現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班游戲說課稿《漂亮的鞋印》含反思》小班游戲說課稿《漂亮的鞋印》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過與鞋印做游戲,引發(fā)幼兒對自己鞋子的喜愛,體驗和鞋子做朋友...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班游戲說課稿《秋天的水果》含反思》小班游戲說課稿《秋天的水果》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能運用多種感觀感知蘋果、桔子的特征,在活動中,養(yǎng)成愛動手動腦...
導(dǎo)讀:在此游戲運動中,我始終要表現(xiàn)的是,幼兒是進修的主人,先生只是運動的支撐者與引誘者,是情況的創(chuàng)設(shè)者,我們要做的僅僅是為幼兒的周全生長,供給更充實、更有利的前提。 一、說課本 1.計劃思緒:托班上學(xué)...
一:說教材 1.設(shè)計意圖 《綱要》健康領(lǐng)域目標(biāo)中指出:開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,現(xiàn)行的《綱要》要求我們所選的教育內(nèi)容是各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透,從不同的角度來促進幼...
下面給大家提供的是“小班游戲說課稿:秋天的水果”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!我今天選擇說課的主題內(nèi)容為《天氣涼了》。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的,在學(xué)習(xí)過程中要著重于感...
幼兒園小班游戲:高個子和矮個子說課稿 一、說教材: 1、設(shè)計意圖: 孩子們都喜歡玩游戲,音樂游戲不僅給孩子們提供了情節(jié),而且充滿了趣味性,并且給了孩子音樂的享受?!毒V要》中指出:培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動,...
小班體育游戲:《好玩的鞋盒》說課稿 一、說教材: 《好玩的鞋盒》是一節(jié)健康活動,在日常活動中,游戲是幼兒最喜歡的活動方式。而喜歡跑,尤其喜歡被人追趕跑是小班幼兒非常喜歡的一項運動,我希望通過此游戲,讓...
一、說教材: 1、設(shè)計意圖: 孩子們都喜歡玩游戲,音樂游戲不僅給孩子們提供了情節(jié),而且充滿了趣味性,并且給了孩子音樂的享受?!毒V要》中指出:培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感,用自己喜歡的...
一、說教材: 1、設(shè)計意圖: 孩子們都喜歡玩游戲,音樂游戲不僅給孩子們提供了情節(jié),而且充滿了趣味性,并且給了孩子音樂的享受?!毒V要》中指出:培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感,用自己喜歡的...
一、說教材 1、教材分析 音樂游戲多種多樣,有純粹在歌聲中活動的,還有純粹在樂曲聲中活動的,有些是有情節(jié)、有角色的音樂游戲,內(nèi)容繁簡不一,然而小班幼兒年齡小,一切從興趣出發(fā)。興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機,...
導(dǎo)讀:這是個2~3歲幼兒能夠聽懂的故事,古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單:老公公種了個大蘿卜,要拔拔不動,結(jié)果大家一個接一個地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都是幼...
導(dǎo)讀:《小小雞》是一首外國歌曲創(chuàng)編而來的一首幼兒歌曲,小小班幼兒思維的特點決定了他們喜歡在動作模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)。 一、設(shè)計意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期,他們情感...
對于小班幼兒來說游戲是他們一日生活中的主要活動,也是他們心日中的頭等大事。如何在游戲中發(fā)揮小班幼兒的主體性,是一個很值得探索的問題。筆者以為,教師在游戲中的適宜指導(dǎo)有利于發(fā)揮小班幼兒的主體性。 一、...
和小班幼兒一起做游戲,教師會全力以赴地創(chuàng)設(shè)一個個色彩鮮艷的環(huán)境以誘發(fā)幼兒的生活經(jīng)驗,會兢兢業(yè)業(yè)地收集各種形象逼真的玩具以激發(fā)幼兒的游戲興趣,會不厭其煩地“復(fù)制”多套材料以滿足幼兒的擺弄需求……看到所...
結(jié)構(gòu)游戲是幼兒利用各種結(jié)構(gòu)材料和與結(jié)構(gòu)活動有關(guān)的各種動作來反映周圍生活的一種游戲。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展和動作能力發(fā)展的特點,我們將小班幼兒積塑結(jié)構(gòu)游戲的能力分為隨意擺放、壘高與順接、拼插鑲嵌、圍合立...
