俗話說，凡事預則立，不預則廢。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？或許你正在查找類似"幼兒語言兒歌教案14篇"這樣的內(nèi)容，請閱讀，或許對你有所幫助！活...
設(shè)計意圖： 經(jīng)過這兩周時間的幼兒園生活，孩子們基本能適應幼兒園的作息制度，同樣，漸漸地孩子們的各種生活習慣也顯露出來，不少孩子不會主動和老師打招呼，對待同伴時也很漠然，于是我們預設(shè)本次活動，使得幼兒通...
設(shè)計意圖 《問答歌》以設(shè)問作答的方式，向幼兒介紹四種昆蟲的顯著特征，內(nèi)容是幼兒易觀察到的、有趣的知識。作品句式簡單，音韻和諧，語言淺顯形象，形式活潑。幼兒在快樂的氣氛中唱頌，具有游戲性。幼兒樂于學習，...
活動目標： 1.喜歡參與猜謎活動，并愿意與教師對答. 2.嘗試仿編兒歌. 活動準備：水果卡片、水果實物、摸袋、隱藏好的卡片每人一個，音樂，展示板，水果貼畫 活動過程： ﹙一﹚ 1、音樂游戲：采果子 幼...
活動目標：1.學念兒歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2.在玩玩、說說中嘗試初步仿編?；顒訙蕚洌?.活動前玩過皮球。2.人手一個皮球，小動物貼紙。3.幼兒用書第3頁。活動過程：一、嘗試玩球，激發(fā)對球的興趣1....
活動目標： 1.看圖學習兒歌，能正確講述十二生肖的名稱。 2.通過游戲的方式正確感知十二生肖的排列順序，并嘗試仿編兒歌。 活動準備： 十二生肖歌磁性小圖片12張，頭飾，錄音機。 活動過程： 1.教師提...
活動目標 1.理解并學說兒歌，知道為小動物們匹配最合適的傘。 2.想一想、說一說，嘗試仿編兒歌，發(fā)展口語表達能力。 3.愿意扮演角色，表演兒歌，體驗互動游戲的快樂。 活動準備 大樹、蘑菇、荷葉背景圖，...
【設(shè)計思路】 水仙花優(yōu)美的造型，淡淡的清香，是大家所喜愛的?！墩闹莞尽酚涊d：明初鄭和出使南洋時，漳州水仙花已被當作名花而遠運外洋了。幼兒在欣賞水仙花的同時，也激發(fā)了幼兒的探索欲望。根據(jù)水仙花由種下或...
活動目標： 1、會邊念兒歌邊做手指動作。 2、能大聲的朗誦兒歌，感受手指游戲的樂趣。 3、讓幼兒知道什么是手影。 活動準備： 1、圖片，手影DV。 2、《手指兒歌》的磁帶。 活動過程： 一、謎語導入。...
下面給大家提供的是《幼教大班語言教案-慶六一兒歌》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！目標： 1、在看圖報告的根本上，明白童謠的內(nèi)容，并實驗創(chuàng)編童謠 2、能準確發(fā)出：“摘”、“啥”。 3、進一步引發(fā)到場六一...
一、活動目標： 1、學會分辨大拇指和食指，并熟悉它們的名稱。 2、初步學習跟唱歌曲，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應的手指動作。 二、活動準備： 1、錄音機及《大拇指》磁帶。 2、大拇指與食指的笑臉指偶各2個。 ...
活動目標 1、體驗問答游戲的樂趣。 2、理解兒歌中語氣詞“呀”的作用。 3、能根據(jù)昆蟲的特殊外形、本領(lǐng)或習性仿編兒歌。 活動準備 蜜蜂、蚯蚓、螢火蟲的圖片及頭飾。 活動過程 一、看一看、說一說 教師出...
［活動目標］ 1、通過朗誦詩歌，初步領(lǐng)略問答歌的結(jié)構(gòu)特點和語言風格。 2、要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調(diào)。 3、鞏固有關(guān)的知識。 ［活動準備］ 1、節(jié)奏卡片。 2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲...
活動目標： 1、初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、綠三種顏色。 2、在圖片一一對應的幫助下記憶兒歌的內(nèi)容 3、通過活動會簡單地創(chuàng)編兒歌，體驗創(chuàng)編兒歌的樂趣。 活動準備： 蘋果、香蕉、葡萄、西瓜實物，各種常見...
活動目標 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，初步嘗試根據(jù)圖譜學念兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面...
