xiàn)況描述 陳寵兒現(xiàn)在剛滿四歲，在我們班是年齡較大的幼兒，寵兒的自理能力較強(qiáng)，語言表達(dá)流暢，說話有條理，詞匯豐富。但在幼兒園總是沒有精神，做事拖拉，紀(jì)律松散。如喝水時總要老師多次催促才慢條斯理地去拿...
個案（觀察分析） 對象：鄭雅婷（3.25~3.27） 背景：鄭雅婷，華僑之女，個性很強(qiáng)，特別不愛做早操，用命令式語氣對她絕對沒用。針對這一情況，進(jìn)行了語言調(diào)整，試著讓她自愿參與做早操。 片段一： 3....
凡事都是有規(guī)律可循的，幼兒園的小朋友也是。對于幼兒園的小朋友來說，他們的鬧騰的方式有很多種，最是讓老師頭疼的，但是也不是沒有解決的辦法，多細(xì)心觀察就能找到解決方式。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園小班學(xué)生個案分析和措施，歡迎閱讀。
新生報到的第一天,眼看小朋友們都陸續(xù)來齊了,可是,小純還沒進(jìn)教室。我向教室門外張望,發(fā)現(xiàn)小純和爸爸一直在教室外徘徊。只見小純的爸爸用寬大的臂膀緊緊地抱著女兒,眉頭微鎖,雙眼充滿著依依不舍之情。小純也對...
個案情況介紹： 幼兒姓名：孫**年齡：6歲家庭環(huán)境：爸爸媽媽 問題類型： 基本上中午不睡覺，怎么哄也不睡，而且午睡時間老愛打擾別人，和離得很遠(yuǎn)的人也能說話。 案例實(shí)錄： 中午睡覺時總是不睡，我有時就和...
一、情況摘述 敏敏是我班的一個小朋友，在園時總是低著頭，不肯說話，在幼兒園很少與小朋友交談。針對這種情況，我們對她進(jìn)行了如下觀察： 觀察一自選圖書時，敏敏總是總在小椅上，不肯去選圖書，另一位小朋友坐在...
豪楠初到幼兒園時，婆婆帶他走進(jìn)活動室，老師向他打招問好，他不僅比回答，反而報以敵視的眼神，隨后他扭頭就往外跑，好不容易被他婆婆拉回來。他卻象瘋了似的亂踢亂跳，大哭大鬧。接下來的一段時間里，老師發(fā)現(xiàn)他非...
個案現(xiàn)象：孩子們晨間鍛煉結(jié)束，大家都排好隊走著，我也不時地回頭張望，就生怕那些調(diào)皮的男孩子！正當(dāng)我?guī)е⒆觽兩蠘翘輹r，一個孩子對我說：“老師，子皓哭了！”我轉(zhuǎn)過頭，只見子皓眼睛紅紅的眼淚掉下來了，此時...
眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們應(yīng)該學(xué)會分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《值得收藏！小班個案分析》，供您參考，希望能夠幫助到大家。時間如白駒過隙，新學(xué)期的篇章即將翻開。作為一名教...
涵涵很聰明,記憶力非常好。老師講過的故事,他只要聽一遍就能復(fù)述;上課回答問題都能答到要點(diǎn);他情感豐富,會時不時地過來親一親老師,表示對老師的喜歡…… ◆鏡頭一:小朋友一起坐好等爸爸媽媽來接,可涵涵一會...
古人云，工欲善其事，必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小班個案分析模板合集8篇”，希望能為您提供更多...
幼兒情況概述： 鄭義威是我班一位5歲的小男孩，聰明好學(xué)。老師、小朋友都很喜歡他，但就有一個壞習(xí)慣——愛吸吮手指。在午睡、上課、游戲時都會發(fā)現(xiàn)義威將食指放入嘴里吸吮。當(dāng)小朋友午睡起來時，就會聽到小朋友的...
我們班有一個特別的小男孩,名字叫高宸。他在家與在外面的表現(xiàn)簡直就是判若兩人,在家能說會道,與家人相處得很好;而面對陌生的環(huán)境,特別是陌生人,會心理緊張,并表現(xiàn)出沉默、異常、拒絕等消極的情緒體驗(yàn),在幼兒...
個案現(xiàn)象：連續(xù)三天午睡時都發(fā)生一件奇怪的事。第一天馬晨都會跑過來對我說：“老師，我的枕頭不見了！”我說：“先別著急，先上床睡，老師幫你好好找找?！苯Y(jié)果，一個中午都沒有找到，我答應(yīng)他會好好找。因?yàn)榻裉煨?..
子修是個愛笑愛玩的寶寶，經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加唱歌、跳舞、表演類的活動。他喜歡動手動腦，能夠利用充分的時間進(jìn)行創(chuàng)造性地制作、繪畫以及建構(gòu)，是個活潑可愛的寶寶。但是，在社會交往方面，他很固執(zhí)，所以容易引...
觀察對象：托班幼兒（王蘇立）月齡：36個月 觀察實(shí)錄： （一）早晨來園。 蘇立：（跟媽媽再見后）“老師，現(xiàn)在我們?nèi)ジ蓡嵫?？?師：“現(xiàn)在是晨間游戲時間，你可以和小朋友去游戲，一起去玩?！?蘇立：“那玩...