幼兒自主游戲時,教師要為幼兒提供恰如其分的支持,既要使幼兒在游戲中體驗愉悅感和滿足感,又要使幼兒獲得有益于身心健康發(fā)展的經(jīng)驗,這是我們在指導(dǎo)幼兒時經(jīng)常遇到的難題。實踐中我們發(fā)現(xiàn),觀察幼兒,從幼兒的角...
表演游戲是幼兒根據(jù)文藝作品中的情節(jié)、內(nèi)容和角色,通過語言、表情和動作進行表現(xiàn)的一種游戲,是一種深受幼兒喜愛的活動方式,它的教育價值已由過去單純以發(fā)展幼兒語言為主要目的而轉(zhuǎn)變?yōu)榘喾N教育因素;活動的...
幼兒搭建的那些洋溢著童真、童趣的結(jié)構(gòu)作品,充分表現(xiàn)出幼兒對周圍事物的獨特理解。在結(jié)構(gòu)游戲中,無論哪個年齡段的幼兒都能自主表達。在表達中,幼兒能自發(fā)地學(xué)習(xí)、自覺地評價,從而獲得自主的發(fā)展。 所謂“結(jié)構(gòu)...
師幼互動做為一種特殊的人際互動,是指在教師與幼兒之間發(fā)生的各種形式、性質(zhì)和程度的相互作用與影響。它既可以是教師與幼兒之間交互作用和相互影響的方式和過程,也可以指在一定情景中通過信息交換和行為交換所導(dǎo)...
自主性游戲是小班幼兒最喜歡的游戲之一,在游戲中幼兒模仿成人,扮演各種角色,樂在其中。而小班幼兒正處在“以自我為中心”的階段,規(guī)則意識差,在自主游戲中往往隨心所欲,隨時可能偏離主題,甚至忘記自己的角色...
導(dǎo)讀:這是個2~3歲幼兒能夠聽懂的故事,古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單:老公公種了個大蘿卜,要拔拔不動,結(jié)果大家一個接一個地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都是幼...
導(dǎo)讀:秋天是各種水果收獲的季節(jié),秋天的水果是多種多樣的,它們不僅有不同的名稱,還有形狀的不同,顏色的不同,味道的不同等。對于小班的幼兒,他們的認(rèn)識是具體的,只能根據(jù)外部的特征來區(qū)別事物,水果中的不同最...
導(dǎo)讀:對于小班的幼兒來說,他們的反應(yīng)能力并不是很好,本次游戲最主要是通過聽信號,做出反應(yīng),以快跑、側(cè)身滾等形式逃回老鼠洞,不被貓吃掉。所以本次活動對于培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性有極大的幫助。 一:說教材 1...
導(dǎo)讀:對于突破重點采用的方法是:在幼兒已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,利用“找朋友”的游戲,初步感受方位詞;再通過“找小貓”的游戲,引導(dǎo)幼兒通過觀察、尋找小貓所在位置,掌握、理解方位詞,從中建構(gòu)了積極、有效的師...
一、設(shè)計意圖 大班的孩子語言發(fā)展很快,他們已不滿足于會使用簡單句來說一段話,而轉(zhuǎn)向為詞匯的豐富和會說一定的合成句,要理解掌握并且運用都需要經(jīng)過一定場合的練習(xí)。而聽說游戲就是用游戲的方式組織的語言教育活...
身為的幼兒園教師,我們必須要會寫說課稿,為了讓學(xué)生們更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣,老師們通常會準(zhǔn)備一份完整的說課稿,提前準(zhǔn)備好說課稿可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。為了避免幼兒園說課稿隨大流,可以從哪些方面來寫呢?下面是欄目小編精心收集整理,為你帶來的幼兒園游戲說課稿,僅供參考,歡迎閱讀。...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班游戲說課稿-不開燈的晚上》!幼兒園大班游戲說課稿:不開燈的晚上 導(dǎo)讀:走進暗中的天下里,孩子們要面臨膽怯,他們將依附種種感官來熟悉本身生...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園游戲說課稿《捉迷藏》含反思》幼兒園游戲說課稿《捉迷藏》含反思適用于幼兒園的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒運用語言、動作、表情等方式進行創(chuàng)造性地表現(xiàn)和表達,通過游戲讓幼兒理解...
