學生閱讀的起始 我對學生的閱讀的覺醒是從教二年級班開始的，那時候好像關(guān)于閱讀的重視遠沒有今天這樣普遍，面對那么小的學生，我想得該讓他們學點書本以外的東西，但是完全是不自覺的。于是每天家庭作業(yè)有一項就是...
點擊標題查看文章內(nèi)容—— 小班閱讀教育分享——觀察記錄及反思 在圖書角活動中，培養(yǎng)托班幼兒閱讀興趣的研究 以繪本閱讀為載體，為“小班幼兒情感發(fā)展”保駕護航 繪本閱讀對小班幼兒語言能力的影響 淺談小班集...
每當老師走進課堂，都會隨身帶一份教案。教師的每一堂課都需要教案做支撐。教案可以幫助教師更好地實現(xiàn)教學目標，你知道教案分為幾個部門嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為你整理的“最新小學閱讀指導課教案”，感謝您的參閱。...
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。為了在課堂上更為順利的教學，老師常常會提前準備好教案，教案的內(nèi)容觀點要正確，有實際應(yīng)用價值。那么教案可從哪些角度動筆呢？也許以下內(nèi)容“關(guān)于小學閱讀指導課教案”合你胃口！歡迎你參考，希望對你有所助益！...
-->陳錦云 早期閱讀，是指幼兒從口頭語言向書面語言過度的前期閱讀準備。這種閱讀對幼兒早期的語詞概念能力的形成具有積極的作用。幼兒時期是個體生理發(fā)展和技能發(fā)展最迅速、最重要的時期，三歲以前，幼兒就可以...
-->幼兒自主閱讀的教育指導策略 [摘要]幼兒期是培養(yǎng)幼兒自主閱讀興趣與能力的重要時期。幼兒園應(yīng)積極關(guān)注幼兒的認知需要，為幼兒選擇適宜的閱讀材料；采用多樣的閱讀形式，提高幼兒的閱讀能力；營造濃郁的閱讀...
策略一：慎重“選擇”圖畫書面對眾多版本的圖畫書，首先考慮是內(nèi)容即要符合幼兒的年齡特點，又要貼近幼兒的生活經(jīng)驗。 其次還要為幼兒的閱讀和理解帶來一定挑戰(zhàn),促進每一位幼兒的發(fā)展和提高。 第三，圖畫書的畫面...
-->有關(guān)研究表明：閱讀能力并不是與生俱有的，人的閱讀能力，主要是在3-8歲期間開始形成的，它的其發(fā)展的過程和規(guī)律。如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點，把握好兒童閱讀發(fā)展的關(guān)鍵期，我們做了以下嘗試。 一、創(chuàng)設(shè)...
學前兒童憑借色彩、圖像、文字并借助于成人形象的讀講來理解讀物。對孩子而言，只要是跟閱讀有關(guān)的，都可以算是閱讀，閱讀不僅僅是視覺的活動，也是聽覺的、口語的活動，甚至還是觸覺的活動。 一、適合5－6歲孩子...
-->早期閱讀是指幼兒從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀準備，其中包括知道圖書和文字的重要性，愿意閱讀圖書和辨認文字，掌握一定的閱讀技能等，早期閱讀可以豐富幼兒的詞匯，提高對語言的理解力和口頭表達能力...
多種途徑，做好親子閱讀的指導 ◆家訪——鼓勵家長在家營造良好的閱讀氛圍。家訪過程中我們和家長共同布置安靜的一角，為孩子開辟閱讀區(qū)，擺放小桌子、小椅子、鋪上卡通地毯、放上幾個軟墊，讓孩子可以在桌前看書，...
小學低年級，是孩子學習習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，對于擁有7歲孩子的家庭，本博主認為應(yīng)從以下幾方面對孩子進行閱讀指導： 1、為孩子大聲朗讀。低年級的階段，家長要大聲讀給孩子聽，還是不能停止的，在大聲朗讀的過程中...
都說從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力，能提高孩子的智商。既然早期閱讀這么重要，可孩子還這么小，識字的數(shù)量又及其有限，家長在家里要怎么指導孩子閱讀呢？接下來，就讓我們?yōu)槟沓?1種家庭早期閱讀指導方法，希望對您...
