2024先學(xué)會(huì)做人演講稿(模板10篇)

凡事提前做好準(zhǔn)備，我們才能事半功倍。出席重大場(chǎng)合時(shí)，我們時(shí)常會(huì)上臺(tái)發(fā)表演講，我們可以選擇先寫(xiě)一篇演講稿。演講稿可以讓演講更富有感情，我們究竟該如何寫(xiě)好一篇演講稿呢？也許以下內(nèi)容“2024先學(xué)會(huì)做人演講稿(模板10篇)”合你胃口！更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是xxx，今天我說(shuō)話的內(nèi)容是怎樣學(xué)會(huì)做人。

聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。

學(xué)會(huì)做人，這是我們每一個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長(zhǎng)清，他們有知識(shí)，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。

人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)建設(shè)者和接班人。

針對(duì)近段時(shí)間來(lái)我們校園里出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象，比如說(shuō)考試作弊，幫同學(xué)起花名，在校園里亂丟垃圾，公然在校園場(chǎng)所隨地吐痰，亂搞惡作劇，破壞學(xué)校里的花草樹(shù)木，遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，男同學(xué)愛(ài)進(jìn)網(wǎng)吧等等?？梢哉f(shuō)這是一種壞思想、不好的行為表現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)生不懂得做人的體現(xiàn)。

學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人則是關(guān)鍵和核心，我們的學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，老師班主任時(shí)常教育，讓學(xué)生懂得如何去做人，但是學(xué)生不會(huì)做人的思想與行為還是并存且繼續(xù)蔓延著，所以怎樣做才算是學(xué)會(huì)了做人，是同學(xué)們值得深思的話題。每天，我們都要反思一下自己的思想和行為是否符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，是否超越了做人的基本界線，要用《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，做到在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如數(shù)學(xué)家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì)做人的人 。

謝謝大家！

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇2

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)做人，不虛度年華”。

同學(xué)們，人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。

人生就好比一場(chǎng)考試。讓我們先來(lái)做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。在自習(xí)課上，你遵守紀(jì)律，保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的作業(yè)，那你就選擇了充實(shí)和優(yōu)秀；餐廳里，你如果把自己的飯菜吃得干干凈凈，不浪費(fèi)一點(diǎn)東西，那你就選擇了節(jié)約和光榮；操場(chǎng)上，如果你選擇了認(rèn)真和堅(jiān)持，那你就選擇了陽(yáng)光和健康。

接下來(lái)，讓我們做填空題。因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來(lái)彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍覀兊陌嗬锊懦霈F(xiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)：勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)有鄭慧慶、康安琪、許謙、陳晨、張?jiān)婈?、郭倩楠等；?jiān)持不懈為班組長(zhǎng)扛水的同學(xué)鞏志偉、楊代壘、李寧、李嘉桓等；自始至終為班級(jí)關(guān)窗鎖門關(guān)電源的楊華藝同學(xué)。等等，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。

然后，讓我們來(lái)做問(wèn)答題。如果答對(duì)了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題；答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。

欲成才，先成人。同學(xué)們，請(qǐng)把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候，你便可以對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人生，無(wú)愧于考試，我一定會(huì)及格！

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇3

汗水？但面對(duì)父母的強(qiáng)勢(shì)言辭和長(zhǎng)期教誨，我們的孩子無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，甚至?xí)胺父改浮?/p>

同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。感恩父母的唯一方法就是做一個(gè)尊重父母、傾聽(tīng)父母、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：

你應(yīng)該感謝老師的批評(píng)。正是這些批評(píng)會(huì)減少你一生中的遺憾和遺憾。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大**過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)?

而老師從不奢求這些。因此，我認(rèn)為只要學(xué)生有良知，就應(yīng)該用實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師的教育！

同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

我的演講完畢，謝謝大過(guò)!

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

這是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次全國(guó)性的演講。在今天的演講中，我想告訴大家的主題是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人。

學(xué)會(huì)做人，學(xué)做真人。對(duì)于低、中年級(jí)的小朋友來(lái)講，可能聽(tīng)不懂或者說(shuō)不理解。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我媽媽生了我，像一個(gè)人，有手腳，有眼睛和耳朵，怎么學(xué)會(huì)做人？

難道我的人不是真人嗎?

