可以不送寶寶去幼兒園嗎？

幼兒園教案去幼兒園。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！家長與教師之間要互相協(xié)助，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《可以不送寶寶去幼兒園嗎？》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

對于如今絕大多數(shù)獨生子女家庭的寶寶來說，去幼兒園可以得到更多與同伴交往的機會。如果不送寶寶去幼兒園，就最好能夠讓家中年齡相仿的兄弟姐妹多陪伴寶寶，或是與幾個年齡相仿的小朋友的家庭結(jié)成一起玩耍的小團體，時常在一起。盡量給寶寶提供適合同伴交往的環(huán)境。

另外，研究表明，有節(jié)律的生活對小年齡寶寶意志力的培養(yǎng)是很有好處的。而在對寶寶生活節(jié)律的規(guī)范上，在幼兒園通常都會比在家里做得更好。

還有很重要的一點，不去幼兒園的寶寶，如果學(xué)前6年始終在媽媽身邊，有可能造成與父母的分化不夠。寶寶需要通過去幼兒園這樣一種社會化的分離，來逐漸學(xué)習(xí)如何做一個獨立的社會人，而不是永遠做那個依附于媽媽的小嬰兒。曾經(jīng)遇到過一個小朋友，她的媽媽總是怪她不愛說話。后來我們慢慢發(fā)現(xiàn)，因為女孩長時間單獨和媽媽在一起，母女之間已經(jīng)有了很深的默契，一個眼神、一個手勢，甚至是固定的時間做什么，已經(jīng)成為一種條件反射，根本不需要過多的語言參與。所以，女孩的話就越來越少了。

和父母的分化不夠，是會影響孩子未來成年生活的。有些伴侶間吵架，是因為一方總是期待另一方能夠非常懂得自己，認(rèn)為即使自己沒有說出來，心中想的事情或某種感受，對方也應(yīng)該明白。對伴侶有這種期待的人，很可能就是在幼年沒有很好地完成與母親的分化。還習(xí)慣于和媽媽之間的交流方式，不需要太多語言，我心里一想，媽媽就應(yīng)該知道。當(dāng)他把伴侶投射成母親的時候，就會對伴侶有這樣的期待和要求。

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如何讓寶寶順利去幼兒園

孩子長大了就要上幼兒園了，但很多的孩子不想要離開爸爸媽媽，所以在上幼兒園之前總是會哭鬧。很多原因都會讓孩子上幼兒園哭鬧，而入園恐懼癥就是其中之一。那么，孩子有入園恐懼癥的話應(yīng)該怎么做呢？

一、孩子有入園恐懼癥的表現(xiàn)

1.哭鬧不止

很多孩子在剛上幼兒園的時候都會哭鬧，而有入園恐懼癥的孩子進入幼兒園之后，會哭鬧得更厲害，同時哭鬧的時間也會比其他孩子要長。

2.裝病

有些孩子有入園恐懼癥，每次去到幼兒園之后就會裝病，認(rèn)為這樣老師就會叫爸爸媽媽把自己帶回家。

3.胡亂大小便

孩子有入園恐懼癥，不會和其他小朋友一樣去指定地方大小便，喜歡憋屎憋尿，甚至是喜歡在褲子上拉屎拉尿。

4.不合群

有入園恐懼癥的孩子，總是難以融入到集體生活中，和其他小孩子相處并不融洽，甚至在幼兒園里不愿和其他的小朋友交往。

5.喜歡打架

孩子有入園恐懼癥，可能會出于保護自己而對其他的小朋友做出排斥和抵抗行為，嚴(yán)重的時候可能會故意去打別的小朋友。

二、孩子有入園恐懼癥怎么辦

1.提前帶孩子適應(yīng)環(huán)境

在上學(xué)之前，先帶孩子了解一下幼兒園的環(huán)境，讓孩子提前熟悉起來，這樣去了幼兒園就不容易由于環(huán)境陌生而心生恐懼。

2.講述幼兒園趣味生活

把上幼兒園的好處講給孩子聽，讓孩子滿懷期盼地去迎接幼兒園生活。

3.教孩子相處之道

讓孩子跟其他的小朋友多溝通，這樣能夠讓孩子逐漸忘記害怕，更好得融入進去。

育兒知識：孩子生病了，送還是不送幼兒園

很多年輕媽媽都會遇到這種情況，好不容易上幼兒園了，以為可以稍微輕松一下，可寶寶動不動就流鼻涕、咳嗽、感冒發(fā)燒……寶寶難受，家長也跟著著急。更讓人困擾的是，如果寶寶生了病，到底該不該送到幼兒園去呢？

