不少家長總認為,給孩子買各種各樣的玩具,不僅能開發(fā)孩子的智力,而且又受到孩子的喜愛。其實,這并非絕對,有時候,父母的愛比玩具的作用更為重要。 一對高學歷父母的孩子竟然患上了孤獨癥。原來,他們都是美國某...
孩子慢慢長大,語言認知能力也慢慢增強,對閱讀的要求也開始慢慢變多。那么,父母們,你可知道,究竟孩子多大的時候,就可以開始引導孩子們閱讀了呢? 當孩子在媽媽肚子里時,就可以給他展開閱讀教育,就是說故事。...
有關(guān)怕生和畏懼交流的問題,如果沒有家長適度的引導,孩子會始終害怕接觸人群,怎么都沒有辦法跨出自己的世界,這對將來的人際關(guān)系發(fā)展非常不利。 如果幼兒始終難以融入人群是由先天生理的缺陷所引起,那么一定要帶...
在日常生活中,經(jīng)??梢钥吹竭@種情況:不少幼兒當家長懷抱他出門時,孩子滿臉笑容,情緒非常愉快;而當他被抱進托兒所或幼兒園時便又哭又鬧,不愿呆在托兒所、幼兒園。如此情況經(jīng)多次反復以后,幼兒便形成了條件反射...
我們都知道,家庭是一個孩子的快樂之源,孩子在快樂的狀態(tài)中學習最有效。那么,你知道如何才能使家庭為孩子增添快樂的力量呢?如何才能成為更快樂的父母呢?也許,以下的文字會給你一些靈感和啟發(fā)。專家研究發(fā)現(xiàn),快...
在暑假里,書店和圖書館內(nèi)學生的身影增多了。學生們到圖書館的理由各異,有的是家長的意愿,希望讓孩子呆在一個他們安心的地方;有的是出于學生本身求知識的欲望;還有的就是純粹為了打發(fā)時間,看看課外書。日前,記...
情緒易焦慮的小兒,對陌生環(huán)境適應能力較差,認生的持續(xù)時間較長,程度較重。 正常小兒在發(fā)育過程中都有一個認生的階段。一般從生后5-6個月開始認生,8-9個月逐漸明顯,12個月達高峰,并持續(xù)一段時間,所以...
寶貝對“我是誰”開始有了初步的概念之后,性別意識開始成為寶貝自我意識發(fā)展的一個重要部分。寶貝對生理上的性別認識一般容易掌握,能夠明確地知道自己是男孩或女孩。但是隨著寶貝的成長,寶貝還需要在心理上理解性...
寶寶兩歲,自我意識有了很大的發(fā)展,遇事自有主張。如果父母對寶寶的主張強行壓制,他就可能要“堅持己見”,父母往往會認為孩子變得不聽話了。其實孩子犟不犟,與父母的態(tài)度關(guān)系很大。父母不妨用啟發(fā)的方式,慢慢引...
在日常生活中,經(jīng)??梢钥吹竭@種情況:不少幼兒當家長懷抱他出門時,孩子滿臉笑容,情緒非常愉快;而當他被抱進托兒所或幼兒園時便又哭又鬧,不愿呆在托兒所、幼兒園。如此情況經(jīng)多次反復以后,幼兒便形成了條件反射...
寶寶的心理可以說是一個非常敏感的載體。周圍的環(huán)境事物稍有變化,就會引起他們的注意,如果這一變化是令寶寶欣喜的事物,寶寶會馬上被吸引過去;同樣,一旦這些變化是令寶寶覺得難以接受的事物,寶寶就會以各種情緒...
有關(guān)怕生和畏懼交流的問題,如果沒有家長適度的引導,孩子會始終害怕接觸人群,怎么都沒有辦法跨出自己的世界,這對將來的人際關(guān)系發(fā)展非常不利。 如果幼兒始終難以融入人群是由先天生理的缺陷所引起,那么一定要帶...
大人講話幼兒愛插嘴,這與幼兒心理有關(guān)。 他們年齡小,知識面窄,求知欲卻高。當大人講到他聞所未聞之事時,便會提出許多問題希望得到解答。這是他們獲得知識的途徑,也是他們的可貴之處。 幼兒愛插話,也是他們自...