學(xué)生們，從生理學(xué)的角度來(lái)看，你真的是一個(gè)人。但從國(guó)家和社會(huì)的要求來(lái)看，你仍然在學(xué)習(xí)做人。我告訴大家，為了學(xué)做人，有的人學(xué)了五年八年，有的人學(xué)了三十年、四十年才學(xué)會(huì)，可有的人學(xué)了一生一世，直到去世，還沒(méi)有學(xué)會(huì)。

這是真的。照我這樣說(shuō)，學(xué)做人、做真人，很難，時(shí)間很長(zhǎng)。是的。

說(shuō)不難要花很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)不難也不難，只要努力學(xué)習(xí)，就容易學(xué)。

說(shuō)到人，社會(huì)上有各種各樣的人。什么樣的人才才是真正的人？有人說(shuō)：

愛(ài)國(guó)、守信，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，勤儉、自強(qiáng)，敬業(yè)、奉獻(xiàn)的人;有人是這樣說(shuō)的：高尚的人，有道德的人，對(duì)別人有好處的人;有人說(shuō)得很簡(jiǎn)單：人品好的人就是真人。

說(shuō)得都對(duì)。舉個(gè)例子，雷鋒叔叔大家都熟悉，他專門為老百姓做好事，從不干壞事，走到**，好事就做到**，人家都說(shuō)他是一個(gè)真正的人?，F(xiàn)在我們想念他，向他學(xué)習(xí)。

還有像上個(gè)星期，我從電視上看到了一個(gè)人，他是開(kāi)飛機(jī)的飛行員，叫李中華，他不光飛機(jī)開(kāi)得好，很出色，而且還會(huì)修飛機(jī);他不光會(huì)修飛機(jī)，還會(huì)改造飛機(jī)，把飛機(jī)造得越來(lái)越靈巧。他為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)，是國(guó)家的有用之人。對(duì)國(guó)家有用的人是真正的人。

我再舉一個(gè)例子。也是我再電視上看到的人。這個(gè)人年紀(jì)輕輕、人高馬大，說(shuō)白天不干活，貪吃懶做，沒(méi)有錢用了，晚上就到馬路上去搶人家的皮包，搶人家的手機(jī)，挖人家口袋里的錢，還用刀子刺傷人家。像這樣的人不是真正的人。他們是我們討厭的人。公安人員把他關(guān)了五八年。我們不會(huì)同情他的。

上星期天，當(dāng)我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人買了一斤蔬菜并付了錢。他離開(kāi)時(shí)，從小販那里拿走了兩種蔬菜。這樣的人，我看不好，占了人家的便宜才心安理得。我說(shuō)過(guò)，利用小事的人還沒(méi)有學(xué)會(huì)做人。

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇5

絲絲雨滴飄灑在天空，交織、飛舞、旋轉(zhuǎn)，踩在明凈的小路上，撐起紫色小傘，望著樹(shù)枝上那翠綠的柳葉發(fā)呆。樹(shù)木生命的開(kāi)始源于那垂髻的嫩葉，而作為一個(gè)人呢？其實(shí)，并不是要先做人，而是要從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始。

東漢末年，三國(guó)鼎立，劉備為了請(qǐng)孔明出山幫助自己治理天下大業(yè)，曾三次到他的茅廬中拜請(qǐng)，還親自下馬步行于門前，耐心的站在門前等候，看不出有半點(diǎn)失禮。劉備雖為一國(guó)之主，卻舉止文雅，談吐自如?？酌髟f(shuō)過(guò)：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！睂W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)尊重！

美麗蕩存于整個(gè)世界。美麗的世界，美麗的山水，美麗的情意。情融于景，情濃于景。生命雖短暫，但有的人卻能把它散發(fā)出無(wú)限的光彩。生命時(shí)刻把握在我們的。手中，每一分，每一秒，都是如此重要。其實(shí)，生命沒(méi)有終點(diǎn)，即使肉體消磨于世間，但他的靈魂卻用佇立于天地。學(xué)會(huì)做人，懂得珍惜！

誠(chéng)實(shí)的力量空前巨大，守信的魅力影響甚遠(yuǎn)。細(xì)心的你或許能發(fā)現(xiàn)，每個(gè)字的上面都有一個(gè)小點(diǎn)。其實(shí)，每個(gè)人如果多做那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活將會(huì)變得多么美好，是它展現(xiàn)了公平，來(lái)衡量了做人的準(zhǔn)則。待人用心比心，，對(duì)己刻嚴(yán)自守，用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)上蒼，感染與人間。學(xué)會(huì)做人，遵守誠(chéng)信！

做人就是要懷揣著善良，擁有一顆充滿愛(ài)的心，無(wú)論是對(duì)朋友、對(duì)父母，還是一些素不相識(shí)的人，都應(yīng)有憐憫之心。伸出援助之手，善良源于愛(ài)，源于對(duì)別人的幫助。人與人之間都應(yīng)存在于善良，真心的去幫助別人。學(xué)會(huì)做人，源于善良！

