幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

大班美術(shù)活動(dòng)葉子的旅程

發(fā)布時(shí)間:2021-08-13

幼兒園大班美術(shù)的教案。

俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《大班美術(shù)活動(dòng)葉子的旅程》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)葉子的旅程 ,希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)活動(dòng)葉子的旅程教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

【設(shè)計(jì)意圖】:

秋天來(lái)了,樹上的葉子變得斑斕起來(lái)。一些葉子被秋風(fēng)吹落在墻角,草叢、路邊……給大地增添了色彩。一葉而知秋,孩子們眼里秋天會(huì)是怎樣的呢?帶大班的孩子拾落葉、看落葉、玩落葉,會(huì)有什么的發(fā)現(xiàn)和驚喜呢?孩子們通過(guò)親近自然而獲得感受和體驗(yàn)又可以通過(guò)什么樣的方式呈現(xiàn)和表達(dá)?于是我們?cè)O(shè)計(jì)了以樹葉為主題活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,幼兒會(huì)獲得更豐富的有關(guān)樹葉的感知經(jīng)驗(yàn),也會(huì)從情感上對(duì)秋天有更深層次的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,幼兒還可以在科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域獲得發(fā)展。yjS21.CoM

【活動(dòng)目標(biāo)】:

1.觀察感知葉子的特征,發(fā)展想象和組合造型的能力。

2.嘗試?yán)萌~子的外形,用畫、剪、裝飾等方法粘貼出組合畫面。

3.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

【重 難 點(diǎn)】:

重點(diǎn):利用葉子的外形,用畫、剪、裝飾等方法粘貼出組合畫面。

難點(diǎn):根據(jù)葉子的外形進(jìn)行想象和組合方法教學(xué)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

1.與幼兒共同收集各種葉子。

2.材料準(zhǔn)備:鉛筆、彩筆、水粉顏料、剪刀、雙面膠、透明膠、A4卡紙每人一張。

【活動(dòng)過(guò)程】:

一.欣賞課件,萌發(fā)用葉子作畫的愿望1.播放課件《葉子的旅程》,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀賞葉子在什么地方變成了什么、是怎樣變形的。

2.交流討論,引發(fā)參與制作的愿望。

3.提問(wèn):秋天到了,葉子寶寶離開樹媽媽去旅行,他們到過(guò)那些地方?變成了什么?你想不想也來(lái)幫助葉子寶寶去旅行呀?

小結(jié):小樹葉落到水里,小魚,把小樹葉當(dāng)成傘。小樹葉落到岸邊,小螞蟻,把小樹葉當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng),跑步。小樹葉飄到空中,小燕子,把小樹葉當(dāng)成信。

真有趣,沒(méi)想到,小樹葉去了不同的地方,開始了有趣的旅行。

二.觀察各種葉子的外形,進(jìn)行想象并嘗試組合畫面1.觀察各種形狀顏色不同的葉子,說(shuō)說(shuō)這些葉子是什么形狀的、像什么?

2.啟發(fā)想象,用葉子把自己想到的情景拼擺出來(lái),為下一步組合粘貼葉子畫作準(zhǔn)備。

提問(wèn):請(qǐng)你想想葉子寶寶還會(huì)到什么地方旅行,他們會(huì)看到什么?會(huì)變成什么?

三.動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行想想粘貼,教師指導(dǎo)幫助1.自主選擇主題和材料,通過(guò)擺一擺、剪一剪、拼一拼的方法,拼擺出各種圖案或場(chǎng)景,組合粘貼在卡紙上,最后根據(jù)主題進(jìn)行添畫,完善作品。

2.提醒幼兒安全使用見到,及時(shí)幫助又困難的幼兒。

四.展示并欣賞作品,分享制作經(jīng)驗(yàn)1.將制作的葉子組合粘貼畫展示在秋季主題墻上,相互欣賞并評(píng)價(jià)。

2.評(píng)選優(yōu)秀作品獎(jiǎng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒介紹自己作品的內(nèi)容和制作過(guò)程。

【活動(dòng)反思】

活動(dòng)的亮點(diǎn):在欣賞感受部分,我通過(guò)背景音樂(lè)和課件的有效結(jié)合,向幼兒展示散文,使他們?cè)诼犛X和視覺兩種感官的沖擊下,充分感受到散文的意境美和語(yǔ)言美。