一個班里有五六個小朋友在咳嗽，不少媽媽們開始擔(dān)心了，這樣會不會造成交叉感染？

寶寶生病了要不要去幼兒園，家長一定要清楚寶寶的病，有些病可以上幼兒園，有些則建議不要送。

這種情況可以送

如果寶寶就是一點小感冒，流點清鼻涕，沒有咳嗽，也沒有任何發(fā)燒的痕跡，精神狀態(tài)良好，食欲與平日無異，這樣是可以帶藥入園的。

非傳染性的慢性病是可以正常入園的。季節(jié)性哮喘、過敏性鼻炎、慢性氣管炎……其實一些慢性病、過敏性的體質(zhì)都是因為體質(zhì)下降、免疫力不足造成的。上幼兒園有助于轉(zhuǎn)移注意力，與小伙伴一起蹦蹦跳跳、忘情游戲，孩子不舒服的感覺也能減輕。

這種情況不建議送

1、腹瀉

家長要知道，造成腹瀉的細菌有傳染性，如果寶寶大便呈水狀或粘液狀，腹瀉很頻繁，偶爾還會出血，那就一定不能去幼兒園，以免傳染給其他小朋友。如果寶寶上吐下瀉，也不宜去幼兒園，因為這個時候?qū)殞毢芴撊?，一旦嘔吐停止，大便不再呈噴射的水狀，寶寶感覺好很多時，就可以去幼兒園了。雖然還沒有好徹底，但是已經(jīng)不具傳染性了。

2、感冒和發(fā)燒

大部分感冒病菌不會像腹瀉意義引起幼兒園病菌大流行。如果寶寶流清鼻涕，人還是很自在，沒有特別不舒服，只發(fā)一點低燒，可以去上幼兒園。如果寶寶鼻涕黏稠，呈黃色或者綠色，還伴隨著發(fā)燒、耳朵疼、經(jīng)常夜醒，精神也懨懨的，說明寶寶應(yīng)該呆在家里，寶寶有可能耳部或者鼻竇感染。

3、喉嚨疼痛

寶寶喉嚨疼，如果還伴有發(fā)燒癥狀，那么最好不要去幼兒園，因為這種疼痛很可能是手足口病等傳染疾病造成的。至少要等到發(fā)燒和喉嚨疼痛癥狀消失后才能去幼兒園，一般要五天左右。

4、眼睛有分泌物

雖然感冒會造成寶寶眼睛有分泌物，但是這種情況不會傳染。會造成傳染的是結(jié)膜炎，也是俗稱的紅眼病，如果寶寶眼睛分泌物帶有血絲，就說明是有傳染性的結(jié)膜炎，需要呆在家里，用抗生素眼膏或者眼藥水治療，很快就可以治愈，不會再傳染，因此只要一開始治療，就可以去幼兒園。如果分泌物中沒有血絲，就說明是不會傳染的情況。

5、咳嗽

寶寶感冒通常會伴隨咳嗽、如果只是干咳或者只有晚上咳嗽的情況，就別必要呆在家里。如果寶寶咳嗽還伴隨著發(fā)燒、發(fā)冷、咳出黃色或者綠色粘液，就需要去看醫(yī)生，不能去幼兒園。