無(wú)私的愛(ài)，無(wú)盡的溫暖。在收獲愛(ài)的同時(shí)，我們是否也要奉獻(xiàn)自己呢？一個(gè)人的力量雖渺小，蘊(yùn)含著的確是沉重的愛(ài)。他們用愛(ài)演繹著無(wú)私，書(shū)寫(xiě)著人類的奇跡。學(xué)會(huì)做人，奉獻(xiàn)無(wú)私！

人生的目的是什么？是感恩。父母之恩，師生之恩，朋友之恩，天下之恩。數(shù)不勝數(shù)。為了那些曾經(jīng)為我們付出的人們。感恩的心，點(diǎn)燃世界；感恩的心，擁抱未來(lái)。學(xué)會(huì)做人，明白感恩！

在成長(zhǎng)的道路上，我們迎風(fēng)飛翔。做人雖容易，做好卻很難。做人，應(yīng)從最基本的事物做起，做人從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始！

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇6

學(xué)會(huì)做人，雖然這只是四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可是，這是人生當(dāng)中一個(gè)必不可少的東西。學(xué)會(huì)做人，是要學(xué)會(huì)善良、細(xì)心、孝順一些認(rèn)為簡(jiǎn)單的事，其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。

善良，體此刻生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動(dòng)物。有摔倒或是受傷的人，應(yīng)當(dāng)去幫一幫?？匆?jiàn)可憐的流浪小動(dòng)物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸?如果你愿意，那么你就學(xué)會(huì)了善良，善良的對(duì)待動(dòng)物，善良的對(duì)待每一個(gè)人。

細(xì)心，體此刻生活中的一些小事上，比如：去認(rèn)真完成學(xué)校的作業(yè)，做事認(rèn)真。如果這些等等的一些小事你都能夠做到，那么你不光學(xué)會(huì)了細(xì)心，還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，也是學(xué)會(huì)做人必不可少的，如果你學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，那么，做什么事，你都會(huì)得到別人的信任和幫忙。

孝順，學(xué)會(huì)孝順父母，孝順老人。學(xué)會(huì)了孝順，你就成為了一個(gè)知恩圖報(bào)的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會(huì)感到幸福。

學(xué)會(huì)做人吧!做一個(gè)美的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更完美吧，我相信。

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇7

導(dǎo)語(yǔ)：

酷好的同學(xué)、恭敬的教授：

大家早上好！

渡過(guò)了高興的寒假，踏著新年的鐘聲，我們又迎來(lái)了2009年的新學(xué)期。在這里我向大家道一聲：大家新年好！并向本學(xué)『范文 大全網(wǎng) 』期轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧歡迎！

過(guò)去的一學(xué)期，一年級(jí)的小同學(xué)順利地兌現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)議定竭力拼搏已為本學(xué)期的最終沖刺打下精良的根本。其他年級(jí)的同學(xué)也都在原本的根本上獲得差別的進(jìn)步與成長(zhǎng)。更值得一提的是在全校師生的互助竭力下，我們告成地進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課改變摩亮相、慶賀第二十三個(gè)教師節(jié)等龐大活動(dòng)。遭到同行專家的好評(píng)，博得我縣各界和校友的高度表?yè)P(yáng)，這是我校歷史上又一光輝的一頁(yè)，值得清小人自大與驕傲?？墒牵老仓?，我們也復(fù)蘇地看到，同學(xué)們?cè)谧鋈?、進(jìn)修等方面差別程度地存在一些題目。這些題目如果不去珍視、不注意克服，將直接感化、乃至障礙同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。是以，新學(xué)期黌舍盼望同學(xué)們“聯(lián)合友愛(ài)爭(zhēng)分秒，吃苦進(jìn)修創(chuàng)佳績(jī)”。環(huán)繞這個(gè)主題，我向同學(xué)們發(fā)起兩點(diǎn)要求。