不足之處:

1、讓幼兒欣賞完散文之后,我直接讓他們說(shuō)說(shuō)散文中小動(dòng)物們說(shuō)的話,并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)句式,導(dǎo)致后面的流程孩子對(duì)句式把握不是特別準(zhǔn),所以我應(yīng)當(dāng)考慮到孩子們的語(yǔ)言能力,可以先舉一個(gè)例子或者再次欣賞一遍散文。

2、在想象仿編環(huán)節(jié),還是有很多孩子的想象偏于實(shí)際,應(yīng)該事先讓孩子們理解小動(dòng)物們需要這片樹葉做些什么?讓他們明白不同動(dòng)物有不同的需求,在此基礎(chǔ)上再去想象仿編。

3、最后的延伸環(huán)節(jié)相對(duì)于想象仿編環(huán)節(jié),層次遞進(jìn)性不高,可以省略,然后夸大幼兒想象仿編的內(nèi)容??梢詾橛變簞?chuàng)設(shè)不同的情境或者提供不同的動(dòng)物,給予幼兒充分選擇的空間,最后再配上優(yōu)美的背景音樂(lè),鼓勵(lì)幼兒仿編散文句式,使得散文更加優(yōu)美。

相關(guān)文章

《大班美術(shù)活動(dòng):拖畫煙花》:大班美術(shù)活動(dòng)拖畫煙花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,嘗試用毛線拖畫的方法表現(xiàn)煙花的特征。通過(guò)顏料的流動(dòng)及色彩的變化,讓幼兒產(chǎn)生聯(lián)想并體驗(yàn)拖線畫的樂(lè)趣。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班美術(shù)活動(dòng)拖畫煙花教案吧。

《大班美術(shù)教案:向日葵》:大班美術(shù)活動(dòng)向日葵教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,激發(fā)幼兒對(duì)線描畫的興趣,感受繪畫的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力,提高幼兒的控筆能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)向日葵教案吧。

《大班美術(shù):搖搖晃晃的蜘蛛朋友們》:大班美術(shù)活動(dòng)搖搖晃晃的蜘蛛朋友們教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,讓孩子們間接地了解蜘蛛的習(xí)性?;钣脠D章鍛煉孩子們的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班美術(shù)搖搖晃晃的蜘蛛朋友們教案吧。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

大班美術(shù)活動(dòng)葉子變變變


本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)葉子變變變 ,希望能為你提供參考

大班美術(shù)活動(dòng)葉子變變變教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)用樹葉拓印的方法,利用借形想象激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中感受拓印畫的特殊效果美,體驗(yàn)不同繪畫形式帶來(lái)的的樂(lè)趣,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看葉子變變變教案吧。

設(shè)計(jì)意圖:

天高云淡,秋高氣爽,秋天到了,周圍環(huán)境悄悄地發(fā)生著變化,這為孩子提供了觀察探索的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。綱要中指出藝術(shù)活動(dòng)是讓幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程。

為了使枯燥的藝術(shù)技能變得生動(dòng),富有感染力,幼兒產(chǎn)生創(chuàng)造美的靈感.困此,我將大班主題《多彩的秋天》中的活動(dòng)《葉子變變變》,與區(qū)域活動(dòng)《樹葉拓印畫》相結(jié)合,改善用顏料拓印的方法,開展了本次美術(shù)活動(dòng),試圖讓幼兒在拓印、添畫的過(guò)程中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用樹葉拓印的方法,利用借形想象激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。

2、在活動(dòng)中感受拓印畫的特殊效果美,體驗(yàn)不同繪畫形式帶來(lái)的的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三種顏料,海綿,調(diào)色盤,壓制好的多種形狀的葉子、白紙《落葉》課件、樹葉粘貼畫圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

唱著歌曲《小樹葉》進(jìn)場(chǎng),感受秋天的美麗。利用秋天的樹葉會(huì)變顏色,激發(fā)幼兒對(duì)拓印樹葉的興趣。

二、引導(dǎo)幼兒大膽探索拓印的方法。

1、教師出示樹葉,用“樹葉飄落到地方,染上了顏色”的語(yǔ)句,拓展幼兒想象,增加活動(dòng)趣味性。

2、幼兒大膽嘗試用樹葉來(lái)完成拓印畫(將樹葉放到不同顏料的海面上按一按,然后輕輕的在白紙上面壓壓,再輕輕的提起來(lái),美麗的圖畫印好了。)

3、教師適時(shí)給予指導(dǎo)。

三、結(jié)合PPT欣賞兒歌《落葉》,激發(fā)幼兒借形添畫的興趣。

提出問(wèn)題:

1、兒歌里有哪那幾個(gè)小動(dòng)物?