作為一位盡職敬業(yè)的幼兒園教師,說課稿的書寫是我們必須要學(xué)會的,為了讓每一個孩子都體驗幼兒園的快樂,我們都會事先準(zhǔn)備好說課稿,說課稿有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。幼兒園說課稿的準(zhǔn)備,需要重點寫哪些方面呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園角色游戲說課稿范文5篇,歡迎你參考,希望對你有所助益!一、情況分...
導(dǎo)讀:中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力是建構(gòu)式教材的重點也是難點之一。現(xiàn)在是通訊高科技猛進時期,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和口語表達能力,所以特選了這個課題引導(dǎo)幼兒與同伴交流...
一、設(shè)計意圖: 托班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲,以自己獨特的方式在游戲中認(rèn)識自我,適應(yīng)環(huán)境,了解未知,形成經(jīng)驗。 我班幼...
一、說教材 《小老鼠上燈臺》歌曲生動有趣,幽默有童趣非常適合幼兒表演游戲。而小班幼兒思維的特點決定了他們喜歡在動物模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)。但是,小班幼兒情緒體驗比較少,在思想的表達和情感的流露上有時還有...
一、設(shè)計意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點是只關(guān)心活動的過程,不關(guān)心活動結(jié)果,因此,小小班的教學(xué)活動應(yīng)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園體育游戲說課稿《采竹葉》含反思》幼兒園體育游戲說課稿《采竹葉》含反思適用于幼兒園的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒綜合練習(xí)走、鉆和手腳著地屈膝爬等動作,鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性和平...
導(dǎo)讀:在此游戲活動中,我始終要體現(xiàn)的是,幼兒是學(xué)習(xí)的主人,老師只是活動的支持者與引導(dǎo)者,是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,我們要做的僅僅是為幼兒的全面發(fā)展,提供更充分、更有利的條件。 一、說教材 1.設(shè)計思路:托班上學(xué)...
導(dǎo)讀:該活動方案的意圖是讓幼兒在游戲中感受數(shù)學(xué),體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方法解決所遇到的問題。該活動方案有不少可圈可點之處。 目標(biāo): 1.能夠在問題情境中積極探索與思考,在解決問題的過程...
導(dǎo)讀:大班的孩子語言發(fā)展很快,他們已不滿足于會使用簡單句來說一段話,而轉(zhuǎn)向為詞匯的豐富和會說一定的合成句,要理解掌握并且運用都需要經(jīng)過一定場合的練習(xí)。 一、設(shè)計意圖 大班的孩子語言發(fā)展很快,他們已不滿...
導(dǎo)讀:在本節(jié)課中我通過玩我想變成一只蝴蝶和蝴蝶與小花兩個游戲讓幼兒進一步感知蝴蝶的生長過程,充分體現(xiàn)寓知識于游戲這一理念,在該活動中我還通過觀看碟片來讓幼兒獲取蝴蝶的成長知識,整合了語言、科學(xué)、音樂表...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班游戲說課稿模板《蓋樓房》含反思》大班游戲說課稿模板《蓋樓房》含反思適用大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒注意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽同伴的發(fā)言,積極參與集體活動,不重復(fù)別人的...
一、說教材: 該活動選自于大主題《有趣的昆蟲》,昆蟲世界充滿了生機,充滿了趣味,無論是絢麗多彩的春天,還是驕陽似炎的夏天,大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影,面對這一切,成人可能會不屑一顧,而孩子卻會歡呼...
導(dǎo)讀:此教材來源于生活。我們都知道,幼兒無論在園或在家,無時無刻都會和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班,我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見,在一起時很容易發(fā)生沖突甚至攻擊性現(xiàn)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班游戲說課稿《我的同伴》含反思》大班游戲說課稿《我的同伴》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,樂意與同伴交往,引導(dǎo)幼兒參加集體活動,了...
幼兒園大班體育游戲說課稿:我們都是好朋友 一、說設(shè)計意圖:椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,由...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班智力游戲說課稿《造火車》含反思》大班智力游戲說課稿《造火車》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒提高在活動中快速傾聽和應(yīng)答的能力,通過語言智力游戲提高幼兒對學(xué)習(xí)...
導(dǎo)讀:《幼兒園教育綱要》語言領(lǐng)域中提出:發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達能力和...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班體育游戲說課稿《小雞當(dāng)心》含反思》托班體育游戲說課稿《小雞當(dāng)心》含反思適用于托班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒練習(xí)越過障礙,發(fā)展跨越動作和反應(yīng)能力,幼兒對小動物的叫聲...
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