我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“值得參考！小班個案分析模板集合”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來...
背景資料 林子,男,五歲。由于父母整天忙于生意,林子平時少有人管,常常一個人獨(dú)自玩耍。在幼兒園里行為習(xí)慣很差,是全園有名的‘‘調(diào)皮大王”。因此,老師建議他在小班再讀一年。就這樣,這個“調(diào)皮大王”就留到...
一、研究前個案分析 今年帶小班，我發(fā)現(xiàn)我班有一四歲幼兒小宇行為與其他幼兒有所不同，他極其好動，上課從不會集中精神，最多兩三分鐘注意力就會轉(zhuǎn)移，容易受身邊的事物所影響，窗外的腳步聲就能轉(zhuǎn)移他的注意力，而...
攻擊性行為指對他人的財產(chǎn)或人身進(jìn)行直接破壞或攻擊的行為，包括毆打、傷人、破壞物品、虐待他人或動物、搶劫等行為。在4—6歲時可表現(xiàn)為咬人、咬物、打人等，是兒童、青少年中一種比較常見的社會行為，它既影響兒...
日常的工作學(xué)習(xí)生活中，我們需要編寫很多文檔，對范文的參考在寫作過程中尤為重要，高質(zhì)量的范文能得到更多人的參考，你是否正在為寫幼兒觀察記錄而煩惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“幼兒園大班幼兒的個案觀察記錄”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。...
幼兒園個案記錄 班級:班姓名:Mary出生年月:性別: 行為記錄 Mary性格比較內(nèi)向,平時在家由阿姨帶領(lǐng),所以依賴性較強(qiáng);在班級時很少主動找同伴、老師聊天。自理能力方面比較懶惰,自己動手比較差,動作...
許多教師很注意區(qū)域活動結(jié)束后的講評。的確，活動結(jié)束后的評價有利于解決活動中存在的共性問題，但難以針對個別幼兒的具體問題進(jìn)行指導(dǎo)。其實(shí)，幼兒更需要在具體的操作過程中，在碰到問題時得到教師的個別化指導(dǎo)。...
周五的下午，孩子們吃過的餐點(diǎn)后，像往常一樣高興地進(jìn)入了自主性區(qū)角活動。進(jìn)入美工區(qū)的孩子有：佳俊、志遠(yuǎn)、欣彤、偉杰和思怡五位小朋友。 活動一開始，孩子各玩各的，思怡和欣彤在捏餃子、志遠(yuǎn)在做餅干、佳俊在捏...
在活動前，請家長帶著孩子們一起搜集有關(guān)京劇的知識，在活動中，給孩子觀看京劇片段，通過這些讓孩子們初步地了解京劇，激發(fā)起孩子喜愛京劇、熱愛祖國的情感,讓孩子初步接觸京劇，了解中國這一特有的戲曲形式，于是...
當(dāng)我們化身為孩子們的老師，我們需要經(jīng)常對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，可以從哪些方面寫幼兒園教育筆記呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園大班教育筆記及分析反思》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
對于一名幼兒教師來說，我們應(yīng)該常常對幼兒行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記有助于提高老師的教育水平，有關(guān)于幼兒園教育筆記記你知道哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園大班教育筆記分析反思》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
個案現(xiàn)象：陳嘉鋇，是一位個性開朗、外向的女孩。在她世界觀中，她沒有怕的事情，只有她不敢興趣的事情。這也討得很多老師的喜歡，老師也愛找她做小老師。隨著年齡的增大，漸漸地她明白了自己的優(yōu)勢，相比之下，她的...
活動目標(biāo) 1、能嘗試分析和標(biāo)出圖形的各項(xiàng)特征，并能按標(biāo)出的特征選取圖形。 2、發(fā)展幼兒的邏輯分析判斷能力。 活動準(zhǔn)備 1、課件圖形特征表格，幾何圖形若干。 2、每人一張記錄表格。每人一個普通幾何圖形、...
個案觀察：美術(shù)課開始了，今天的活動內(nèi)容是《畫畫我自己》，孩子們討論完自己的特征之后都開始畫起來了，希望他們能畫出一個最漂亮的自己，我也在一旁巡視著孩子們。我看到大多數(shù)孩子們都開始認(rèn)真的畫了，張晨陽抓著...
拼圖 觀察實(shí)錄： 幼兒一進(jìn)區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開始拼起來。剛開始一玩，幼兒就把有關(guān)聯(lián)的圖片一下拼了出來，剩下的圖片不由使個別幼兒皺起眉頭來，左試試，右比比都不對，急得他們直抓頭。這時在一旁觀察的澤...
建構(gòu)區(qū)的一角，我們提供了八根長條形的積木，一個標(biāo)記用的夾子和一塊寶麗板，鼓勵孩子們比賽搭高樓，看誰的樓房搭得更高，規(guī)則是樓房不會倒，并且積木都用完。由于孩子們剛開始進(jìn)行大型積木的建構(gòu)，很多孩子缺少壘高...
活動目標(biāo)： 1.通過抽獎游戲，嘗試分析和記錄圖形的各項(xiàng)特征。 2.在反復(fù)練習(xí)中，提高邏輯分析判斷能力。 3.能積極參與活動，感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。 4.喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維...
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