小班教案《民間童謠開門歌》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜愛手指游戲，鍛煉手部肌肉，能熟練、大方地用蘇州話講童謠，心情愉快，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛蘇州童謠的情感，快來看看幼兒園小班《民間童謠開門...
童謠《九月九》 目標： 1、會欣賞兒歌，初步學習兒歌。學習詞： 2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。 準備： 1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。 2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 過程：一...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄吨i語童謠“Kangaroo”》！運動目標： 1、開端進修謎語童謠“pig”，能用“Ihave…”高聲地報告豬的重要特性。 2、能較準確地報告謎語童...
活動目標： 1．積極參與活動，在完整回答問題的過程中創(chuàng)編童謠。 2．初步了解問答歌一問一答的形式，體驗問答童謠的樂趣。 活動準備： 《圓圓歌》大幅圖片布置的場景。 活動過程： l.進入《圓圓歌》圖片場...
目標： 1、通過看看、聽聽、說說活動，理解童謠內容。 2、學習單詞butterfly，詞組goup，godown，goallround 3、能積極參與英語活動，體驗學習的快樂。 準備：課件、英文學習卡...
課題生成： 引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 ——摘自《幼兒園教育指導綱要》（試行） 小貓、老鼠都是幼兒熟悉、喜愛的小動物。在游...
活動目標： 1、喜歡童謠，樂意參與活動。 2、學習兩人合作游戲，體驗快樂。 活動過程： 一、導入：引起幼兒的興趣。 1、（教師請配班老師合作一下）師：小朋友，你們看，胡老師和趙老師一起玩?zhèn)€游戲，你們想...
活動目標： 1．通過觀察圖片，理解、學習童謠，感受童謠的有趣和幽默。 2．嘗試創(chuàng)編動作并與同伴共同表演童謠，感受表演的樂趣。 活動準備： 童謠的相關圖片一幅。 活動過程： 1．觀看圖片，初步感知、理解...
活動目標： 1、通過欣賞和學習，感受兩首童謠的不同趣味，初步學念其中一首童謠。 2、能運用簡單的輔助材料，邊打節(jié)奏邊念童謠。 3、對趣味童謠感興趣。 活動準備： 1、"字寶寶樂園"教學掛圖（字詞：烏龜...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《童謠兩則》”。讓幼兒能運用簡單的輔助材料，邊打節(jié)奏邊念童謠，通過欣賞和學習，感受兩首童謠的不同趣味，初步學念其中一首童謠，對趣...
1、學捏梨——盤里放著一個梨，小麗拿泥學捏梨。眼看著梨，手捏著泥，一會兒捏成一個泥梨，放在盤里比一比，泥梨真梨差不離。送給姐姐小泥梨，奶奶直夸小麗麗。 2、兩只小兔——兩只小白兔，上山采蘑菇，碰見只小...
活動目標： 1.學唱歌曲《四季童謠》，感受四季的不同景象。 2.嘗試用記憶歌詞的方法練唱，并用活潑、愉快的情緒演唱。 活動準備： 課件《四季童謠》。 活動過程： 一、春夏秋冬教師點擊【四季圖片】中的"...
1、滿碗飯——紅碗飯，黃飯碗，紅飯碗盛滿碗飯，黃飯碗盛半碗飯，黃飯碗添半碗飯，和紅飯碗一樣盛了滿碗飯。 2、手指頭——一個指頭拉勾勾，兩個指頭撿豆豆，三個指頭系扣扣，四個指頭提兜兜，五個指頭合一攏，攥...
1、踢毽子——小燕子踢毽子，小建子數(shù)毽子。毽子上，毽子下，毽子上上又下下，累壞數(shù)數(shù)的小建子，樂壞踢毽的小燕子。 2、梳辮辮——大姐姐，梳辮辮，左手編右邊，右手編左邊，編好辮辮晃晃頭，一左一右兩條小辮辮...
設計思路： 數(shù)蛤蟆是我國傳統(tǒng)的民間童謠，它選取了生活中一種常見動物，表現(xiàn)了它們可愛的形象，襯詞的運用也很有特色，不僅增添了民歌風味，而且使兒歌結構更加完整。通過學習《數(shù)蛤蟆》讓幼兒體會民間童謠的特點。...
1.Twolittleblackbird 推薦理由： 這是一首適合3歲以下小寶寶的手指游戲兒歌，整首兒歌段落較少，曲調簡單，易于哼唱。標準地道的發(fā)音，能夠促進寶寶對英語的感知，激發(fā)寶寶學習英語的興趣。...
小孩子學習新事物的時候，要注重方式，同樣一種知識，不同的學習方式就會有不同的學習效果。其中童謠是孩子愛唱，也容易記住，易于學習的一種方式。 虎子小時候，不是那種很容易入睡的孩子，睡覺前他必須得聽兒歌、...
-->童謠是具有中國特色的藝術，它篇幅短小、童趣盎然，富有節(jié)奏、聲韻的美感，內容貼近幼兒的現(xiàn)實生活，語言符合幼兒的朗誦特點，便于幼兒吟誦與理解，并使幼兒在潛移默化中逐漸增長知識、擴大生活經驗、陶冶幽雅...
活動目標： 在教師的引導下，學習理解兒歌，學會用語言和肢體動作表現(xiàn)竹子的生長過程。 在看看、想想、說說中了解竹子的多種用途。 樂意與同伴合作，體會表演的快樂。 活動準備： 知識經驗：認識竹筍和竹子，知...
【活動目標】 1.能夠理解兒歌的內容，會有節(jié)奏的朗誦兒歌 2.引導幼兒能夠嘗試用簡單的動作表演兒歌。 3.培養(yǎng)幼兒愿意學習兒歌的情感。 【活動準備】 掛圖5張（圖片是小白兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿...