父母要注重利用自己的表情正確地引導寶寶,使寶寶在成長的第一年,不僅健康、聰明,而且能根據(jù)父母對其表達的感情和態(tài)度,修正自己的行為,不斷提高辨別是非的能力。 用表情引導周歲內(nèi)的寶寶 1、寶寶做對的事情父...
人們常以為嬰兒只會哭喊、睡覺和吃奶,其實他們自打降臨人間后,就作為一個人萌發(fā)了心理活動。 嬰兒的情緒最初有兩種反應,一種是愉快,反映生理需要的滿足;另一種就是不愉快,是生理需要未獲滿足或其他不適的反應...
多少人是讀著《十萬個為什么》長大的呢?恐怕已無法統(tǒng)計。書中的每篇文章短小精悍、生動活潑、深入淺出,雖主要定位為少年兒童,但很多青少年、成年人等也會閱讀。下面是小編整理的幼兒開拓思維之十萬個為什么(動物知識),歡迎閱讀。
小編有話說:水對于人類來說是非常重要的,因為水是人體組織體液的主要成分,它是機體中含量最高的成分之一,也是機體最重要的代謝物質(zhì)之一,部分代謝物只有溶解在水中才能排出體外。幼兒正處在生長發(fā)育階段,他們每...
游戲時間到了,孩子們很快選擇好自己活動的區(qū)角,開始在區(qū)域游戲活動。 宇軒選擇的是建構(gòu)區(qū),可是剛剛和同伴搭建了一會兒,他就又跑到了圖書角。 我走過去問:“宇軒,你怎么剛玩一會兒就換地方呢?”我想看《大...
育兒知識:引導幼兒入園 1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學合理,首先要建立良好的作息制度。早上是7:40—8:00入園,下午是5:45離園。在入園適應期內(nèi)有兩個時間段最不適合送孩子,一是進餐前,二是...
1.小麗走進教室,看見教室里只有7名同學,那么現(xiàn)在教室里有幾名同學? 2.一只貓吃一只老鼠,用5分鐘吃完;5只貓同時吃5只同樣大小的老鼠,要幾分鐘吃完? 3.小康同樣的錢,可以買3支鉛筆和2本練習本,...
幼兒何時獲得形象思維能力呢?美國的一項研究顯示,出生后19個月到22個月期間,孩子開始逐漸具備這一能力。 如果有人告訴你,一位朋友鼻子穿了洞,你肯定會想象他的新形象,思考這一信息,并有所預期。孩子才出...
幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進行的。理解和尊重孩子的這些行為特點和學習方法,引領(lǐng)孩子主動活動,促進他們在原有水平獲得更高的發(fā)展,需要教師在實踐中不斷的進行探究與思考。下面以大班科學...
育兒知識:如何引導幼兒保護“環(huán)境” 幼兒園的環(huán)境分室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境,這些室內(nèi)外環(huán)境布置都是根據(jù)教學活動或者幼兒園的特色而作,對幼兒的認知發(fā)展有其獨特的意義,但是生活中幼兒園環(huán)境被破壞的現(xiàn)象卻時有發(fā)生...
我們老師在幼兒一日生活習慣養(yǎng)成中,有許多時候依賴家長朋友的支持配合,如:在家指導幼兒自己穿脫衣服,自己進餐等,而往往忽略一點就是充分調(diào)動幼兒的主動性積極性,引導他們變被動為主動,其實我們老師調(diào)整好自己...
案例描述: 分享是托班幼兒交往的常用手段。然而托班幼兒正處于自我意識最強烈的時期,強調(diào)自我為中心,具有非常強烈的獨占意識,不愿理解也無法理解他人的想法。雖然生活環(huán)境得以優(yōu)化,但沒有與兄弟姐妹共同生活的...
不為明天做好準備的人是沒有未來的,作為人民教師,我們會認真負責對每一堂課做好準備,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題,教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“引導幼兒小班學會分享教案”,歡迎大家閱讀,希望對...
兩歲的天天在房間里忙活著,過了一會兒,他非常興奮叫著媽媽,向正在看電視的媽媽飛奔過去:“媽媽……” 媽媽正在看電視,聽見天天的叫聲,媽媽扭轉(zhuǎn)頭,剛要說話,忽然發(fā)現(xiàn)天天光著腳沒穿鞋襪。于是沒等孩子繼續(xù)說...