6、水痘

水痘是兒童最易傳染的病。長了水痘一定要去看醫(yī)生，然后呆在家里靜養(yǎng)。寶寶長水痘，剛開始的癥狀類似于流感，發(fā)低燒無精打采，然后寶寶的背上、胸前、肚子和臉上都被蚊子叮了一樣，在一天之內(nèi)，這些斑點會變成水泡，流出膿液。等所有的斑點結(jié)疤之后，寶寶才能去幼兒園。

溫馨提示：

寶寶在身體條件允許的情況下，盡量堅持上幼兒園，因為適應(yīng)了幼兒園的生活又中斷，等下次再去的時候，又要經(jīng)過新一輪的適應(yīng)期。

若是身體條件限制不能去上學(xué)，父母也要把不能去幼兒園的原因告訴寶寶，讓他明白什么情況下可以不去幼兒園，同時，也要告訴寶寶，等他病好了，家長有家長的事情，寶寶也有寶寶的事情---上幼兒園！讓寶寶放棄依賴大人一直呆在家里的念頭。

解決寶寶去幼兒園坐不住的方法

寶寶不肯好好坐在餐桌前吃飯是件讓父母頭疼的事，跟在他后面亦步亦趨地喂飯，其后果：不是衣服上倒上了菜汁，就是腳底下踩到黏呼呼的米粒。還有呢，長期喂飯也會導(dǎo)致不好的習(xí)慣養(yǎng)成。原因在哪里呢？我們先來看看。

子吃飯坐不住的表現(xiàn)

1、看動畫片：大多數(shù)家庭的吃飯時間就是動畫片節(jié)目開始的時候，這種誘惑寶寶很難抵擋，他們往往吃上一口就往客廳里趕。

2、跑來跑去：孩子在幼兒園被“束縛”了一天，一回到家后就喜歡亂竄，有時只是無目的無目標(biāo)地晃悠。吃飯?任飯菜都涼了，他也不來看上一眼。

3、玩玩具：在某段時間，孩子可能對某個玩具特別著迷，例如奧特曼或是火車俠，幼兒園里不能帶去，就回家后捧著玩，吃飯時也不肯放手。

如何對付吃飯坐不住的孩子？

吃飯前

1、為孩子準(zhǔn)備一套專用餐具

兒童餐具比較適合孩子，可以帶孩子一起去購買，讓他自己選擇喜歡的餐具，以促進吃飯的興趣。

2、提早十分鐘通知孩子吃飯

若孩子玩得正高興時，突然被打斷，難免會有生氣、反抗和拒絕的心態(tài)，所以即使面對一個2歲大的孩子，也應(yīng)該事先告訴他即將要做的事，然后給予他緩沖時間，將玩具收拾干凈，準(zhǔn)備用餐。

3、讓孩子一起幫忙

為了滿足孩子的學(xué)習(xí)欲望，吃飯前媽媽可以叫孩子一起來幫忙，如整理餐桌、擺碗筷等，這樣，孩子會充滿對用餐的期待，乖乖坐下吃飯的可能性也就提高。

4、換換烹調(diào)方法

孩子吃飯坐不住的理由，不一定在于菜的味道不好，有時是因為烹調(diào)的方式讓孩子無法接受。所以不妨經(jīng)常換換烹調(diào)方式，清蒸啊、紅燒啊，讓寶寶有新鮮感。另外，大多數(shù)的孩子都喜歡色彩鮮艷的食物，若把飯菜做成灰灰的，恐怕就難吸引孩子乖乖坐著吃飯了。此外，溫度太冷或太熱的食物孩子也不會喜歡。

5、餐中多加孩子喜歡吃的東西

雖然均衡攝取各類食物，才可幫助孩子健康地發(fā)育成長，但也不可強迫孩子進食?？上纫院⒆酉矚g吃的食物為主，再由少至多，漸漸加入其它的或新的食物，讓孩子接受各類食物，這樣可以發(fā)掘更多孩子喜歡吃的食物，只要飲食更富變化，孩子自然樂意安安穩(wěn)穩(wěn)坐下吃飯。

