現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《10以內(nèi)的加法》含反思》中班教案《10以內(nèi)的加法》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒訓(xùn)練加法計(jì)算能力，通過(guò)畫圓圈學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法，培養(yǎng)學(xué)生口頭計(jì)算...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班認(rèn)知說(shuō)課稿《7以內(nèi)數(shù)的守恒》含反思》中班認(rèn)知說(shuō)課稿《7以內(nèi)數(shù)的守恒》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣以及思維的靈活性，能不受物體的顏色、形狀、...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班珠心算說(shuō)課稿《９以內(nèi)的直加》含反思》大班珠心算說(shuō)課稿《９以內(nèi)的直加》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒動(dòng)用多種感官，積極、主動(dòng)探究問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒舉一反三的能力...
-----十幾減5、4、3、2教學(xué)目標(biāo)１．使學(xué)生掌握十幾減5、4、3、2的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行十幾減5、4、3、2的口算．2．使學(xué)生能利用知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行遷移類推，提高學(xué)生的抽象思維能力．...
“五要”是—— 要“走路回家” 孩子剛剛?cè)雸@，離開(kāi)家人一整天，見(jiàn)到家人會(huì)有“撒嬌”的表現(xiàn)。家長(zhǎng)在接孩子時(shí)，可以給予孩子溫暖的擁抱，但仍然要注意堅(jiān)持讓孩子自己走路回家。一方面，這一年齡段的孩子完全能夠做...
下面給大家提供的是《制作五顏六色的新年賀卡》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！教案分類：幼兒園大班美術(shù)教案 表現(xiàn)內(nèi)容：通過(guò)工具，自己動(dòng)手制作出好看的新年賀卡，送給你的朋友和爸爸媽媽吧。 制作五顏六色的新年...
網(wǎng)站小編為你編輯《鞏固學(xué)習(xí)9以內(nèi)的加法運(yùn)算》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！鞏固學(xué)習(xí)9以內(nèi)的加法運(yùn)算 【教案準(zhǔn)備】 1、幼兒每人一套1-9的數(shù)字卡、十、一、=、有關(guān)動(dòng)物的頭飾。 2、教師準(zhǔn)備磁鐵教具。 ...
要想做合格的父母不是很容易，因?yàn)檫@需要父母具備五個(gè)條件。具備這五個(gè)條件，就可以作為一個(gè)出色的成功的父母。下面我們來(lái)細(xì)數(shù)下合格父母需要具備的五個(gè)條件。 合格父母需具備的條件 一、一起閱讀 從小培養(yǎng)孩子愛(ài)...
下面給大家提供的是《自己編寫10以內(nèi)加法應(yīng)用題》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！自己編寫10以內(nèi)加法道具圖片 【教案準(zhǔn)備】 1、課前學(xué)會(huì)10以內(nèi)加法、獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。 2、10以內(nèi)加法算式若干，場(chǎng)景布置成超市...
這是大班思維課程10以內(nèi)數(shù)的序數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)按指定的方向和序數(shù)找出相應(yīng)的物體并涂色。 2、能按指定的方向,用數(shù)數(shù)的方法確定序數(shù) 3、...
這是大班計(jì)算區(qū)分10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖： 區(qū)分10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù)是大班初期幼兒的基本要求,傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往是采用集體教學(xué)的方法,將"兩...
這是大班10以內(nèi)的數(shù)學(xué)游戲教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 2.體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。 一、10以內(nèi)初步數(shù)概念●序數(shù)...
網(wǎng)站小編為你編輯《加強(qiáng)4以內(nèi)的數(shù)字的印象》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！在小班的時(shí)候數(shù)字1、2、3已經(jīng)讓小朋友熟悉了，但是隨著接觸到中班的數(shù)學(xué)，數(shù)字基礎(chǔ)也要慢慢的加強(qiáng)，今天給大家介紹的是一篇加強(qiáng)4以內(nèi)...
下面是《復(fù)習(xí)6的加法運(yùn)算》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！復(fù)習(xí)6的加法運(yùn)算教學(xué)圖片 【教案準(zhǔn)備】 1、學(xué)具：數(shù)字卡片1——6、+、=，6元紙幣。 2、教具：數(shù)字卡片若干、算式卡片若干、價(jià)...
下面是《五彩瓶子，多彩的世界》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！五彩瓶子教案圖片 在幼兒的生活中，瓶子是隨處可見(jiàn)的物品，冰箱里的飲料瓶、儲(chǔ)物架上的洗發(fā)水瓶、廚房里的佐料瓶、媽媽的化妝品瓶…...