1、講友愛(ài)，學(xué)會(huì)做人

同學(xué)們，你們知道嗎？在你們成長(zhǎng)中，甚么是最緊張的？對(duì)！學(xué)會(huì)做人.做人與進(jìn)修比擬，固然進(jìn)修很緊張，但學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)進(jìn)修更緊張。要成事前成人，成事中學(xué)會(huì)成人，講的便是這個(gè)道理?！叭恕弊执蠹叶紩?huì)寫(xiě)，“人”字好不好寫(xiě)？“人”字好寫(xiě)，但不好做。相稱一部分同學(xué)只會(huì)寫(xiě)“人”字，還不明白如何做人，換句話說(shuō)，還異國(guó)學(xué)會(huì)做人，詳細(xì)表現(xiàn)為：自私、同等群、常與同學(xué)鬧矛盾、愛(ài)謀劃小事、不明白恭敬關(guān)心他人、進(jìn)修或辦事貧乏責(zé)任心等等。這些都是不會(huì)做人的表現(xiàn)。那么，學(xué)會(huì)做人，該如何做呢？

最終，要學(xué)會(huì)恭敬他人。人的本質(zhì)都巴望獲得他人的恭敬。你講的話、做的事都盼望他人相信、聽(tīng)你的，本來(lái)便是盼望他人承認(rèn)你、恭敬你?？墒枪Ь词潜舜说?。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，如今教授們都很恭敬你們，與你們劃一民主相處，大都家長(zhǎng)也很恭敬你們?？墒牵喾Q一部分同學(xué)在家或在黌舍只明白索取“恭敬”。只要求他人恭敬他，而本身卻不恭敬他人（不恭敬家長(zhǎng)、教授、同學(xué)）我行我素、固執(zhí)率性。這是不剛正的，如許的人長(zhǎng)大今后，是不受社會(huì)歡迎的，所以學(xué)會(huì)做人，最終要學(xué)會(huì)恭敬他人，在家恭敬家長(zhǎng)，在校恭敬教授和同學(xué)。

第2、要學(xué)會(huì)寬容『范文大 全網(wǎng) 』他人。同學(xué)之間因朝夕相處不免有矛盾，關(guān)鍵是當(dāng)你與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)你怎樣辦？你應(yīng)當(dāng)先反思本身在這件事上有異國(guó)錯(cuò)？不要老想是他錯(cuò)了，如果是本身錯(cuò)了應(yīng)斗膽自動(dòng)地向?qū)Ψ匠姓J(rèn)、亮相，獲得對(duì)方的包涵。勇于認(rèn)錯(cuò)也是一種好品格。倘若你沒(méi)錯(cuò)，也要學(xué)著寬容對(duì)方，你的寬容包涵也是促使對(duì)方改錯(cuò)的一劑良藥。同學(xué)之間能彼此寬容，盡管有了矛盾，也能大化小、小化了；能彼此寬容，同學(xué)之間就可以敦睦、友愛(ài)相處。

第3、學(xué)會(huì)關(guān)心他人和集體。

第4、學(xué)會(huì)觀賞他人

2、惜時(shí)勤奮，養(yǎng)成好風(fēng)俗。

1、明白惜時(shí)

“惜時(shí)”是指愛(ài)惜時(shí)候。全國(guó)上最剛正的（東西）是甚么？（時(shí)候）。不管哪個(gè)國(guó)度，一年都是365天（平年）或366天（閏年）。一天都是24小時(shí)，1小時(shí)都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”這么長(zhǎng)。一個(gè)人如果可以活7、八十歲最多也就兩萬(wàn)多天，你華侈了一天，你的生命路程就少了一天，時(shí)候?qū)Ω睹總€(gè)人來(lái)講都好壞常寶貴的，所以有些巨人、名流曾說(shuō)過(guò)“華侈時(shí)候便是謀財(cái)害命”，“華侈時(shí)候是最大的犯罪”等。這警示人們要愛(ài)惜時(shí)候。

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)做人》。 學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。 社會(huì)上有各種各樣的人。我們應(yīng)該做什么樣的人呢？對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講文明禮貌，勤奮讀書(shū)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律， 熱愛(ài)勞動(dòng)等，這就是學(xué)會(huì)做人的表現(xiàn)。在家里要做個(gè)好孩子，尊重父母，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，不和父母頂嘴，要懂得感恩父母。在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在社會(huì)上要做個(gè)好少年，不做違法的事情，不做有損國(guó)家利益的事情。

每個(gè)人降臨在世上，就開(kāi)始了與人相處的過(guò)程。人人都希望自己受歡迎，和他人和睦相處。每個(gè)人都喜歡和有禮貌，有素質(zhì)的人相處，沒(méi)有人喜歡和脾氣暴躁、舉止粗魯、不講衛(wèi)生、不講文明的人相處。所以要學(xué)會(huì)做人，就要和他人和睦同處。首先要尊重他人，不能取笑別人的弱點(diǎn)。其次應(yīng)該體諒他人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，都有犯錯(cuò)的時(shí)候，要多站在別人的角度想一想。有句話說(shuō)得好：己所不欲，勿施于人。你希望別人怎么對(duì)待你，你就要怎樣對(duì)待別人。你對(duì)待別人不文明，又怎能期待別人文明對(duì)待你呢？假如和同學(xué)發(fā)生了矛盾，與其雙方各不相讓，還不如站在對(duì)方的角度想一想，心平氣和地談一談，還能化干戈為玉帛，免去一場(chǎng)不痛快的爭(zhēng)吵。