2、它們分別把小樹葉當(dāng)做什么?

3、假如你有一片小樹葉,你想把它變成什么?

四、幼兒發(fā)揮想象,大膽添畫。

1、師示范給印出來(lái)的畫添畫。

2、幼兒操作。鼓勵(lì)幼兒大膽想象,添出與其他小朋友不一樣的畫。

五、展評(píng)幼兒作品,分享活動(dòng)的樂(lè)趣,積累經(jīng)驗(yàn)。

教師展現(xiàn)幼兒作品,在幼兒互相欣賞作品的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒講述自己的添畫內(nèi)容。

六、延伸活動(dòng):欣賞樹葉粘貼畫,引領(lǐng)幼兒活動(dòng)區(qū)操作。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間,充分發(fā)揮幼兒的自主性,孩子們帶著各自的興趣需要和已有經(jīng)驗(yàn)去探索發(fā)現(xiàn)、開拓視野、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在拼湊過(guò)程中以幼兒自選為主,幼兒可以根據(jù)自己的能力強(qiáng)弱來(lái)選擇活動(dòng),待幼兒完成后,讓大家一起欣賞,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和自信心,使孩子們能在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn),感受。

大班美術(shù)神奇的葉子


本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)神奇的葉子 ,希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)神奇的葉子教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能清楚地表述自己喜歡的葉子,在欣賞中初步學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾樹葉。

2、在創(chuàng)作中體驗(yàn)線描畫的樂(lè)趣,能較細(xì)心地完成作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備:線描畫《神奇的葉子》,記號(hào)筆,綠色畫紙,磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞線描畫《神奇的葉子》:

1、欣賞:今天老師帶來(lái)一幅《神奇的葉子》,看看畫上的葉子是什么樣的?形狀?里面是什么樣的?

2、介紹自己喜歡的葉子。

前一階段小朋友收集過(guò)許多樹葉,還有哪些不一樣形狀的葉子,介紹一下?

3、提出設(shè)想:今天我們也用有趣的點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾你最喜歡的一片葉子,然后把它們串起來(lái)做成樹葉門簾,掛起來(lái)裝扮我們的教室。

二、討論制作過(guò)程:

怎樣做呢?先做什么?再做什么?

三、小結(jié)即提出操作建議:

1、先用粗筆畫出輪廓,注意葉柄畫得明顯些。

2、用線條分塊面,用點(diǎn)、線、面進(jìn)行裝飾,注意線條的疏密、整齊。

3、畫好一面后剪下來(lái),留出黑邊,再畫反面,兩面可以裝飾的不同。

四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo):

引導(dǎo)個(gè)別幼兒畫時(shí)細(xì)心地分割和裝飾。

五、在歌表演中自由展示自己的作品。

活動(dòng)延伸:串樹葉門簾掛起裝飾教室。

教學(xué)反思:

我在選題時(shí),考慮到葉子是幼兒所熟悉的,且利于幼兒探索的,選材來(lái)源于生活,符合幼兒興趣,會(huì)動(dòng)手操作出自己所想象的作品,但本節(jié)課沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),要求學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾樹葉,但我在上課時(shí)欠缺對(duì)點(diǎn)線面的分析,幼兒不夠理解這一概念。我提供的范作中忽視了暗示性的想象作品,裝飾的作品可以抽象一點(diǎn),以幫助部分幼兒根據(jù)范例進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。本班幼兒的自主性很好,對(duì)記號(hào)筆,剪刀等美工材料都能很好運(yùn)用。

相關(guān)文章

《大班排水畫教案:彩色的菊花》:大班美術(shù)活動(dòng)彩色的菊花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,使用油畫棒和水彩顏料,運(yùn)用排水畫的技法,五顏六色的菊花形象。在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過(guò)繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和基本特征。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園大班排水畫彩色的菊花教案吧。

