登鸛雀樓教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2、在理解古詩(shī)詞句的基礎(chǔ)上，體會(huì)“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。學(xué)習(xí)詩(shī)人王之渙奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神。3、有感情地朗讀和背誦這首詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解詩(shī)...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：60變換角度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想像能力——《司馬光》教學(xué)偶得作者：吳懷林?轉(zhuǎn)載自課程資源站變換角度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想像能力——《司馬光》教學(xué)偶得吳懷林創(chuàng)...
一、課題：《大海睡了》二、教材簡(jiǎn)析：《大海睡了》是一首兒童詩(shī)，寫(xiě)喧鬧了一天的大海在夜晚漸趨寧?kù)o，表現(xiàn)了大海的溫柔和可愛(ài)。詩(shī)文雖短小，字里行間卻充滿童趣，充滿美感，是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、朗讀能力的好教材。...
目標(biāo)點(diǎn)擊：1.能正確流利.有感情的朗讀課文，背誦課文。2.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。理解有生字組成的詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）3.感受春天到來(lái)時(shí)小池塘的明麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。...
一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1．小朋友，這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《秋姑娘的信》。昨天，我們學(xué)習(xí)了文中的生字新詞，初步讀通了課文。現(xiàn)在，老師要考考你。請(qǐng)睜大眼睛看屏幕，誰(shuí)能把這些詞語(yǔ)讀得又準(zhǔn)確又響亮？2．這么多同學(xué)爭(zhēng)取讀，...
ieüeer教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。2、會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie、üe的拼音，掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。3、培...
9.教材分析：《吃水不忘挖井人》這篇課文為我們講述了偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，為了讓當(dāng)?shù)氐拇迕癯陨细侍鸬木?，親自帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井，解決了鄉(xiāng)親們的吃水難問(wèn)題，讓我們深刻感悟到毛澤東主席為人民著...
一、教學(xué)目標(biāo)????1.正確認(rèn)讀10個(gè)生字，認(rèn)真學(xué)會(huì)6個(gè)生字，并端正、整潔地書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。????2.正確、流利、有感情地朗讀課文。????3.了解課文內(nèi)容，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用...
?angenging設(shè)計(jì)意圖：新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出要努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。語(yǔ)文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí)，面向世界，面向未來(lái)。應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代化科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不...
第一課時(shí)教學(xué)目的：1、能正確、流利地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)本課的生字詞，初步理解詞語(yǔ)的意思。3、能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)本課的3個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是春...
教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)課題月亮的心愿課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)人教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)１、認(rèn)識(shí)“簾、另”等１４個(gè)生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“女、氣”等６個(gè)生字。２、能正確流利，有感情地朗讀課文３～８自然段。３、結(jié)合圖片，在語(yǔ)境中理解“...
教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得祖國(guó)哺育我們成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)， 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 能力目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文?！≌J(rèn)知目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固漢...
設(shè)計(jì)意圖：以松鼠尾巴的“奇怪”為主線，貫穿課文始終，引導(dǎo)學(xué)生探究課文，自主發(fā)現(xiàn)，合作交流。教學(xué)目標(biāo)：1、用“覺(jué)得”等詞語(yǔ)、句式說(shuō)話。2、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作、交流、想象的能力。3、通...
第一課：目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“這、百”等16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“老、安”等6個(gè)字，學(xué)習(xí)多音字“樂(lè)”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。3．借助拼音、查字表等方法讀準(zhǔn)字音。4.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖...
6胖乎乎的小手（a、b案）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)“胖、喜”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“看、著”等6個(gè)生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)字和朗讀課文...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：110《鮮花和星星》教學(xué)設(shè)計(jì)????作者：蔣青青???來(lái)源：教育360教學(xué)目標(biāo)：【感謝您瀏覽！請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站（）網(wǎng)址是】 1...
第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程來(lái)認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生觀察大自然，了解大自然的興趣。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言和思維訓(xùn)練。教...
作者：江西省九江市雙峰小學(xué) 張明霞????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：108《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)七江西省九江市雙峰小學(xué) 張明霞?【感謝您瀏覽！請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站（）網(wǎng)址是】...
教學(xué)內(nèi)容:《3．bpmf》教學(xué)目標(biāo):1、?學(xué)會(huì)聲母bpmf，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書(shū)寫(xiě)。2、?認(rèn)識(shí)音節(jié)，學(xué)習(xí)“兩拼法”，能夠拼讀由bpmf與單韻母組成的音節(jié)。3、?學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié)，開(kāi)始練習(xí)直呼...