吃飯時

7、教會孩子用筷子

不少吃飯坐不住的孩子都是由父母喂飯的，所以孩子三歲后，父母就可以教他學(xué)用筷子，學(xué)會自己吃飯，也容易坐得住。三歲以下的孩子也要讓他學(xué)會用勺子自己吃飯，若他能自行吃光，就會有成功感，慢慢就能增加他對吃飯的興趣。雖然開始弄得滿桌飯粒，臉上身上都一塌糊涂，但是這是必須有的一個開始。

8、飯桌上別罵孩子

吃飯時氣氛要輕松點，令孩子自在。媽媽千萬別為了讓他多吃一口而想方設(shè)法，甚至大動干戈。不要總是急著問：“你還想再吃嗎?”如果寶寶說：“吃飽了?！备改妇蛣e再強求他吃了。這樣，他才能慢慢體會出吃飽了是個什么概念。不會剛吃幾口飯就往外跑。

9、讓孩子有饑餓感

孩子之所以不肯乖乖坐下吃飯，有時是因為他不餓。所以，要想辦法讓他有饑餓感。父母可以在孩子吃了幾口就跑開的時候，心平氣和地說“好了，孩子吃飽了”，然后把碗收掉，不要在乎他剩下多少。幾次下來，孩子就會知道不乖乖坐下吃飯就會餓肚子。這個方法聽著簡單，做起來卻不容易，因為父母首先要硬下心來，不能總擔(dān)心孩子餓，給他零食吃，那就適得其反了。

吃完飯

10、多表揚

當(dāng)孩子能夠很安穩(wěn)坐住吃飯時，不要忘了表揚他?；蚴秋埡蟀职謰寢尶梢耘闼嬉粫鹤鳛楠勝p，讓他產(chǎn)生關(guān)于吃飯的快樂記憶，以后對吃飯就不會排斥了。爸爸媽媽平時也要有意識地多給孩子灌輸"好好吃飯，長得更快，變得更聰明"之類的觀點

關(guān)于去春游可以去哪里小學(xué)生作文 (通用4篇)

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。時間真快，春天又來了，春姑娘輕舞春風(fēng)的長袖，溫柔地?fù)崦蟮?，喚醒了無數(shù)沉睡中的生靈。相信許多學(xué)校也準(zhǔn)備帶學(xué)生們踏青游玩了，怎么樣才能寫出比較好的小學(xué)生春游作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于去春游可以去哪里小學(xué)生作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

關(guān)于去春游可以去哪里小學(xué)生作文【篇一】

今天，我們?nèi)昙壗M織去xx科技館參觀，早上七點四十我們分坐十二輛公共汽車，從東校門出發(fā)。

經(jīng)過二十分鐘，我們到達了xx科技館大門口，下車后，我們排好隊進入了xx科技館。一進門大廳里面有一塊像大海里的章魚一樣非常非常巨大的指示牌，按照指示牌我們上到二樓，參觀了兒童科技樂園，我們先看了淘氣城堡，其實就是蹦蹦床，我們又看了模擬開車，我交了五塊錢，上去開了一次，感覺跟真的一樣，我非常高興，下面我們看到了一個迷宮，我從入口進去，我在迷宮里走啊走，好多次差一點就撞到了玻璃上，每當(dāng)走投無路時，我就從小洞里鉆出去，好不容易才走出來，我們又看了模擬滅火，我們控制著水槍，在屏幕上射擊有火的地方，這是一堂生動的消防課，時間過得真快，不知不覺中午飯的時間到了，我們來到了樓下的草地上，大家伙拿出從自己家里帶來的各種各樣的食物，開心地吃了起來。同學(xué)們邊吃邊談?wù)撋衔绲膮⒂^，每個人臉上都露出愉快的笑容。