《大班手印畫教案:海里的朋友》:大班美術(shù)活動(dòng)海里的朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,了解海洋生物。通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班手印畫海里的朋友教案吧。

《大班美術(shù):搖搖晃晃的蜘蛛朋友們》:大班美術(shù)活動(dòng)搖搖晃晃的蜘蛛朋友們教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,讓孩子們間接地了解蜘蛛的習(xí)性?;钣脠D章鍛煉孩子們的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班美術(shù)搖搖晃晃的蜘蛛朋友們教案吧。

大班美術(shù)葉子變變變


本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)葉子變變變 ,希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)葉子變變變教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用不同形狀的樹葉進(jìn)行拼圖、組合,并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。

2.學(xué)習(xí)正確的粘貼方法,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

3.體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程中的樂(lè)趣和成功后的自豪。

4.感受作品的美感。

5.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.知識(shí)準(zhǔn)備:事先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并和家長(zhǎng)收集各種不同的樹的葉子。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備幾副樹葉拼貼畫的作品。幾種不同形狀的樹葉、彩筆、畫紙、糨糊。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入部分欣賞樹葉拼貼畫,引起幼兒興趣。

師:今天老師帶來(lái)了幾副畫,我們一起來(lái)欣賞下。(幼兒欣賞)這些畫有個(gè)小秘密,它們是用什么制作成的?(樹葉)你們觀察的真仔細(xì)。是的,這些畫是用樹葉拼貼而成的,所以叫做樹葉拼貼畫。

【設(shè)計(jì)意圖:欣賞樹葉拼貼畫,引起幼兒興趣?!?/p>

二、教師示范操作,讓幼兒了解制作的方法和步驟。

(1)師:小朋友撿到了很多樹葉,我們也來(lái)制作漂亮的樹葉拼貼畫好嗎?看看這些樹葉一樣嗎?(不一樣)有什么形狀的呢?

師:樹葉形狀有心形、扇形、圓形、針形、掌形、卵形等,……每一片樹葉和不同的樹葉組合就會(huì)有不同的圖形……。

(2)現(xiàn)在,老師要變一個(gè)魔術(shù),看,把這兩片樹葉放在一起,你們看像什么?(象帆船、小傘等)這么漂亮的樹葉拼的圖畫我們要拿出去展覽給別的小朋友,小弟弟,小妹妹看一看,但是會(huì)掉下來(lái),你有什么好辦法?(幼兒回答:用膠水,用雙面膠……)嗯,你們真聰明。我們拼好樹葉后,再一片片在樹葉后面抹上糨糊,貼在畫紙上,再用手輕輕壓一壓。最后,可以用彩筆添畫和裝飾,但不能太多,不要涂在樹葉上,這樣一幅漂亮的樹葉拼貼畫就好了。

(3)教師重新出示一些其他形狀的葉子,啟發(fā)幼兒想象。

師:你們也想來(lái)試一試嗎?那誰(shuí)來(lái)告訴老師你想用樹葉做成什么?

【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)用不同形狀的樹葉進(jìn)行拼圖、組合,并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征?!?/p>

三、介紹樹葉拼貼畫的方法。

師:小朋友可以先想好自己要拼什么樣的圖形,然后根據(jù)圖形選自己需要的樹葉,再在紙上拼出圖形,圖形拼好后,再一片片在樹葉后面抹上糨糊,貼在紙上,再用手輕輕壓一壓。最后,可以用彩筆添畫和裝飾,但不能太多,不要涂在樹葉上,要突出樹葉拼圖的特點(diǎn)。

【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)正確的粘貼方法,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力?!?/p>

四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

(1)鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,并選用合適的樹葉表現(xiàn)物體的主要特征。

(2)教師提醒小朋友使用漿糊時(shí)應(yīng)注意保持桌子及衣服的清潔。

【設(shè)計(jì)意圖:讓幼兒進(jìn)行自由的創(chuàng)作,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?!?/p>

五、結(jié)束貼畫,引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞。

師:請(qǐng)完成的小朋友,把圖畫貼在背景墻上,互相看一看,你最喜歡小朋友拼的哪一幅圖,你看出來(lái)他拼的是什么?把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的好朋友。