第一課時(shí)???教學(xué)目標(biāo):???知識(shí)目標(biāo):???1、會(huì)認(rèn)讀本課15個(gè)生字和兩個(gè)多音字“好”“背”???2、會(huì)用生字口頭組詞,擴(kuò)詞,造句???3、綜合運(yùn)用所學(xué)的識(shí)字方法識(shí)字???能力目標(biāo):???能正確,流...
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豐潤(rùn)區(qū)韓城中心小學(xué)?任偉教學(xué)目標(biāo)：1、?能正確、流利、有感情地朗讀閱讀鏈接的內(nèi)容。2、?能夠利用工具書(shū)解決遇到的字詞的問(wèn)題。3、?合理展開(kāi)想像，能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情。課前準(zhǔn)備：課下布...
教材分析：《畫(huà)》是一首五言謎語(yǔ)詩(shī)。課文扣住“畫(huà)”這個(gè)謎底，抓住畫(huà)的形象特征展開(kāi)描述。本課配有一幅精美的山水畫(huà)，畫(huà)上有山、有水、有花、有鳥(niǎo)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山水相襯，給人以無(wú)限的美感。這是學(xué)生入學(xué)后接觸的第一...
我今天說(shuō)課的內(nèi)容——第二課《春雨的色彩》。?????一、教材分析?????課文以學(xué)生喜愛(ài)的童話故事形式出現(xiàn)，通過(guò)群鳥(niǎo)爭(zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？來(lái)讓學(xué)生感受春雨給大地帶來(lái)的變化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字：口、耳、木、舌，能借助音節(jié)讀準(zhǔn)字音，會(huì)按筆畫(huà)記字形，看圖了解字義。2、能按照田字格的范字寫(xiě)好本課生字。3、會(huì)讀寫(xiě)指定的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：字的音、形、義。教學(xué)難點(diǎn)：按照田字格里...
教學(xué)目標(biāo)?1、?認(rèn)識(shí)生字8個(gè)，繼續(xù)使用部首查字法查生字。2、?能正確流利地朗讀課文。3、?能根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容想象，編個(gè)“傘的傳說(shuō)”4、?明白生活是創(chuàng)造的源泉。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?認(rèn)識(shí)生字、正確流利朗讀課文。教...
課題東方明珠課型新授課主備人?劉菊教具準(zhǔn)備生字卡片，課文錄音，多媒體課件教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)方法圖文并茂法，情景教學(xué)法，朗讀法教材分析本文寫(xiě)了東方明珠廣播電視塔的雄偉壯觀，全文共三個(gè)自然段。第一自然段介...
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“口、日、中”三個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫(huà)“、”和3個(gè)偏旁“山、木、”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、...
［教材分析］： 本課是一首詩(shī)歌。作者采用第一人稱(chēng)，以一個(gè)山村的小孩子的口吻，通過(guò)“我”與媽媽的對(duì)話，表達(dá)了自己非常想去北京天安門(mén)廣場(chǎng)看看升旗儀式的強(qiáng)烈愿望，感情真摯。［教學(xué)設(shè)想］： 《新課...
《小魚(yú)的夢(mèng)》教學(xué)反思《小魚(yú)的夢(mèng)》是第四單元?jiǎng)游锏牡谝黄n文，它是一首充滿兒童情趣的兒歌，一共四句。本節(jié)課我多次創(chuàng)設(shè)情境，貼近課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)。這首兒歌要求認(rèn)的字特別多，所以...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁，認(rèn)識(shí)“喜”字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。（本課時(shí)任務(wù)：學(xué)會(huì)較難掌握的二個(gè)生字“滿、顆”，認(rèn)識(shí)偏旁“頁(yè)”，正確美觀的書(shū)寫(xiě)這二個(gè)字；認(rèn)識(shí)“喜”字。）2、正確、流利、...
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“見(jiàn)、白、田、電”4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“舟、門(mén)”。鞏固學(xué)過(guò)的字；滲透性識(shí)字；初步接觸多音字???2、看懂圖意，正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦。3、感受晴朗夜空的...
教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題、難點(diǎn)。師：小朋友，你們看，誰(shuí)來(lái)了？[課件出示：天線寶寶]生：天線寶寶。師：今天天線寶寶要帶大家去一個(gè)地方，想去嗎？生：想！師：好，我們出發(fā)吧！[課件出示...