小班語言教案：水果歌活動目標： 1.知道梨子、蘋果等各種水果的顏色，以各種水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的良好習慣。 活動準備： 1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片...
一、活動目標 感知吊橋的特點，體會動物過橋時的心態(tài)。 初步感知兒歌押韻的特點。 通過兒歌體會故事，在日常生活中學會勇敢面對自己害怕的事情。 二、活動準備 課件，小豬，烏鴉，青蛙頭飾，玩具拼接的吊橋 配...
活動目標 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏...
活動目標： 1、欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解詩歌所表達的“家”的含義，萌發(fā)熱愛家園、保護地球的情感。 2、結(jié)合自己所了解的動物的“生活地區(qū)和活動范圍”等知識經(jīng)驗，運用一定的形容詞進行詩句的創(chuàng)編，發(fā)...
設(shè)計背景： 為了更好地培養(yǎng)幼兒的朗讀能力和仿編能力，同時提高幼兒的表達能力及思維能力。 活動目標： 1、能熟讀兒歌《對對歌》。 2、能理解大與小，多與少的關(guān)系。 3、能仿編兒歌。 教學重點、難點： 1...
活動目標： 1.學習兒歌，體會兒歌短小精練、詞匯豐富的特點。 2.在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學習按照兒歌的重復結(jié)構(gòu)結(jié)合已有的經(jīng)驗續(xù)編兒歌的后半部分，并在集體面前大膽發(fā)言。 3.培養(yǎng)幼兒愛動腦筋的習慣，培...
活動目標： 1、學習用北漍話朗誦童謠，感知家鄉(xiāng)方言的特點。 2、能有節(jié)奏地朗誦并伴隨童謠節(jié)奏結(jié)伴游戲。 3、體驗問答式童謠及結(jié)伴游戲的樂趣。 4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。 5、引導幼兒在故...
［活動目標］ 1.通過朗誦詩歌，初步領(lǐng)略問答歌的結(jié)構(gòu)特點和語言風格。 2.要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調(diào)。 3.鞏固有關(guān)的知識。 ［活動準備］ 1.節(jié)奏卡片。 2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲...
活動目標： 1．學習兒歌“鵝大哥”，模仿鵝走路的樣子。 2．感受動物學唱歌的情感。 活動準備： 1．指偶白鵝。 2．兒歌圖片。 活動過程： 一．欣賞兒歌。 1．看指偶表演，念兒歌“鵝大哥”。 2．教師...
活動目的： １、組織幼兒邊唱邊做相應的動作。 ２、引導幼兒創(chuàng)編不同動作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。 ３、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。 活動準備：落葉頭飾人手一個，落葉等。 重難點：幼兒能自己創(chuàng)編動作。 ...
【活動目標】1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話?！净顒宇A備】1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水...
設(shè)計意圖： 喜歡動物是孩子的天性，他們熟知動物的特征和習性，用猜測身體部分圖片和符號圖示激發(fā)幼兒猜動物的興趣。理清對答兒歌特點，逐步過渡到發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握看圖示朗誦猜謎歌。運用猜謎問答的形式，讓孩子體驗...
整理了關(guān)于幼兒小班語言教案《水果歌》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1、根據(jù)實物鼓勵幼兒創(chuàng)編兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備: 1、梨子、蘋果...
一、活動目的： 1、在看圖講述的基礎(chǔ)上，理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌 2、能正確發(fā)出：“摘”、“啥”。 3、進一步激發(fā)參與六一活動的興趣。 二、活動準備： 圖片三幅，每個幼兒一片“彩云”。 三、活動...
活動目標： 1.學念兒歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 2.在玩玩、說說中嘗試初步仿編。 活動準備： 1.活動前玩過皮球。 2.人手一個皮球，小動物貼紙。 3.幼兒用書第3頁。 活動過程： 一、嘗試玩球，激...
一、活動目標： 1、初步理解兒歌內(nèi)容，學習有表情的朗誦兒歌。 2、感受與同伴、老師一起玩的快樂。 二、活動重點：幼兒學會兒歌。會表演兒歌。 三、活動難點：幼兒有表情的朗誦兒歌的同時能與同伴合作游戲。 ...
念兒歌 活動目標： 1.學念兒歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 2.在玩玩、說說中嘗試初步仿編。 活動準備： 1.活動前玩過皮球。 2.人手一個皮球，小動物貼紙。 3.幼兒用書第3頁。 活動過程： 一、嘗試...