【設(shè)計(jì)意圖:讓幼兒體會(huì)樹葉粘貼畫的樂(lè)趣,通過(guò)欣賞作品增強(qiáng)自信心?!?/p>

活動(dòng)反思:

1、對(duì)幼兒想象能力的保護(hù)和動(dòng)手能力的提高

2、對(duì)自然環(huán)境的接觸和了解

3、整節(jié)課的課堂氣氛不好,沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)孩子們的主動(dòng)性和積極性。

通過(guò)這節(jié)課我認(rèn)識(shí)到平時(shí)對(duì)孩子的想象力和動(dòng)手能力缺乏培養(yǎng),以及自己不能很好帶動(dòng)孩子的主動(dòng)性和積極性。在以后的教學(xué)中對(duì)這幾點(diǎn)應(yīng)加以重視。

相關(guān)文章

《大班美術(shù)教案:果樹媽媽寶寶多》:大班美術(shù)活動(dòng)果樹媽媽寶寶多教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)反思,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)向一個(gè)方向均勻涂色的基本方法。會(huì)選用各種鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班美術(shù)果樹媽媽寶寶多教案吧。

《大班美術(shù)教案:水墨畫《螃蟹》》:大班美術(shù)活動(dòng)水墨畫《螃蟹》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,幼兒能用正確的執(zhí)筆姿勢(shì)畫出螃蟹的主要特征;幼兒初步掌握中鋒、側(cè)鋒的運(yùn)筆法,并嘗試表現(xiàn)出濃、淡墨變化;適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班美術(shù)水墨畫《螃蟹》教案吧。

《大班美術(shù)造型教案:紅色的玫瑰》:大班美術(shù)活動(dòng)紅色的玫瑰教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,讓孩子們知道玫瑰的樣子和特征。學(xué)會(huì)用皺紋紙制作出紅玫瑰。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班美術(shù)造型紅色的玫瑰教案吧。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng):葉子魚


活動(dòng)日標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)樹葉的形狀、顏色,初步了解魚的外形特點(diǎn)。 2.借助形狀簡(jiǎn)單的樹葉,嘗試表現(xiàn)各種魚,體驗(yàn)樹葉添畫咸魚的快樂(lè)與成功。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.收集多種形狀、顏色的樹葉,并進(jìn)行壓制處理。(葉子壓平整不要脫水,以防變色。) 2.布置各種魚的大圖片在教室四周墻面上,地面上撒一些落葉。 3.剪刀、雙面膠、畫紙、記號(hào)筆、范例?;顒?dòng)過(guò)程: 一、情景導(dǎo)入 1.小朋友,秋天到了,秋風(fēng)把樹葉吹落了???,它們躺在那兒。請(qǐng)你撿一片自己喜歡的樹葉,和旁邊的小朋友比一比,看看你們的葉子有什么不同? 2.誰(shuí)能向大家介紹你的樹葉是什么樣子的?(提示:形狀、顏色和大小。)它像什么? (教師及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。) 小結(jié):這些落葉有黃色、綠色、紅色、棕色。它們有的大些,有的小些,形狀也各不相同,看起來(lái)有的像扇子、有的像手掌、有的像花兒,還有的小朋友說(shuō)自己的葉子像小魚,我們今天就要把一些落葉“變”成魚。 二、探索發(fā)現(xiàn) 1.欣賞圖片《美麗的魚》,感知各種魚的外形特征。 ——你最喜歡哪條魚?它長(zhǎng)什么樣子?我們來(lái)仔細(xì)觀察一下,魚兒由哪幾部分組成(魚頭、魚身、魚尾、魚鰭)。小朋友學(xué)學(xué)小魚游一游。 2.出示范畫(葉子金魚),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。 ——看看老師這幅畫中的魚有什么特別的地方?(魚身體的一部分由樹葉組成。) 3.邊示范邊講解。 ——怎樣創(chuàng)作這樣的“葉子魚”呢? (幼兒發(fā)揮自己的想象,自由地說(shuō)。教師引導(dǎo)并示范樹葉畫制作步驟,交待怎樣用剪刀、雙面膠,并用記號(hào)筆添畫。) 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 1.請(qǐng)幼兒自由選擇樹葉,初步嘗試拼擺。 ——你最喜歡哪種樹葉?它能“變成”什么樣的魚呢?可以先在畫紙上擺一擺。 2.請(qǐng)幼兒跟同伴說(shuō)說(shuō)自己拼擺的是什么樣的魚,相互啟發(fā)更好的創(chuàng)意。 3.幼兒創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo),提供幫助。 引導(dǎo)幼兒可以用樹葉“變”出魚兒的身體,也可以用樹葉“變”出魚兒的尾巴,別忘了在樹葉上添畫上小魚的眼睛、嘴巴和美麗的外衣。適當(dāng)調(diào)整或組合好樹葉的位置后進(jìn)行粘貼、添畫。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒,可以鼓勵(lì)其在畫面上添上水草、海貝等。 四、作品展示評(píng)議 五、活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒用樹葉嘗試添畫其他動(dòng)物,并舉辦“會(huì)變的樹葉”作品展。