第一堂課教孩子自我介紹 從小到大，每個(gè)人都會(huì)遇到許多次自我介紹的機(jī)會(huì)，但自我介紹其實(shí)很抽象，很多人即使讀到大學(xué)，自我介紹也只說(shuō)得出：“我的名字叫...”一句話，就再也沒(méi)有內(nèi)容可說(shuō)了。 其實(shí)從很小開(kāi)始，...
寶貝工作室 0-3歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段，寶寶在這個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言發(fā)展速度相當(dāng)驚人.寶媽們可以先通過(guò)下面《家庭自測(cè)0-3歲寶寶語(yǔ)言發(fā)育能力》表格進(jìn)行檢查一些自己寶寶的語(yǔ)言發(fā)育情況。再詳細(xì)...
寶貝工作室 0-3歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段，寶寶在這個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言發(fā)展速度相當(dāng)驚人.寶媽們可以先通過(guò)下面《家庭自測(cè)0-3歲寶寶語(yǔ)言發(fā)育能力》表格進(jìn)行檢查一些自己寶寶的語(yǔ)言發(fā)育情況。再詳細(xì)...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《學(xué)習(xí)6的加法》！活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步了解加號(hào)、等號(hào)的含義。2、體驗(yàn)共同游戲的愉悅。重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步了解加...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《鞏固2以內(nèi)的數(shù)說(shuō)出2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》！教案分類：幼兒園托班數(shù)學(xué)活動(dòng) 表現(xiàn)內(nèi)容：復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種...
下面給大家提供的是《用應(yīng)用題學(xué)習(xí)5以內(nèi)加法》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加法幼兒園圖片 【教案準(zhǔn)備】 1、紅氣球3個(gè)，藍(lán)氣球2個(gè)； 2、男娃娃4個(gè)，女娃娃1個(gè)； 3、各種圖片每人一張。 ...
在第二次的課例中，馮巍老師注重了第一次老師在個(gè)別化活動(dòng)中所欠缺的內(nèi)容，如：1、在材料的投放上注重了層次性和豐富性，讓幼兒能夠從多個(gè)側(cè)面來(lái)尋找數(shù)字寶寶“6”的秘密。2、在活動(dòng)中老師更加注重觀察，激發(fā)幼兒...
（一）從小培養(yǎng)責(zé)任感教育典范：1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)...
俞敏洪征集過(guò)一個(gè)話題：你認(rèn)為在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你覺(jué)得父母最不應(yīng)該說(shuō)的話/做的事是什么？ 該話題收到了近3000條評(píng)論的回復(fù)，網(wǎng)友們用自己的經(jīng)歷去回答了對(duì)成長(zhǎng)中“受傷”的話題。 在@萌芽研究所BUD的《...
小班教案《感知8以內(nèi)的數(shù)量》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果，引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量，通過(guò)嘗試活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維、理解和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，樂(lè)意...
小班教案《五以內(nèi)的序數(shù)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在有趣的畫面及身臨其境的體育活動(dòng)中認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)，能手口一致的從左到右點(diǎn)5以內(nèi)的數(shù)，在游戲中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)給孩子帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)...
1、五彩石頭路的故事 “多漂亮的圍巾！要是媽媽圍上，一定會(huì)非常好看?！蓖媒憬愫屯玫艿芎芟虢o媽媽買一條漂亮圍巾。 “我們?nèi)ゲ甚r花來(lái)賣錢，有了錢就可以買圍巾了?！蓖玫艿芟氤隽宿k法?！翱墒?，鮮花是給大家看的...
1、多找了五角森林幣的故事 “熊奶奶，請(qǐng)給我一根棒棒糖！”小豬非常有禮貌的說(shuō)。 “好，好，來(lái)給你?！毙苣棠绦Σ[瞇的說(shuō)著，把一根棒棒糖遞給了小豬。 小豬踮起腳尖兒，給了熊奶奶一個(gè)森林幣，熊奶奶卻又找給了...
1、五顏六色的果子的故事 小刺猬來(lái)到森林里找吃的，找啊找，它發(fā)現(xiàn)了一處灌木叢，里面結(jié)滿了一顆顆的小果子，小果子五顏六色的，好看極了。 小刺猬忍不住伸出手，想摘一顆嘗嘗，可是它剛靠近，就聽(tīng)見(jiàn)漂亮的小果子...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)應(yīng)用交換規(guī)律進(jìn)行7的加法運(yùn)算，并嘗試講述自己的操作活動(dòng)。 2、感受與同伴共同交流、解決問(wèn)題的快樂(lè)。 3、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。 4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)加法運(yùn)算的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備...