下午飯后，我們繼續(xù)參觀了科學(xué)與科技，數(shù)字科技和四d影院，其中我最感興趣的是納米磁力液，非常神奇，使我流連忘返。

今天的春游真開心，我們高高興興地坐車回來了。

關(guān)于去春游可以去哪里小學(xué)生作文【篇二】

星期五，我們?nèi)ツ虾河?，還捎帶放風(fēng)箏，那里風(fēng)景如畫，美麗極了。

那美麗的風(fēng)景是在南湖堤段。站在堤壩上，微風(fēng)拂來，使人神清氣爽，首先映入眼簾的，是那一排排搖晃著翠綠的腦袋，身高體健的楊樹，它看起來是那么舒服，看著那綠色，似乎進入了夢幻王國，然后，眼睛便又看到了那似乎是被擦洗過的寶石一般的天空，還有那輕盈、潔白的閑云，不時還傳來飛翔音樂家—小鳥的歌，那么動聽，美妙。

你身在這似仙境的江堤上，能不迷戀嗎?更何況還有那可愛的小草在你腳下！

踏著軟軟的小草兒走下堤，穿過正在和風(fēng)伯伯說悄悄話的楊樹林，又一種景象出現(xiàn)在我眼睛中。

眼前，一片綠茸茸的草地，還有那些可愛的小野花，像一塊綠色的地毯，有花紋，唯一不同的是那上面，還有一些微小的山丘，同樣是綠色的。我站在一個較高的山丘上，踩著柔軟的草兒，放眼望去：風(fēng)還是在輕輕的吹拂著，草兒鞠了個躬，在眼前的是一片平坦的草地，紅、白色的小花兒在跳舞兒，遙遠的天空上傳來一聲聲鳥叫.啊，這是多么像那小型的蒙古大草原！而更像蒙古大草原的是，遠處，有一潭小小的清水，旁邊，是一群散漫的牛兒，它們有的在細細品嘗那嫩嫩青青的佳肴，有的在低頭喝著它的清水茶，有的還在那低聲歌唱，是那悠閑！藍天上，白云上，還有那小鳥清脆的伴奏聲，一顆心在這美麗的境界里沉醉了，徹徹底底地被征服了。我的心扉如果打開了，你一定會看到這美麗的地方。

春游后，我的腦海里還有這清風(fēng)吹拂，牛兒吃草等美麗景色，那里面，還包含著一顆沉醉的心！

關(guān)于去春游可以去哪里小學(xué)生作文【篇三】

今天，大家一起去南山春游。我發(fā)現(xiàn)春天是一個小畫家，而且有一只多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖，草就綠了；他把筆再抖一抖，桃花就開了；他再把筆抖一抖，樹上的葉子也長了，春天真是個令人喜愛的季節(jié)。

我們走過蜿蜒曲折的石階，走過桃花林，走過油菜花地，還走過生活著小蝌蚪的池塘。一路上，我們嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天這個小畫家很調(diào)皮，他把畫筆顏料抖在了我們的身上，是一絲絲細細的雨點；他沖著我們吹氣，把我們的頭發(fā)輕輕揚起，還往我們的脖子里鉆。我覺得既開心，又有一點點小難受。

后來，我們在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘里游得正歡喜，估計它們也正在春游呢。我和同學(xué)看了心里直癢癢，實在受不了了，就拿幾個杯子跳進小池塘，踩在石頭上，等待好時機，大家各自都撈了好幾只小蝌蚪，然后帶著歡樂的心情和小蝌蚪回家。

我想我?guī)е◎蝌?，仿佛帶著春天回家一樣，我希望小蝌蚪仿佛春天一樣住在我家里。這次的春游雖然有些許的天氣不好，但是也不妨礙我和同學(xué)們的快樂時光，這次春游讓我記憶深刻，永遠難忘這次春游。我抱著美好的想象希望下一次春游比這次更精彩更好玩。

關(guān)于去春游可以去哪里小學(xué)生作文【篇四】

美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草綠了，花兒也開了。

我們學(xué)校組織了一次春游活動。那天我早早地起來床，高興的來到學(xué)校。九點鐘我們集合排隊坐上了3號車，老師給我們講了活動的安全。車子出發(fā)了。我們唱著歌兒，背著古詩，向著xxxx開去。