-->現(xiàn)代心理學研究認為，在幼兒早期學習中，閱讀興趣、習慣和能力的培養(yǎng)對幼兒學習能力的提高、智力的開發(fā)及終身的發(fā)展有著重要的作用。幼兒時期已具備了閱讀識字的生理機制和心理機制（其實在嬰兒出生不久即滿月...
-->中班幼兒早期閱讀活動指導策略 隨著對幼兒早期智能開發(fā)的重視，早期閱讀越來越多地被人們關(guān)注，因此，很多幼兒園都專門開設(shè)了有關(guān)早期閱讀的課程。然而，在不斷深入研究早期閱讀活動的過程中，我們看到在教師...
一說起英文繪本的親子閱讀，很多媽媽都感覺頭疼。 目前來看，主要是幾大問題： 發(fā)音是一大問題，怕自己發(fā)音不準影響孩子的人不在少數(shù)。還有的媽媽英語水平不高，看到滿眼的英文單詞連不成句，就算是不考慮發(fā)音...
好問，是幼兒的天性，在他們的腦子里有一大堆的小問號，孩子從不懂到懂，就要勤學、勤練、勤問。要想回答孩子的問題，并不簡單，科學家可以滔滔不絕地給研究生上課，但未必勝任孩子的科學啟蒙老師。因此，淺顯、有趣...
無論是小學還是初中階段，閱讀對孩子來說都是非常重要的，很多家長都在想著如何給孩子挑選適合的課外讀物。對此，很多家長都抱著不同的意見。我們不妨來看看出版人是怎么看待這件事情的。 近日，筆者得以遇到一位資...
導讀：幼兒期是語言發(fā)展的最佳時期，而提高幼兒語言思維能力的最有效途徑就是早期閱讀。早期閱讀活動可以充分挖掘幼兒潛能，拓展知識面。提高語言、思維、想象、創(chuàng)造等方面的能力。 幼兒期是語言發(fā)展的最佳時期，而...
《綱要》指導：培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣，利用圖書、繪畫和其他各種方式引導幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。 心理學家巴爾博士認為：“訓練孩子的頭腦最好莫過于語言...
幼兒期是語言發(fā)展的最佳時期，而提高幼兒語言思維能力的最有效途徑就是早期閱讀。早期閱讀活動可以充分挖掘幼兒潛能，拓展知識面。提高語言、思維、想象、創(chuàng)造等方面的能力。因為幼兒識字少，不具有完全靠文字閱讀的...
-->書，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，是我們獲取知識、伴隨我們一生的良師益友?，F(xiàn)在市場上有許許多多種類齊全、形象生動的圖書，家長朋友也很樂意投資為孩子購買各種圖書。但是，孩子們喜歡看書嗎？會看書嗎？圖書是否發(fā)...
通過閱讀家庭指導材料之后，更明白家庭教育的重要性，更進一步了解自己的家庭教育不足之處，以便自己在日后改進，最終實現(xiàn)目標------孩子有自主能力、更好的適應(yīng)社會。 首先以家長為孩子榜樣，去感化孩子的道...
當寶寶2～3歲 這個時期孩子的語言和想象都飛快發(fā)展。尤其是想象能力。他們把圖畫延伸出自己編的內(nèi)容，有時候可能已經(jīng)不是我們給他的那個故事了。沒有關(guān)系，想象是有利于孩子的創(chuàng)造的，這對孩子的語言發(fā)展和口述非...
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給你提供了以下的《讀拇指姑娘的閱讀感想》，在讀了作品后，對于作者的一些思想感悟有解頗多。?讀后感是加深印象和理解閱讀材料的重要方法，怎么寫出一篇好的讀后感？歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！...
《蒲公英的種子》是收入小學一年級語文教材的一首詩：微風輕輕一吹，/我離開了親愛的媽媽。/飛呀，飛呀，/飛到哪兒，/哪兒就是我的家。 一年級學生難免會感到納悶：既然離開了親愛的媽媽，怎么還會飛到哪兒，哪...
拿到錄取通知書的時候，好友說：“你的新生活開始了！”是啊，女兒將要走進大學校門，我們的生活也即將踏入新的階段。對于孩子而言，大學是脫離家庭依賴將要承擔成人義務(wù)之前的鍛煉期，是孩子人生中重要的轉(zhuǎn)變期，對...