初為人父人母,你們了解孩子嗎?了解多少?從那里了解到的?作為小家伙最親近的人,你們有信心培育好他/她嗎?哈哈,不要緊,在完全相信你們的信心與能力的同時,讓我們一起先從了解自己和這個小家伙開始,進行我們...
粗粗翻閱這本書,讓我覺得內(nèi)容理論、難懂,書中并沒有絢麗和華美的詞語,也沒有生動的例子,似乎是一本很理論的教科書。但不知是文中偶爾的句子吸引著我,還是因為簡單的例子與我的工作有關(guān),我想去了解幼兒。我逐漸...
吃了幾根香蕉 整理了關(guān)于幼兒思維訓練題,希望對寶貝學習有所幫助,僅供參考。 小猴皮皮跟小猴聰聰一共有8根香蕉,皮皮比聰聰多吃了兩根香蕉,請問皮皮吃了幾根香蕉,聰聰吃了幾根香蕉? 解析: 這道題所涉及到...
如何培養(yǎng)幼兒的思維能力 家長在用具體的物品培養(yǎng)孩子的思維能力時,應該提出要求,要求其通過思考掌握那些不能直接感覺的東西,而不能只滿足他們的具體的、形象的思維特點。孩子對感興趣的活動常抱有很高的積極性,...
現(xiàn)在的兒童電視節(jié)目越來越豐富多彩,看電視已經(jīng)成為絕大多數(shù)孩子的重要生活內(nèi)容。電視的確給孩子帶來了豐富的知識、經(jīng)驗和樂趣,對孩子的成長起著一定的影響和作用。但同時,看電視也存在著一定的不利因素,如:在看...
一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”“主動”“大膽”“自信”“樂于交往”“不怕困難”的幼兒。 但對孩子們來講,要做到這些是多么不容易,他們心理承受能力有限,有時表現(xiàn)得非常無助,而幼...
目前,動畫片已經(jīng)成為幼兒生活中極其重要的一個組成部分,許多幼兒癡迷于動畫片,有時甚至可以為看動畫片而放棄其他一切活動。動畫片對幼兒許多方面的發(fā)展都有很大的幫助,關(guān)鍵在于我們要正確理解幼兒喜歡動畫片的原...
對于孩子,相信大家都有一套教育的經(jīng)驗,我們的孩子,三歲以后獨立的性格逐漸養(yǎng)成,她們開始有自己的思想。有時,她總會有很多的為什么,有很多的反抗情緒。遇到這種情況,許多時候,我們可能都會發(fā)火,施以暴力或者...
2-3歲的幼兒開始涂鴉,愛拿他們能接觸到的工具,比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆,甚至樹枝、木根等在他們認為能畫的材料:如紙、書、墻、地板上又涂又畫,當看到自己涂畫出斑斑點點、條條塊塊時,就會非常高興和滿足...
正確的閱讀方法和閱讀技能能使幼兒順利閱讀,并從中體驗閱讀的樂趣,從而產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的愿望。家長能適時地抓住時機,對幼兒良好閱讀行為進行強化,將收到事半功倍的效果。 1.學習按頁碼順序看書。家長應教孩子按...
1.重視孩子思維能力的培養(yǎng) 對孩子進行早期教育,每個家庭都能做到。對孩子進行合適的、正確的早期教育,就很難做到了。有些父母過分注重知識型的學習傳授,如:這是毛,這是手(配放大的字),只告訴孩子字的讀音...
整理了關(guān)于幼兒游戲?qū)n}論文《老師在幼兒游戲中的引導作用》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 幼兒的學習生活往往與游戲和日常生活密不可分。“綱要”提出:作為教師應合理科學的安排組織幼兒一日生活中的各項...
邏輯思維的被動成長 一談到“被動成長”,相信所有的父母一定都不會希望自己的孩子處于被動成長狀態(tài)。然而“被動”就像普羅克汝斯特斯的床,在不經(jīng)意中,父母就將自己的孩子置于這個境地--“被動成長”中。 在希...
嬰兒時期只有對事物的感知、對事物之間聯(lián)系的最初認識,基本上沒有思維。到了幼兒期,思維的發(fā)展開始萌芽,表現(xiàn)在思維開始和語言相聯(lián)系。 但這時候幼兒的語言能力還很低,所以他們進行的思維總是與對事物的感知、和...
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