大班主題活動(dòng)有趣的葉子


這是大班主題活動(dòng)有趣的葉子教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、設(shè)計(jì)意圖

人類生活與大自然息息相關(guān),自然與生活中有著無(wú)窮的奧妙正等著“好奇寶寶”們?nèi)ヌ綄ぁH欢?,現(xiàn)代家庭以獨(dú)生子女居多,往往生活自理能力相對(duì)較差,本著對(duì)孩子們能力的培養(yǎng),從孩子們的興趣出發(fā)這二點(diǎn)因素,本學(xué)期我班特將網(wǎng)絡(luò)主題定為“生活與自然”。

二、具休網(wǎng)絡(luò)圖

生活與自然

我愛勞動(dòng) 我愛大自然

動(dòng)物勞動(dòng) 小朋友愛勞動(dòng) 季節(jié) 天氣 動(dòng)物 植物

蜜蜂采蜜 抹桌子 春 陰 鳥 花

蝴蝶傳粉 洗手絹 夏 晴 獸 草

螞蟻搬豆 掃地倒垃圾 秋 雨 蟲 樹

刺猬運(yùn)棗 穿衣系鞋帶 冬 雪 魚 木

大班網(wǎng)絡(luò)綜合活動(dòng):有趣的葉子

設(shè)計(jì)意圖:

上個(gè)星期三,幼兒園組織去秋游,在吃桔子的時(shí)候,小朋友偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)桔子上帶了幾片葉子,孩子們的注意力一下就被這幾片葉子吸引住了,還不斷地從地上拾到了各種各樣的樹葉,玩得不亦樂(lè)乎,在孩子們展示自己的葉子的時(shí)候,我不禁想到,這不正與我的網(wǎng)絡(luò)主題“我愛大自然”相符嗎。在正常的思維下,如果講到大自然,我們通常會(huì)先講自然中的植物,從植物出發(fā),再到樹木,最后講到樹木的根莖葉,經(jīng)過(guò)這次孩子們秋游,拾落葉的舉動(dòng),何不換種方式,從最小的知識(shí)開始,再到大的環(huán)節(jié)。對(duì)此,我生成了這次的綜合活動(dòng):有趣的葉子。想通過(guò)觀察探索這個(gè)身邊隨處可見的小景物,來(lái)培養(yǎng)孩子們的觀察、比較、分析綜合能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,從而讓幼兒了解自然,熱愛自然。

活動(dòng)目地:

1、 幼兒熱愛自然,喜歡親近大自然的情感。

2、 通過(guò)觀察、比較不同的樹葉,了解樹葉的大小、形態(tài)和顏色。豐富幼兒對(duì)樹葉的知識(shí):葉柄、葉脈、樹葉的正反面。

3、 能大膽進(jìn)實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見。

4、 發(fā)展幼兒觀察、比較、分析綜合能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

戶外有落葉木場(chǎng)地;彩色顏料、毛筆、漿糊等繪畫用具;示范畫一份。

活動(dòng)過(guò)程:

一、撿落葉,拾落葉。

帶幼兒到戶外場(chǎng)地,談話導(dǎo)入,讓幼兒自由撿拾地上的樹葉。

二、觀察比較樹葉,幼兒自由探討,發(fā)現(xiàn)樹葉有不同的形態(tài)和顏色。

1、形態(tài)各異 (大小、長(zhǎng)短、圓扁以及帶鋸齒"")