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？或許你需要"幼兒園小班語言上幼兒園兒歌教案"這樣的內(nèi)容,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！教師...
小班語言優(yōu)質(zhì)兒歌教案《水果歌》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話，觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌，能分析兒歌情節(jié)，培養(yǎng)想...
活動目標： 1、理解兒歌內(nèi)容，交流討論學說兒歌，感受歡度春節(jié)的氛圍。 2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞，會在生活中正確使用。 3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。 活動準備： 1、教學掛...
活動來源： 日常生活中，幼兒在洗手時常常洗很長時間都不出來。通過觀察我發(fā)現(xiàn)原來孩子們對肥皂泡愛不釋手，有時還喜歡用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黃家祺小朋友從家里帶來了吹泡泡的玩具，為大家吹出了一串串...
小班語言活動：唱歌比賽設(shè)計思路：對于剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過給予一定的膽量知識，讓他們學習、體會是必要的。從各方面...
活動目標： 1、理解詩歌內(nèi)容，學習有表情地朗誦詩歌。 2、能用語氣和表情表現(xiàn)“新年就是進步，新年就是快樂”的語境。 配套課件：大班語言課件《新年》 活動準備： 自制詩歌。 活動過程： 2、學習用相應的...
活動目標： 1、結(jié)合自己的感受理解詩歌內(nèi)容，了解詩歌的句式特點。 2、愿意大膽表達，學習用合適的詞語表達自己的心情和感覺，學習仿編詩歌。 3、加深對自我的認識，能正確對待自己的心情和感覺的變化。 4、...
活動目標： 1、感受詩歌內(nèi)容的情趣。 2、能大膽想象和仿編。 3、能將仿編的詩歌朗誦給大家聽。 活動準備： 、動物頭飾若干 配套課件：中班語言詩歌課件《樹葉》 活動過程： 一、導入 PPT展示樹葉從樹...
活動目標： 1、感覺詩歌中溫馨、友愛、甜蜜、和諧的情感 2、理解詩歌內(nèi)容，懂得伙伴的重要性 3、能模仿詩歌的句式介紹自己的伙伴 4、認讀重點字詞：伙伴、手套、孤單 活動準備： 1、經(jīng)驗準備 對“伙伴”...
小班語言活動：唱歌比賽 設(shè)計思路： 對于剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過給予一定的膽量知識，讓他們學習、體會是必要的。從各...
活動目標： 1．通過學習朗讀兒歌，初步感受問答歌的結(jié)構(gòu)特點和語言風格。 2．引導幼兒有節(jié)奏地朗誦兒歌，并豐富有關(guān)昆蟲的知識。 3．愿意和老師、同伴一起朗讀兒歌，體驗合作朗讀的愉悅之情。 活動準備：螢火...
小班語言教案《問答兒歌》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒有節(jié)奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調(diào)。并初步嘗試創(chuàng)編兒歌，通過朗誦詩歌，初步領(lǐng)略問答歌的結(jié)構(gòu)特點和語言風格，喜歡參與問答游戲，對活動感...
設(shè)計意圖 我國古代教育學家說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見，興趣是幼兒學習的最初動力。為此，設(shè)計了《手套》活動。讓幼兒通過這一活動，在鞏固原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲得新的概念。 教學目標： ...
活動目標： 1、初步學會有節(jié)奏的朗誦兒歌，感受兒歌的韻律。 2、幼兒能用的不同形式表現(xiàn)兒歌，體驗表演的樂趣。 3、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。 4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂...
活動目標： 1.結(jié)合圖譜學習兒歌，體驗問答兒歌的樂趣。 2、激發(fā)幼兒對車輪數(shù)量的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 活動準備： 玩具車（獨輪車、自行車、小汽車、火車）、圖譜、兒歌磁帶。 活動過程： 一、出示玩...
活動目標： 1、初步理解詩歌內(nèi)容，感知四季的不同。 2、能根據(jù)圖片的提示完整的朗誦詩歌。 3、感受詩歌中表現(xiàn)的四個季節(jié)的美。 4、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。 5、萌發(fā)對文學作品的興...
詩歌《蹦蹦跳》是一首充滿童趣的小詩，符合中班幼兒的理解水平。詩歌語言簡練，富有節(jié)奏，通過簡短的幾句，把小動物的動作形象地描繪了出來。整首詩歌讀來朗朗上口，從中可感受到生動的游戲趣味，帶給幼兒一種活潑美...
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