一、復(fù)習(xí)檢查61、這些字母寶寶誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？（出示 aueüoi）指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。它們都叫著——（出示：?jiǎn)雾嵞?。?、.單韻母可喜歡交朋友啦，它們互相成了好朋友，組成了復(fù)韻母，誰(shuí)來(lái)讀？3、看，（出...
教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固本課生字詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，感受小河與青草之間的相互依存關(guān)系。3、把課文讀好。課前準(zhǔn)備：多媒體課件?有水分和干枯的葉子?小草和小河的頭飾一、復(fù)習(xí)。上一節(jié)課，老師和小朋友們一起...
style=margin:0cm0cm0pt;text-align:leftalign=left>《冰花》教學(xué)設(shè)計(jì)三蘇錦第一小學(xué)唐俏華教學(xué)要求： 1.復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課5個(gè)漢字，并指導(dǎo)學(xué)生在田...
教學(xué)目標(biāo)１、學(xué)會(huì)前鼻韻母aneninunün和整體認(rèn)讀音節(jié)yuanyinyun，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。２、學(xué)習(xí)聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則?！?..
14荷葉圓圓（a、b案）教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合課文詞句，認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“是、朵”等6個(gè)生字。2．正確、流利、有感情朗讀課文，背誦課文。3．感受大自然的美好，陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，...
7、教學(xué)內(nèi)容：《7》教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)2種筆畫(huà)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)：???理...
一、說(shuō)教材本單元是以好孩子好品質(zhì)為主題編排的。故事從春游那天的午餐講起。當(dāng)小伙伴們發(fā)現(xiàn)瑪莎不吃午餐時(shí)，都從不同的方面表示了關(guān)心。有的說(shuō)沒(méi)有午餐吃將是很難受的事，有的說(shuō)背包可能丟在哪里。而安東把一大半面...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：74激活學(xué)生的心——《春到梅花山》片段教學(xué)【您正在瀏覽提供的文章。更多資料請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（）網(wǎng)址是】師：小朋友們今天老師要帶大家去一個(gè)...
教學(xué)設(shè)想：本設(shè)計(jì)以學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體為理念，體現(xiàn)了在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程。遵循了課程標(biāo)準(zhǔn)中“漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳌钡慕虒W(xué)策略，寓活動(dòng)與游戲于教學(xué)過(guò)程之中，...
一、認(rèn)一認(rèn)，選擇正確的讀音打“√”。經(jīng)（jīnɡ??jīn）常??紙（zhǐ?zǐ）張????熟（shú?sú）了按照（zào??zhào）??蒙（ménɡ?mén）著??描（miáomáo）紅二、看...
《家》是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的一首小詩(shī)。它清新、自然、樸實(shí)，給人一種溫馨的感覺(jué)。在教學(xué)這篇課文時(shí)，我是這樣設(shè)計(jì)的。一、設(shè)溫馨情景、引學(xué)生入文在這節(jié)課上，由多媒體展示出：藍(lán)天白云、泥土...
languagefocus:usingnounstoidentifyobjectse.g.apple,pear.askingyes/noquestionstoobtainsimplerespo...
一、新授內(nèi)容（new?contents）：1.say?a?rhyme:follow?me.hands?up!hands?down!follow?me,and?turn?around.2.play?a?...
教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)練習(xí)綜合運(yùn)用多種方法識(shí)字，認(rèn)識(shí)本課的17個(gè)生字。2、會(huì)寫(xiě)“眾”這樣的品字結(jié)構(gòu)的字，寫(xiě)得正確、端正。3、在語(yǔ)言環(huán)境里理解、積累詞語(yǔ)“靜悄悄、獨(dú)自、折紙船、踢毽子、聽(tīng)廣播、下象棋、打乒乓...
8小松樹(shù)和大松樹(shù)教學(xué)目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，6個(gè)二類(lèi)字，認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，...
【教材簡(jiǎn)析 學(xué)路 教路】《失物招領(lǐng)》寫(xiě)的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事：一年級(jí)一班的小學(xué)生到植物園旅游留下了一些垃圾，經(jīng)過(guò)老師的巧妙教育，使學(xué)生主動(dòng)改正了錯(cuò)誤。所以它是是環(huán)保教育不可多得的篇章。根據(jù)教...
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