2、顏色不同 (包括楓葉、綠葉、落葉)

3、樹葉的組成 (葉柄、葉脈、葉子的正反面)

三、將自己收集到的葉子進(jìn)行拓印畫。

1、 出示范例,講解示范。

用毛筆蘸上顏色,涂在葉子上,涂好后將葉放在紙上面用手輕輕一按,有顏色的葉子就印在紙上了??梢赃x自己喜歡的葉子,涂上自己喜歡的顏色,印成非常好看的畫面。

2、 幼兒動(dòng)手印畫,教師巡回指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒印得多,印得好,印過(guò)的葉子應(yīng)放會(huì)盒子里。提醒幼兒顏色不要涂得太多,但要涂滿,換顏色時(shí)應(yīng)把毛筆洗干凈,再涂其他顏色,保持桌面.衣服整潔。

3、 展示幼兒作品,對(duì)保持整潔的幼兒給予表?yè)P(yáng)。

活動(dòng)延伸:

葉子的用處 (茶葉、菜葉如果幼兒感興趣,還可簡(jiǎn)單提一下光合作用)

活動(dòng)反思:

這次的活動(dòng),是孩子們秋游吃桔子發(fā)現(xiàn)葉子而引發(fā)的,通過(guò)今天的教學(xué)活動(dòng),可以看出,幼兒對(duì)此活動(dòng)也很感興趣,表現(xiàn)得非?;钴S。也是從今天來(lái)看,孩子們的興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是老師所想到的這些,而是更多、更加廣泛。

第一個(gè)環(huán)節(jié),我充分利用自然場(chǎng)地,讓孩子們自由地玩,自由地拾落葉。孩子們從課堂中來(lái)到大自然,與自然融于一體,更容易引起幼兒興趣。部分孩子其實(shí)在與同伴交流時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了葉子的很多常識(shí),如:孩子們發(fā)現(xiàn)葉子里有骨頭,其實(shí)也就是葉脛。

第二個(gè)環(huán)節(jié),幼兒在拾的同時(shí)就發(fā)現(xiàn)了很多樹葉的秘密,這時(shí)候老師則是作一個(gè)傾聽者,一個(gè)引導(dǎo)者。在這個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中,我發(fā)現(xiàn),孩子們的興趣已經(jīng)超出了老師的預(yù)想。如:程丹丹小朋友,她拿著一大把葉子的葉柄,葉子散開得很像一朵花,她還將這地花作禮物送給我"" 氣氛非?;钴S。

第三個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),我班是第一次制作拓印畫,孩子們都覺得稀奇有趣,每個(gè)孩子都拿著自己撿回的葉子躍躍欲試,使得整個(gè)活動(dòng)又進(jìn)入了另一個(gè)別開生面的高潮。

整個(gè)活動(dòng),為了讓孩子們對(duì)這整個(gè)活動(dòng)有新鮮感,我之前并沒(méi)有做任何鋪墊,再加上這次活動(dòng)的場(chǎng)地太廣,導(dǎo)致場(chǎng)面有點(diǎn)亂,不過(guò)幸好到第三個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)孩子們都已經(jīng)能夠安靜地作畫。

本來(lái)我的設(shè)想當(dāng)中,在第三個(gè)環(huán)節(jié)里,當(dāng)孩子們印的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),葉子的正面印畫出來(lái)的是一個(gè)板面,而背面印出的卻是有葉脛紋路的漂亮圖案,不過(guò)因?yàn)楹⒆优d趣太高,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一特征,而我也并不想做牽著孩子們鼻子走的老師,因此,葉子的組成在這個(gè)環(huán)節(jié)中被老師有意地忽視。

最后,說(shuō)說(shuō)我優(yōu)點(diǎn)和不足之處及解決方法吧。我認(rèn)為,這次活動(dòng),我的選材比較新穎,設(shè)計(jì)較大膽,能利用園內(nèi)場(chǎng)地,從教室教學(xué)轉(zhuǎn)而到大自然中教學(xué),是傳統(tǒng)教學(xué)的一個(gè)新突破。在教學(xué)中,善于抓住孩子們的興趣點(diǎn),從孩子的興趣出發(fā),在課堂中能做到有的放矢,讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人,老師作為引導(dǎo)者和傾聽者的身份,真正做到玩中學(xué)、學(xué)中玩。