在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他人，幫助他人，在他人有困難時(shí)，盡力幫助他。當(dāng)然，我們也得明辨是非，知道什么事情該做，什么事情不該做。比如，有同學(xué)要抄襲你的作業(yè)時(shí)，你要知道，這不是幫助他，而是害他。當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)， 你要禮貌地給他指正，而不是包庇他，縱容他。這些都是我們力所能及的事情，而這些行為不僅為他人帶來(lái)幫助，為同學(xué)之間添加友情，也是會(huì)做人的表現(xiàn)。

學(xué)會(huì)做人，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、情緒反應(yīng)穩(wěn)定；做事要有分寸，要考慮別人的感受。

學(xué)會(huì)做人，要從現(xiàn)在做起。如果你現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢？如果你現(xiàn)在不和別人好好相處，將來(lái)又怎能在社會(huì)上與人相處呢？如果你現(xiàn)在不養(yǎng)成好的習(xí)慣，將來(lái)又怎能有好的品行呢？

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，勤奮讀書(shū)，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)有道德、有素質(zhì)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的演講完畢，謝謝大家！

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇9

各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 同學(xué)們：我們一進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)校園里醒目的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十六個(gè)大字是那末醒目。今天老師想與大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。

一、學(xué)會(huì)做人的意義

北京師范大學(xué)黨委書(shū)記周之良教授說(shuō)：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我以為學(xué)做人更重要。假如你不會(huì)做人，只會(huì)做事，即使你把握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好！”聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)21世紀(jì)人才的六項(xiàng)要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系；二是能正確處理人與人的關(guān)系；三是信息集納能力；四是口才；五是書(shū)寫(xiě)能力；六是專業(yè)技能。也是依照“做人”放于“才能”之上的盡對(duì)原則。也就是說(shuō)，“成才先得做人?！?/p>

二、學(xué)做人的含義

“做西小人”。我們要酷愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的光榮歷史，愛(ài)自己天天生活的美麗校園，愛(ài)自己朝夕相處的老師、同學(xué)。具有這份共同感情的老師和同學(xué)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。

三、學(xué)會(huì)做人的途徑

在我們明白了做人的重要和做甚么樣的人以后，就可以夠通過(guò)以下的途徑，在平常學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)自己進(jìn)行不斷的練習(xí)：

1、鍛煉強(qiáng)健的身體；

2、陶冶良好的道德品格；

3、充實(shí)科學(xué)知識(shí)技能；

4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣；

5、培養(yǎng)畢生服務(wù)社會(huì)的精神。

四、這樣學(xué)會(huì)做人

著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路固然漫長(zhǎng)，但緊要處經(jīng)常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀冃W(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。由于這段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、煉品格的寶貴時(shí)光，你要是不知道珍惜，讓它從身邊偷偷的溜走，白白的浪費(fèi)了，等你長(zhǎng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，后悔也來(lái)不及，也沒(méi)有用。中國(guó)古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切?！?、“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起。 “莫以善小而不為”。

先學(xué)會(huì)做人演講稿 篇10

導(dǎo)語(yǔ)：這是關(guān)于第九周國(guó)旗下的演講：學(xué)會(huì)做人，希望對(duì)你有所幫助！

老師、同學(xué)們：

學(xué)會(huì)做人是我們都必須面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)和財(cái)富，如果他不知道如何做人，他最終也不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海這些有知識(shí)、有財(cái)富、有地位的人，不知道做人的道理，最終成為歷史的罪人。

在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最巨大的思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是一個(gè)盒子，埋在**里不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。

人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。作為一個(gè)人，在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家不同的歷史時(shí)期，被賦予了不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族精良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和**人。用《小學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀慣例》來(lái)鞭策和束縛自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的請(qǐng)求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，錘煉強(qiáng)健的體格，造就崇高的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。

正如教導(dǎo)家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。

學(xué)會(huì)做人，對(duì)于各人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。生活和學(xué)習(xí)是一輩子的事。毛主席講過(guò)“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回想往事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧。”我盼望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精力勉勵(lì)，鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)儉，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)崇高的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于國(guó)民的人。