一路上，我們經(jīng)過了雄偉壯觀的長江大橋，看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香，車子很快就到了目的地。下車整隊來到一座紀(jì)念碑前，碑身寬2米，高5米，十分雄偉。碑的上面有顆很大的五角星，五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫像。我們在碑前獻上了百花，而且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開始自由活動。有吃東西的，有玩游戲的，有看課外書的，玩的開心極了。我和幾個同學(xué)還在堤坡上打滾呢！玩累了就坐在草坪上休息。

時間過得真快，很快就到了下午，我們依依不舍地離開了xxxx，雖然玩的很累，但我們玩的非常開心！

你贊同2歲多的寶寶上幼兒園嗎？

你贊同2歲多的寶寶上幼兒園嗎？連著兩個星期，送xx寶去園，差不多的時間，就會遇到一個媽媽帶著小寶寶去幼兒園，寶寶一路哭，有時媽媽拉著走，有時抱在懷里，寶寶就那樣不?？??？粗鴮殞氄娌淮螅瑡寢尷肿呗肪透杏X像才會走路似的。一看就知道是才送園的不久的。自己的孩子大了，看到小寶寶哭，心里不忍?；叵氘?dāng)初xx寶上幼兒園的第一天，聽他在里面嚎哭，我像困獸樣圍著幼兒園轉(zhuǎn)圈，想找個地方看看孩子。然后被閨蜜拉著，在外游蕩一天，但耳邊總是聽到孩子哭聲。親自帶寶寶的媽媽，送孩子去幼兒園，估計都應(yīng)該有這種體驗。今天早上，我才轉(zhuǎn)身，又看到媽媽拉著寶寶走過來，小寶寶還是哭的傷心，拉著媽媽讓抱抱，我忍不住說，媽媽趕緊抱抱吧。媽媽無奈抱起寶寶，安慰著。我一問，寶寶才2歲4個多月，之前奶奶帶，現(xiàn)在奶奶打算回老家，不幫帶了，媽媽要上班，所以提前送園來了。

2歲多點就上幼兒園，我感覺真是早了點啊。這個幼兒園沒有托班（小小班），孩子直接上的小班，小班也安排課程，和中班大班一樣，整齊劃—，也可能時間上要松那么一點。那位媽媽說他班里也有一個和他差不多大的，人家上的也挺好，要上班，沒辦法送來提前適應(yīng)一下。孩子真不能這樣比較的，每個孩子發(fā)育程度不一樣，要根據(jù)自己孩子的適應(yīng)能力來做出選擇，再晚半年或一年時間也許是合適的時間。

xx寶之前上過的兩個幼兒園都只接收3歲以上的寶寶上幼兒園，一到開學(xué)還是到處見到哭喊的寶寶。xx寶上幼兒園也快3周半的時候，還是很不適應(yīng)，分離焦慮不輕，但是這個年齡上幼兒園還是比較合適的，自理能力方面，和小朋友溝通方面都不錯了。xx寶適應(yīng)一年多，雖然在小班半年和整個中班，老師反映的情況是：不午睡，上課鉆桌底，站桌上，滿教室跑。我親眼看見，中班家長開放日時，老師在臺上講，他上臺和老師站一起指手劃腳，在班里摸爬滾打。但可以看出，他是自由快樂的。直到大班的六一節(jié)目，突然的轉(zhuǎn)變，很認(rèn)真，配合老師，配合團體活動。所以我覺得，年齡在上幼兒上也是個關(guān)鍵點，而且上了幼兒園，家長要注意孩子的情緒，雖然開始有點抗拒，但在園里表現(xiàn)活潑，快樂，就是可以堅持上園的。

2歲多的寶寶自理能力方面肯定不及3歲左右的孩子，就最基本的吃飯，有時得等老師來喂，午睡時，有時候尿床都很正常。還有集體活動，運動能力方面都要落后一點的，這個時候，寶寶在這樣的集體生活中，找不到一點自信是很怕的。過早地將孩子送到幼兒園，一旦孩子無法適應(yīng)集體生活，會在孩子心靈深處烙下傷疤，影響孩子的健康成長。所以，在自己有能力帶的情況下，最好是別過早的送幼兒園。

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