但在教學(xué)中,也有很多不足之處。首先,活動(dòng)準(zhǔn)備倉(cāng)促,不夠充分。其次、場(chǎng)地中由于怕孩子亂,引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)時(shí)間較短,這時(shí)可以讓孩子們坐下來(lái)慢慢仔細(xì)觀察更好,這樣孩子們的注意力自然能夠集中。最后、不注重知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,使得孩子作畫時(shí)雖然非常有興趣但作業(yè)情況只有一部分較好。有部分作品不理想。

總而言之,每一次活動(dòng)都能增長(zhǎng)一定經(jīng)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己許許多多不足的地方,并使之作為日后的借鑒,也對(duì)自己是一個(gè)促進(jìn)。教育不斷在更新發(fā)展,也正是因?yàn)橐淮未蔚目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),我才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足,使之改進(jìn),從而找到更新、更好的教學(xué)方法。

相關(guān)文章

《幼兒園主題教案:表情的變化》:大班主題活動(dòng)表情的變化教案主要包含了活動(dòng)背景,內(nèi)容與要求,過(guò)程與指導(dǎo),同事互動(dòng),等內(nèi)容,正確掌握喜、怒、悲、哭等表情,及其心情體驗(yàn),發(fā)展幼兒的想像力與發(fā)散性思維. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園主題表情的變化教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教學(xué)反思)》:大班主題活動(dòng)蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,圍繞冬天不怕冷的話題談話并用恰當(dāng)語(yǔ)言表達(dá)自己的情感與同伴分享自己對(duì)冬天的感受,認(rèn)讀漢字‘左’、‘右’及其意義,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看蹦蹦跳跳不怕冷教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案:過(guò)新年教案(附教學(xué)反思)》:大班主題活動(dòng)過(guò)新年教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景,教案目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛,樂(lè)意參與活動(dòng),能大膽地表述自己的觀點(diǎn),適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看過(guò)新年教案吧。

相信《大班美術(shù)活動(dòng)葉子的旅程》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班美術(shù)的教案專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 大班美術(shù)活動(dòng)葉子畫 本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)葉子畫,希望能為你提供參考大班美術(shù)活動(dòng)葉子畫教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,幼兒能根據(jù)樹葉的形...
    2021-09-23 閱讀全文
  • 大班美術(shù)活動(dòng)葉子變變變 本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)葉子變變變,希望能為你提供參考大班美術(shù)活動(dòng)葉子變變變教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)用樹葉...
    2021-09-15 閱讀全文
  • 大班美術(shù)神奇的葉子 本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)神奇的葉子,希望能為你提供參考這是大班美術(shù)神奇的葉子教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、能清楚地表述...
    2021-09-03 閱讀全文
  • 大班美術(shù)葉子變變變 本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)葉子變變變,希望能為你提供參考這是大班美術(shù)葉子變變變教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)用不同形...
    2021-08-15 閱讀全文
  • 神奇的葉子(美術(shù)) 本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇《神奇的葉子(美術(shù))》!1、能清晰地表述本身喜好的葉子,在觀賞中開端學(xué)慣用點(diǎn)、線、面來(lái)裝潢樹葉。 2、在創(chuàng)作中體驗(yàn)線描繪的興趣,能較細(xì)心腸完成作品。...
    2021-10-15 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)葉子畫,希望能為你提供參考大班美術(shù)活動(dòng)葉子畫教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,幼兒能根據(jù)樹葉的形...

2021-09-23 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)葉子變變變,希望能為你提供參考大班美術(shù)活動(dòng)葉子變變變教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)用樹葉...

2021-09-15 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)神奇的葉子,希望能為你提供參考這是大班美術(shù)神奇的葉子教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、能清楚地表述...

2021-09-03 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)葉子變變變,希望能為你提供參考這是大班美術(shù)葉子變變變教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)用不同形...

2021-08-15 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇《神奇的葉子(美術(shù))》!1、能清晰地表述本身喜好的葉子,在觀賞中開端學(xué)慣用點(diǎn)、線、面來(lái)裝潢樹葉。 2、在創(chuàng)作中體驗(yàn)線描繪的興趣,能較細(xì)心腸完成作品。...

2021-10-15 閱讀全文