孩子慢慢長大，語言認知能力也慢慢增強，對閱讀的要求也開始慢慢變多。那么，父母們，你可知道，究竟孩子多大的時候，就可以開始引導孩子們閱讀了呢？ 當孩子在媽媽肚子里時，就可以給他展開閱讀教育，就是說故事。...
書籍可以帶給我們更豐富的思維模式，安徒生寫的拇指姑娘讓我們看到更廣闊的的天地。初學寫作時，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。你是否在搜索拇指姑娘讀后感的文案模板呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《《拇指姑娘》閱讀感想》，歡迎你的品鑒！...
一、案例背景 社會一直都在不斷地進步，但是同時也帶來了很多負面的社會問題，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，不僅改變了人們的生活，還改變了人們的婚姻家庭觀念。人們越來越追求個體生命的自由,相應(yīng)的生存方式也走向多元、復(fù)雜...
為預(yù)防閱讀困難問題所引發(fā)的社會問題，美國教育界開展了《開端正確：培養(yǎng)成功的閱讀者》研究項目。這是近年美國最有影響的早期閱讀研究項目。 由美國哈佛大學講座教授、國際著名的兒童語言學家凱瑟琳·斯諾領(lǐng)銜，1...
正確的閱讀方法和閱讀技能能使幼兒順利閱讀，并從中體驗閱讀的樂趣，從而產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的愿望。家長能適時地抓住時機，對幼兒良好閱讀行為進行強化，將收到事半功倍的效果。 1.學習按頁碼順序看書。家長應(yīng)教孩子按...
在暑假里，書店和圖書館內(nèi)學生的身影增多了。學生們到圖書館的理由各異，有的是家長的意愿，希望讓孩子呆在一個他們安心的地方；有的是出于學生本身求知識的欲望；還有的就是純粹為了打發(fā)時間，看看課外書。日前，記...
導讀：家長輔導孩子閱讀時，不要使用過難的材料，要難易適度，尤其是生字不可過多，要引起孩子的閱讀興趣。 許多孩子不愛閱讀，主要是由于要經(jīng)常查字典或背課文，對字義不了解造成的。還有一些孩子閱讀時只注重讀音...
閱讀能力是每個人必須具備的一項重要能力，親子閱讀也成為了不少家庭每天生活中不可缺少的內(nèi)容。本文主要分析了如何將親子閱讀巧變“快樂大本營”這一問題，分析了在親子閱讀過程中的存在的普遍問題及指導策略。 ...
言無有善惡也，茍有得乎吾心而言也。你有沒有遇到過需要上臺發(fā)言的時候，一篇精彩的發(fā)言稿可以感染人心，你是否覺得發(fā)言稿的撰寫十分困難呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上指導教師發(fā)言稿，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。...
國著名作家曹文軒曾說過：“一個人讀書的興趣應(yīng)該是從童年開始的，童年中你沒見到好書，你一生很難培養(yǎng)好真正的讀書興趣?！睂⒆觼碚f，繪本正是他們童年時期不可缺少的好書。繪本早期閱讀是寶寶認識世界、解釋世界...
閱讀所有的優(yōu)秀名著就像與過去時代那些最高尚的人物進行交談。讀拇指姑娘，讓我們的心態(tài)變得更加從容。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！你知道如何寫拇指姑娘的讀后感嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的關(guān)于拇指姑娘的閱讀感想,帶給大家。還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！...
古人云：問渠那得清如許，為有源頭活水來。不知不覺間親子共讀已進入收尾階段，回想起這段時間的經(jīng)歷，擴展了我們的思維，讓我們成長了很多，或許我們可以靜下心來好好想想寫一篇心得體會，你知道寫好一篇親子共讀心得體會的關(guān)鍵是什么嗎？以下是我們細心準備的《親子共讀本上的家長指導與體會》，歡迎閱讀，希望可以幫助到...
整理了父母如何引導孩子閱讀故事書，希望對父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。 幾乎所有的孩子都喜歡聽故事，小時候父母講給他們聽，隨著他們一天天長大，識字，便可以自己閱讀故事書了。閱讀故事書對孩子來...
熱門標簽