目標(biāo)： 復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的形成活動(dòng)重難點(diǎn)能進(jìn)行20以內(nèi)的加法。 能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 加法板、紅藍(lán)定規(guī)尺、題卡。 前經(jīng)驗(yàn)?zāi)苓M(jìn)行10以內(nèi)的加法。 活動(dòng)過(guò)程： ...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 2、體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)加法的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 表格、卡片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、正確感知10以內(nèi)物體的數(shù)量，探索、發(fā)現(xiàn)自然數(shù)列的等差關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表述“x比x多1，x比x少1”。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 4、能大膽、清楚地表達(dá)自己...
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步理解加號(hào)、等號(hào)的含義。 2、體驗(yàn)共同游戲的愉悅。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 重點(diǎn)難點(diǎn) 6的加法算式...
一、說(shuō)教材： 《感知4以內(nèi)的數(shù)》是幼兒園小班數(shù)學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課要求幼兒對(duì)4以內(nèi)的數(shù)量能手口如一的點(diǎn)數(shù)，一般來(lái)說(shuō)，3，4歲的兒童對(duì)數(shù)的概念已有一定的認(rèn)識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，可為幼兒在今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下...
第一部分：說(shuō)教材。 本課的內(nèi)容選自大班數(shù)學(xué)上學(xué)期的基本教育活動(dòng)。我選本課的原因是因?yàn)楸菊n在學(xué)科知識(shí)體系中處著非常重要的基礎(chǔ)作用。教學(xué)目標(biāo)有以下三點(diǎn)： 1、引導(dǎo)幼兒在觀察、操作、思考、表達(dá)的過(guò)程中初步體...
一直以來(lái)我都在尋找一種能讓孩子們接受，又能讓老師舒服的教育方式。 大班的孩子潛意識(shí)里自尊心已經(jīng)相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，特別是對(duì)“五角星的獎(jiǎng)勵(lì)”非常敏感，加上家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”地心態(tài)，大家對(duì)“五角星”就尤為的...
珠心算作為一門新興的開(kāi)發(fā)人的智慧的科學(xué)，正在全國(guó)蓬勃發(fā)展。目前，我園正在開(kāi)展幼兒珠心算教學(xué)活動(dòng)，教師們通過(guò)活動(dòng)中的嘗試與體驗(yàn)，已非常清楚的認(rèn)識(shí)到：珠心算教學(xué)以算盤為媒體教學(xué)，把游戲和學(xué)習(xí)有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)...
剛開(kāi)學(xué)，我們老師就發(fā)現(xiàn)我們班的孩子比同齡班的孩子要大好多哦，無(wú)論從體重還是身高都差距明顯，好多老師都說(shuō)你們班幾個(gè)孩子都像中班的孩子了，所以我們班就取名叫加菲班了，因?yàn)楦臃埔粯优粥洁降恼腥讼矚g！別的班...
1、五個(gè)蘋果誕生的故事 這是一棵普通的蘋果樹(shù)。 狗年的一天，使它的命運(yùn)發(fā)生了變化，它不再是一棵普通的蘋果樹(shù)。 它的果實(shí)把地球折騰得喘不過(guò)氣來(lái)。 現(xiàn)在是春天的午夜。一個(gè)飛碟在夜色的掩護(hù)下接近地球，飛碟上...
活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)會(huì)說(shuō)補(bǔ)數(shù)兒歌。 會(huì)用手指韻律操擺出補(bǔ)數(shù)。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1——10數(shù)字卡片 活動(dòng)過(guò)程 1、今天老師想教你們一個(gè)關(guān)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)序數(shù)第一至第五。 2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。 3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)具：門牌卡、數(shù)字卡...
序數(shù)是表示集合中元素次序的數(shù)，是用自然數(shù)表示事物排列的次序，讓幼兒回答“第幾”的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)序數(shù)要以認(rèn)識(shí)基數(shù)為基礎(chǔ)。本班幼兒已學(xué)習(xí)了10以內(nèi)初步數(shù)概念的數(shù)序，為學(xué)習(xí)序數(shù)做好了準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)序數(shù)不必像學(xué)習(xí)基數(shù)...
1、五個(gè)面包的故事 “呵呵，我就說(shuō)面包會(huì)吃夠的!”熊沒(méi)怎么在意。 又過(guò)了一陣子，熊發(fā)現(xiàn)，買面包的兔子更少了，每天就連一盤面包都賣不出去了。 終于有一天，熊的面包一個(gè)也沒(méi)賣出去。 “呵呵，看樣子，我又要...
活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)畫圓圈學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法。 2、訓(xùn)練學(xué)生的加法計(jì)算能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生口頭計(jì)算能力。 4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)畫圓圈計(jì)算10以內(nèi)的加法...
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