我們期待這篇"童年的歌謠作文"能夠更深刻地幫助您了解相關事宜。寫作是一種流淌情感的方式，我們用心寫作，通過文章表達自己的情感。通過寫作，我們可以以客觀的角度看待事物，避免主觀臆斷。只有平時多加積累，才能寫出精彩的作品。你是否正在為文思枯竭而困擾呢？...
設計意圖： 午飯后，小朋友吵鬧聲非常大，我在組織小朋友說兒歌時，發(fā)現(xiàn)小朋友對本地的民謠兒歌非常感興趣，他們打著節(jié)奏、拍著手，非常高興。其實，我園在開展《利用鄉(xiāng)土民謠兒歌豐富幼兒語言》這一子課題時，我...
作文可以增強我們的自信和自尊，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的，怎么樣才能寫好作文呢？這份“童年的歌謠作文”是我用心準備的希望它能夠讓您滿意，想要掌握更多相關內容敬請關注我們的網站！...
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快；一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪……”這首耳熟能詳?shù)耐{《兩只老虎》，我們小的時候就喜歡唱；現(xiàn)在，又滿心歡喜地教孩子唱。 童謠里面的老虎怪怪的，要么沒有...
幼兒教師教育網編輯非常努力地創(chuàng)作了這份"《猜謎謠》教案"，希望能夠得到您的喜歡，感謝大家的支持和肯定使我們的分享更具價值。教案課件對于教師來說是必不可少的工具，因此在編寫這個的時候，教師們需要投入一些時間。一個完整的教案需要教師擁有扎實的教學基礎。...
活動目標： 1.學唱歌曲《四季童謠》，感受四季的不同景象。 2.嘗試用記憶歌詞的方法練唱，并用活潑、愉快的情緒演唱。 活動準備： 課件《四季童謠》。 活動過程： 一、春夏秋冬教師點擊【四季圖片】中的"...
小班教案《竹子謠》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在看看、想想、說說中了解竹子的多種用途，在教師的引導下，學習理解兒歌，學會用語言和肢體動作表現(xiàn)竹子的生長過程，樂意與同伴合作，體會表演的快樂，...
下面給大家提供的是“童謠讓幼兒獲得了學習的快樂”，希望精彩的內容能夠幫助到你！在具體的幼兒園一日教育教學活動中，由于每個孩子的家庭背景、性格、生活習慣等方面的差異，以致于孩子們的接受能力不同，與老師的...
小班教案《蘿卜謠》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜歡表演童謠，培養(yǎng)幼兒愿意學習童謠的情感，能夠理解童謠的內容，會有節(jié)奏的朗誦童謠，鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解，快來看看幼兒園小班《蘿...
作文我們從小就學習，寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。好的作文是值得被人們長期閱讀的，那寫好作文應該要注意什么？小編特別整理來自網絡的江海新童謠讀后感合集7篇，僅供參考，我們來看看吧！小小童謠編得妙，讀了起來呱呱叫。個個句子都是寶，真是叫人忘不了！瞧，我讀了一本《江海新童謠》，自己也編童謠啦，還挺不錯...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《長方謠》”。讓幼兒尋找發(fā)音相似的音節(jié)，感受兒歌的趣味性，理解兒歌內容，發(fā)現(xiàn)兒歌中四種物體的形狀特點，體驗雙簧詼諧、幽默的情趣，...
俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，為了加強學習效率，我們一般會事先準備好教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“花燈謠中班教案反思”，供你參考，希望能夠幫助到大家?；顒幽繕耍?.欣賞...
教育有規(guī)律，循道而行事事皆可行。每個老師都會為了能順利開展課堂而準備好教案，教案可以幫助教師掌握上課時的教學節(jié)奏，您有搜集過優(yōu)秀的教案模板嗎？經過收集，幼兒教師教育網小編為您獻上小班《蘿卜謠》教案反思，更多信息請繼續(xù)關注本網站。...
小班音樂游戲活動手指謠教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，熟悉手指的名稱，樂意用手指進行變形和想象，學念兒歌，掌握動詞：碰、并、捏、...
【活動目標】 1.能夠理解兒歌的內容，會有節(jié)奏的朗誦兒歌2.引導幼兒能夠嘗試用簡單的動作表演兒歌。 3.培養(yǎng)幼兒愿意學習兒歌的情感。 【活動準備】 掛圖5張（圖片是小白兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班音樂教案《春節(jié)歌謠》》大班音樂教案《春節(jié)歌謠》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒理解詩歌內容并有感情地進行朗誦，回憶、分享自己了解有關“過春節(jié)”的趣事，進一步感...
音樂活動歌謠——《凼凼轉》（小班） 一、活動目標： 1、喜歡傳統(tǒng)的地方歌謠，學會了朗讀童謠，學習經過改編的粵語歌曲《凼凼轉》. 2、熟知歌曲的旋律，了解旋律與歌詞的對應特點，掌握出現(xiàn)的一個字唱出兩個音...
活動目標 1.教幼兒學習童謠正確的發(fā)音。注意“乖（guai）”“歪（wei）””“球(qiu)”“猴（hou）”等易發(fā)錯音的字。 2.幫助幼兒理解童謠內容，并背誦童謠。 3.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、...
活動目標： 1.體驗作品中歡快的節(jié)日氣氛，學習有節(jié)奏地朗誦詩歌。 2.感受詩歌押韻的特點，能念準字音（姥、鬧、浩、搖） 3.喜歡自己動手制作花燈。 4.在理解詩歌的基礎上，嘗試續(xù)編詩歌。 5.萌發(fā)對文...
小班教案《手指謠》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步認識五指的名稱，理解兒歌內容，學念兒歌，運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測并表達自己對兒歌的理解，快來看看幼兒園小班《手指謠》...
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